教育界杂志社官网 咨询电话：15198177376  投稿邮箱：jyjzzs@126.com 
联系我们
投稿指南
全国高考
当前位置： > 论文发表 > 中学教育论文 >

初中英语教学中小组合作学习的行动研究

本文采用质与量结合的方式，分析研究了初中英语课堂小组合作学习中存在的问题。研究结果表明，这些问题与教师的策略和学生的态度等有关。要提高小组活动的效率，教师必须进行教学行为的研究与反思。..

发布时间：2015-05-21 浏览：175次 评论：条

初中数学“问题解决”教学的实践与研究

随着新课标政策的不断实施，广大教育工作者目前面对非常严峻考验。初中数学教学中“问题解决”教学方式的地位不断增强，科学的运用问题解决教学法，能够正确的解决数学问题，提高学生数学能力，促进思维能力的不断发展。..

发布时间：2015-05-21 浏览：207次 评论：条

英语教学如何进行课后反思

在农村初中英语教学中，教师在课后进行教学目标、方法、效果等方面的反思，可以不断改进课堂教法，积累教学经验,从而提高英语课堂效率。..

发布时间：2015-05-21 浏览：219次 评论：条

让语文教学普及爱的教育

本文就如何在语文教学课堂上创设和谐的师生关系，活跃学生们的学习思维，愉悦学生们美育情感，解放思想、推陈出新、激发兴趣、以情动人，让爱的教育生根在语文教学课堂上，普及到日常的生活工作中。..

发布时间：2015-05-20 浏览：268次 评论：条

运用体验式教学，提高高中物理教学实效

随着新课改的推进，体验式教学在高中物理课堂得到广泛应用。以往的高中物理课堂，教师多以灌输方式授课，学生没有体验的机会，个性被压抑，因而教学实效不高。..

发布时间：2015-05-18 浏览：188次 评论：条

小组合作学习在高中物理课堂的有效实施

传统以师为主的物理课堂教学不再适用于新课改下的课堂教学，教师要转变教学理念，转向以生为本，采取小组合作学习，发挥学生主观能动性。小组合作学习走进物理课堂有助于变革教学方式，提高教学效果，更有助于提高学生课堂参与度，促进学..

发布时间：2015-05-18 浏览：118次 评论：条

浅谈初中生数学学习分化的原因及对策

大家知道，初中生数学已被公认为一门基础性强、知识严谨的学科。随着数学内容的不断更新、变化，学生学习数学的能力有时不适应，尽管越学越用功，却越学越吃力。这种情况直接影响着大面积数学教学的质量。..

发布时间：2015-05-18 浏览：166次 评论：条

如何上好高三地理综合题讲评课

作为一名经常带高三地理的教师，地理综合题答题方法是高三地理教学的重要组成部分，也是高三地理教学的一个难点问题。如何能够准确把握高三地理综合题答题思路，是我们地理教师必须思考的问题，也是高三学生学习地理需要解决难题。..

发布时间：2015-05-15 浏览：218次 评论：条

关于初中英语情趣教学实施策略分析

近年来初中英语教学随着教育业的不断发展与进步不断调整教学手段，情趣教学成为各中学的教学手段，为学生提供更广阔的实践空间。教师与学生之间逐渐建立起畅通的沟通渠道，为教学提供了坚实的情感基础，提升了教学质量、为学生培养兴趣提..

发布时间：2015-05-15 浏览：231次 评论：条

新课标下的高中古典诗歌审美教育初探

高中语文新课标提出的“学习中国古代优秀作品,体会其中蕴涵的中华民族精神，为形成一定的传统文化底蕴奠定基础”这一课程目标，强化的是学生对古典诗歌的内化理解。..

发布时间：2015-05-13 浏览：173次 评论：条

关注学生情感 营造民主、和谐的英语教学氛围

农村中学的英语教学中，只要我们抓好课堂教学，善于思考研究，大胆实践探索，就会找到适合教师教，适合学生学的方法。..

发布时间：2015-05-13 浏览：239次 评论：条

浅谈高中生英语自主学习能的力培养

自主学习一直以来都为教育心理学所关注。现代教育理论认为，学校教育应着眼于教学生怎样学习，即培养学生的自主学习能力，打造“终身学习”的基础，这已经成为具有时代特征的教育号角。..

