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让学生成为课堂的真正主角

在素质化教育不断深入、新课改不断推进的当下,怎样提高课堂效率,使学生成为真正的课堂主人,发挥他们学习的主观能动性,成为了当下社会和教育界广泛关注的重点问题。本文结合小学语文的实际教学经验和多年来对课堂控制的理解,主要探讨..

发布时间:2017-08-01 浏览:352次 评论:条

小学语文教学中实施情感教育的策略

小学语文教学目标将情感教育提升到与智力教育一致的高度,体现了情感教育的重要性。情感教育的良好实施,能够让学生素养得到增强,让学生获得更加健全的发展。本文将以苏教版小学语文教材为例,首先明确情感教育的重要性,并积极探讨如何..

发布时间:2017-08-01 浏览:317次 评论:条

互联网环境下小学高年级儿童阅读指导的思考

现今是网络信息爆炸的时代,小学高年级儿童传统的语文阅读方式已经发生了翻天覆地的变化。学生能否通过网络巧读,在大量信息中获取有用的信息显得尤为重要。本文旨在对在当今互联网环境下应如何指导小学语文高年级儿童阅读进行探讨,提出..

发布时间:2017-07-31 浏览:248次 评论:条

用好策略创造小学信息技术好课堂

陆兵 【摘要】文章从小学信息技术教学的实践出发,从五个方面阐述了提高小学信息技术课堂效率的策略,旨在最大限度地将该学科的基础性、趣味性、实用性凸显出来,让一些单调乏味的操作变得生动有趣,最大限度地激发学生的学习热情。 【关..

发布时间:2017-07-31 浏览:282次 评论:条

从儿童文学启发小学生创造性写作思维的研究

吕玉清 【摘要】从儿童文学角度出发,将学生阅读儿童文学与小学生写作思维相联系,从儿童文学中汲取营养,激发学生兴趣,启发学生想象,鼓励学生创新。围绕《新课程标准》要求,不断推进小学生语文写作水平。 【关键词】儿童文学;创造性..

发布时间:2017-07-31 浏览:328次 评论:条

浅析史料教学与历史学科核心素养的培养

蔡文杰 【摘要】史料是历史教学的重要载体,随着信息技术的发展,史料教学在历史教学中得到了更广泛的使用。史料选用要遵循史料与教学的相关性、相容性,史料服务于特定教学内容的同时,要力图实现史料教学的绩效,以此来有效提升学生的..

发布时间:2017-07-28 浏览:1227次 评论:条

小学数学课堂练习有效性的策略研究

【摘要】课堂练习是提高教学效率的一种有效途径。本文通过对当下的课堂练习审视,从现状出发,从有效入手,结合教学实践阐述数学课堂练习的内容要生动有趣,体现生活味;形式要逐步递进,加强实践性;方式要自主选择,倡导开放性;建构要丰..

发布时间:2017-07-28 浏览:283次 评论:条

以动态问题为例,谈如何让学于生

石春秀 【摘要】本文以作者在苏州某市上的一节数学公开课《动态问题的研究》为例,研究自主学习型生态课堂教学模式下如何让学于生,通过事先录制好微课、编制好学案等形式开展自主学习,从而打造活泼高效的数学课堂,让学生主动参与,自..

发布时间:2017-07-28 浏览:208次 评论:条

培养空间观念 发展几何直观

束苏敏 【摘要】图形与几何是小学数学学习领域不可缺少的重要组成部分,它是人们更好地认识和描述生活空间并进行交流的重要工具。如何在图形与几何的教学中培养学生的空间观念,发展学生的几何直观?笔者认为,要做到以下几点:关注内容的..

发布时间:2017-07-28 浏览:419次 评论:条

让学生在阅读的路上走得更远

张晓明 【摘要】蓝天杯初中语文赛课,各路高手尽显风采!但总体还是老师带着学生走进文本,还是老师引着学生演绎教学,还是老师逼着学生展示结论,这种老师主宰课堂的新常规的导读课,引导有余,放手不够;求同有余,求异不够;限制有余,创..

