随着科学技术的不断进步，信息技术在生活生的运用，已经普遍与成熟。在教学方面，信息技术能够提高教师授课过程中的效率，优化教师与学生沟通的过程，提高学生的学习效果。随着新课标的改革，信息技术教育已经逐渐地成为了教师必须要掌握..
发布时间：2016-09-07 浏览：240次 评论：条
现代化教育需要引入先进的教学方式，近年来，随着微课的逐步发展，我国高中信息技术技能课也开始将其融入到教学当中。着重对如何在本课程教学中融入微课，以及应用的具体方法进行剖析，希望能够为相关研究提供理论借鉴。 微课教学实践应..
发布时间：2016-09-07 浏览：144次 评论：条
摘要：相对于其他学科来讲，我们的物理课属于晚开的课程，别的课程(除了化学以外)，一进入七年级就开始接触了，开始了学习的过程。因为物理是理科，需要学生有一定的逻辑思维能力，又因为物理独特的课程性质和课程内容，使其无法支撑起初..
发布时间：2016-09-01 浏览：234次 评论：条
摘要：语文是一门语言学，具有其自身的人文交际性。教师在课堂教学过程中，既要学会依托教材更要学会走出教材，同时还要学会走近学生，在师生的互动与交流当中领悟其独有的人文魅力。 关键词：高效课堂;教材;授课 中图分类号：G633.3 文..
发布时间：2016-09-01 浏览：146次 评论：条
摘要：本文针对目前高中英语词汇教学中存在的音形脱离、词汇运用困难等问题，从音形义联系、记忆方法、课外指导词法等方面提出一些可行性措施。 关键词：音形脱离;词汇运用;音形义联系;英语教学 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编..
发布时间：2016-09-01 浏览：172次 评论：条
摘要：词汇在语言教学中具有极其重要的地位，对词汇量的掌握情况直接影响英语听、说、读、写能力的发展。本文就阶梯式教学法在高中英语词汇教学中的应用进行阐述，旨在帮助学生克服词汇学习困难，形成一套适合自己的词汇学习策略。 关键..
发布时间：2016-09-01 浏览：150次 评论：条
摘要：学困生指的是那些在学习态度、动机、意志以及自我意识等方面存在较多障碍的动力型困难学生。这些学生的能力更多的是被动机不足所抑制。本文尝试如何改变学困生的对策，从而培养和开发学困生的成功智力。 关键词：初中科学;学困生;..
发布时间：2016-09-01 浏览：181次 评论：条
摘要：诗歌鉴赏是高考中的常青树，在教学中加强对诗歌的练习，不仅有利于提高整体成绩，也有利于提高学生的思维能力，丰富学生的思维结构。同时，对提升学生的素养和正确的人生观、价值观也有重要作用。所以，要在教学中立足课堂，做好巩..
发布时间：2016-09-01 浏览：138次 评论：条
滑轮的使用在我们的生活中可以说无处不在。学校每周一的早晨都要举行庄严的升国旗仪式。当升旗手缓缓向下拉绳子时。国旗就会徐徐上升。这便是利用了定滑轮能够改变作用力方向的原理。另外还有家中常见的升降式晾衣架，用手轻轻摇动手柄。..
发布时间：2016-09-01 浏览：209次 评论：条
洋葱圈在西餐中是非常受欢迎的食物。将洋葱横切，裹上淀粉在油锅中炸一下，洒上黑胡椒。甜甜酥酥的口感让人回味无穷。洋葱在欧洲被誉为菜中皇后，其营养成分丰富，含有多种蛋白质、糖、粗纤维，以及钙、磷、铁、硒等微量元素。可是人在切..
发布时间：2016-09-01 浏览：236次 评论：条
如图1所示。切纸刀的动力臂为l1，阻力臂为l2，很明显l1大于l2，所以切纸刀就是一个典型的省力杠杆。正是因为这个原因。我们可以利用切纸刀很轻松地将较厚的纸裁好。生活中的撬棍、扳手、钳子、拔钉器、开瓶器等的动力臂都比阻力臂大。使..
发布时间：2016-09-01 浏览：203次 评论：条
2000多年前。古希腊著名的物理学家阿基米德曾经说过一句豪言壮语：给我一个支点。我就能撬动地球。撬动地球的力量从哪里来?阿基米德的这句话背后的规律又是什么?相信大家在学习了杠杆的相关知识之后就会明白。 什么是杠杆 我们先来看看图..
发布时间：2016-09-01 浏览：151次 评论：条
摘要：广义的教学解读，是指在教学情境中的文本解读， 要求教师在限定时间内提高学生解读文本的水平和能力。语文教学中，文本解读与文本教学解读存在差异。本文以初中语文阅读教学课文为例，论述初中语文文本解读教学应该建立体式意识、..
发布时间：2016-08-25 浏览：133次 评论：条
摘要：高中生阅读能力的培养要从激发兴趣、学会提问、多元思考比较阅读等角度入手，通过营造阅读情境，激发学生提问，促进学生探索文章主题，指导学生扩展阅读等方法来推动学生进行探究式阅读，进而提高学生的阅读水平。 关键词：高中语..
发布时间：2016-08-25 浏览：223次 评论：条
摘要：高中生的文本阅读学习在课前预习、课内听讲、课后复习等环节都存在较明显的随意性。要解决这个问题，必须借助元认知能力的培养来提高学生在文本阅读过程中的自我监控调整的能力，进而实现文本阅读的有效性。 关键词：文本阅读;元认..
发布时间：2016-08-25 浏览：212次 评论：条
【内容摘要】在新的时代背景下，传统的僵化教学模式逐渐显现出来的弊端引起了人们的反思，人们越来越注重教育在人的一生中所起的作用。针对这种现状，相关教育工作者也正致力于更新教学观念、寻求各种适合时代发展的教学方式。随着新课程..
发布时间：2016-08-20 浏览：232次 评论：条
【内容摘要】普通高中班主任在管理班级过程中能够引导学生主动提问，先宣传主动提问的重要性，然后制定和落实各种措施鼓励引导学生提问，再定期检查学生提问的情况，并及时进行反馈与交流，最后进行总结与反思。 【关键词】班主任 主动提..
发布时间：2016-08-20 浏览：161次 评论：条
【内容摘要】高中传统的数学课堂教学模式单一、枯燥，已经无法适应教育体制改革以及新课标体系的需求，如何提高高中学生学习数学的积极性是很多教育工作者都在思考的问题。笔者从自身的教学，提出相关的提高学生数学学习积极性的有效措施..
发布时间：2016-08-20 浏览：209次 评论：条
【内容摘要】新课程理念指导下的学校教育教学观发生了巨大的转变，以培养自由而全面发展的个人为最终教育目标，学科教学更加注重对学生实际操作能力的培养，教师科学设计教学方法，以最大限度地激发学生的学习兴趣、培养他们的创造力，能..
发布时间：2016-08-20 浏览：136次 评论：条
【内容摘要】心理暗示教学法普遍被其他学科老师应用到教学实践当中。体育课堂可以从取各种行之有效的暗示方法，开发学生们自己无意识的、潜在的能力，激发他们学习的热情，让学生们在愉悦、放松的课堂氛围中，既学到了知识、掌握了技能，..
发布时间：2016-08-20 浏览：254次 评论：条
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