发布时间：2015-05-12 浏览：226次 评论：条

浅谈初中数学教学中的课堂提问策略

随着初中数学课堂改革的不断深入，数学教师越来越重视课堂上将学生置于主体地位，着重训练学生的思维能力，这种教学思路能否顺利地实施，课堂提问是一个关键。因此提高数学课堂教学中提问的有效性，值得我们每位教师认真去探索与实践的。..

发布时间：2015-05-08 浏览：227次 评论：条

在朗读训练中培养学生诗歌鉴赏能力

在朗读训练中，指导学生读懂每一首诗，全面掌握作者人生经历，理解诗人的情感发展脉络，掌握诗歌风格，体会诗歌的艺术美。..

发布时间：2015-05-08 浏览：165次 评论：条

如何把英语课堂还给学生

课堂是文化传承的核心地带，是课程实施的主要渠道，是学校机体的中枢神经，是师生成长的关键路径。理想课堂需要学生的生命参与。只有学生的全员参与、全程参与和有效参与，课堂才能成为学生生命成长最重要的舞台。..

发布时间：2015-05-08 浏览：527次 评论：条

浅谈初中语文课件使用中存在的几个问题

随着社会的发展，科技因素影响到传统的教学手段，粉笔与黑板的光环似乎正在消褪，多媒体课件应运而生。两者相比，多媒体能够借助音频、视频、图像等多种强烈的手段刺激学生的感官，吸引学生的注意力，实现预设的教学效果。..

发布时间：2015-05-08 浏览：261次 评论：条

如何提高初中作文教学质量

长期以来，一提起作文，恐怕这是个令师生都感到头疼的话题。提高作文教学质量一直是个大难题，大多学生对作文不感兴趣，甚至“头痛”，教师辛苦教学，却收效甚微。..

发布时间：2015-05-08 浏览：180次 评论：条

让多媒体走进初中数学课堂

随着教育现代化的不断推进，多媒体计算机以其独特的优势进入课堂，冲击着传统的一张嘴、一支粉笔、一块黑板的教学模式。开发和利用先进的教学媒体，改革传统的教学方式，是当前中小学数学和其它课程教学工作中的一项紧迫任务。..

发布时间：2015-05-08 浏览：253次 评论：条

初中英语阅读能力培养

在英语教学中，教师对学生的整体阅读能力的培养是十分必要的。当学生阅读一篇课文时，教师应该引导学生迅速地把握必要的信息，帮助学生清晰、敏捷地抓住文章的思路，这是教师进行课文整体教学的主要任务。..

发布时间：2015-05-08 浏览：131次 评论：条

浅谈初三毕业班学生管理

初三是学生初中学习的关键时期，“稳定学生思想，矫正学生情绪，端正学习态度。”是班级管理中必须要把握的方向，让学生做到严于律己，明确学习方向，正确把握人生，以积极主动的姿态迎接挑战，以踏实努力的心态去迎接考试。..

发布时间：2015-04-22 浏览：175次 评论：条

奇速优客

热门推荐

奇速英语时文阅读学习机：从时文阅读中受益

阅读排行

人教版PEP六年级英语下册电子课本（可下载打印）

2020-02-08

人教版初中英语七年级英语（下册）教材高清电子

2020-06-11

初中英语人教版九年级英语上、下册全册电子课本

2020-08-12

人教版PEP五年级英语下册电子课本（可下载打印）

2020-02-08

七年级上册电子书英语，人教版七年级英语上册电

2020-08-25
奇速思维导图

大家都在看

职称考试

职称考试学历考试
奇速中高考

关于我们 | 版权说明 | 免责声明 | 联系我们 | 网站地图

教育界活动报道 15198177376 活动合作 18980471698
教育界编辑部在线QQ 1324992047　1253074897 教育界投搞邮箱：jyjzzs@126.com
Copyright 教育界杂志社 Jyjzzs.com 网监备案号：51340003000904
免责声明：本站部分资源来源于网络，如有侵权，请 点此联系我们，我们将会尽快处理，谢谢！
网站备案号：蜀ICP备14006206号 基于：JYJZZS 设计：教育界杂志社

所有文章未经授权禁止转载、摘编、复制或建立镜像，如有违反，追究法律责任。