发布时间:2017-07-28 浏览:214次 评论:条

走在“悦读”的路上

冯绍驰 【摘要】琅琅书声,朗朗乾坤。兴趣是最好的老师,实践中,我通过净化环境、建立图书小屋、评选读书之星、老师推荐等方法来激发学生阅读兴趣。 【关键词】兴趣;方法;制度;习惯 一、多措并举,激发兴趣 1.净化环境。学校通过张贴、..

发布时间:2017-07-28 浏览:307次 评论:条

小学语文课堂古诗文教学高效策略浅论

刘志成 【摘要】随着新课改的不断推进,不同阶段、不同学科的教师都在寻求符合新课改要求的教学方法来实现学生全面发展的终极目标,其中《语文课程标准》中明确提出了儿童要能够诵读儿歌、浅显的古诗,教师要帮助他们打开丰富的想象,获..

发布时间:2017-07-28 浏览:306次 评论:条

体育游戏在小学田径教学中的作用初探

周和平 【摘要】田径项目是一项集跑、跳、投等多方位于一体的运动项目,它是其他运动项目的基础,因此大多数学校都将田径中的跑、跳、投作为其主要教学项目。现代社会讲究体育课程的改革与优化,传统的体育田径课教学存在各种各样的弊端..

发布时间:2017-07-28 浏览:376次 评论:条

妙用插图,搭建英语语篇学习的支架

朱方 【摘要】教学中,如果教师能根据需要恰到好处地利用插图这一教学资源,以插图引入文本、连通文本、深入文本、延展文本,搭建英语语篇学习的支架,往往能收到很好的教学效果。 【关键词】 插图;搭建 插图是教材内容的有机组成部分,..

发布时间:2017-07-28 浏览:287次 评论:条

多媒体让小学英语课堂教学更精彩

卜海龙 【摘要】多媒体技术越来越多地运用到教师的日常课堂教学中,其形象性、直观性、大容量的特点使课堂教学变得生动活泼、丰富多彩,大大促进了学生思维能力的发展。用多媒体创设的与现实生活相仿的情境形象逼真,生动有趣,能吸引学..

发布时间:2017-07-28 浏览:199次 评论:条

中国小手球教学训练中存在的问题

隨着大众对体育事业的不断重视,小手球逐渐成为大众喜爱的一项运动,同时,该项运动也加入到我国体育的教学过程中。但由于教师在教学的过程中还存在很多的问题,故本文在进行研究的过程中主要是通过中外小手球的教学进行对比,从学生对手..

发布时间:2017-07-27 浏览:338次 评论:条

小学英语“画—话”习作教学法初探

所有孩子都喜欢画画,那么如何把这种原始的对于绘画的兴趣和英语习作教学结合起来呢?本课题就是从“画—话”习作研究的缘起到“画—话”习作的理论探讨,再到“画—话”的实践研究这几个角度,来阐述小学英语“画—话”习作教学。..

发布时间:2017-07-27 浏览:204次 评论:条

立足“真”小组合作学习,促进核心素养“真”提升

核心素养要真落地,教师不仅要关注教学内容的设计,更应关注学生学习方式的改革,在教学中倡导“真”小组合作的学习方式。立足“真”小组合作的数学学习,可促进核心素养“真”提升。笔者通过课堂观察发现,建立互助关系,聚焦小组目标;..

发布时间:2017-07-27 浏览:986次 评论:条

知识可视化在小学语文教学中的应用分析

随着我国教育事业的不断发展,新课程改革中大力倡导进行知识可视化。目前在小学语文的教学中,知识可视化的应用还比较少,正处于初期阶段,还需要对知识可视化进行有效的建设与应用。本文通过对知识可视化在小学语文教学中的应用分析,以..

发布时间:2017-07-27 浏览:330次 评论:条

小学数学课堂小组合作学习的探索

随着教学改革的不断推进,我国素质教育亟待更好的教学方法渗入。小学数学是学生逻辑思维形成的基础学科,对于其教学应该寻求更好的方式方法。合作学习是一种顺应教育改革的良好的教学方式,而且,美国教育评论家埃利斯也明确表示,如果想..

发布时间:2017-07-27 浏览:312次 评论:条

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