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新课标初中历史的高效课堂教学策略

高效课堂是一种为了实现教学目标,而采用的教学策略,也是对教师教学效果进行评价的标准。在随着素质教育的不断深化,新课程标准下,如何构建初中历史高效课堂,是初中历史教师重点研究的课题。..

发布时间:2015-06-25 浏览:196次 评论:条

初中班主任如何打造和谐的师生关系分析

在社会高速发展,信息技术广泛运用的今天,人们的生活水平不断提高,青少年的身心发育越来越好,他们接触的知识越来越丰富和全面,对尊严和个性也有着更高的要求。新时期的初中班主任工作也要进一步的优化改进,坚持以学生为本的思想,对..

发布时间:2015-06-16 浏览:175次 评论:条

探究高中音乐教育教学的“合纵连横”

新课改以来,素质教育越来越受到人们的重视,推进素质教育的呼声也越来越高,而素质教育的基本的内涵中包含了音乐教育。而且音乐教育本身悠久的历史和丰富的文化内涵同样是音乐成为了今天我们的学校教育体重不可或缺的一部分。..

发布时间:2015-06-15 浏览:123次 评论:条

新课程理念下高中数学的教与学

在新课程下进行高中数学的教与学要以知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观三个维度来实现对人才素质的培养。只有更新教学观念,转变教学方法,才能真正实现新课程的目标。..

发布时间:2015-06-15 浏览:105次 评论:条

中学历史涉及抗战时期边区出现移难民的原因梳理

中学历史教材之中有关抗战时期边区出现移难民的原因零零星星散落于许多章节之中,但并未出现较为系统全面的论述,笔者就这些散见于教材中的散论作一归纳梳理,以供大家在教学过程中作以参考。..

发布时间:2015-06-13 浏览:129次 评论:条

中学地理教学中的区域地图教学

中学地理区域地图教学,应重视学生读图指导,强化学生的空间概念,要求学生作好地图笔记,掌握一图多思、多图并用方法,才能提高学生图文互换、图形创新能力。..

发布时间:2015-06-13 浏览:135次 评论:条

初中语文课前预习有效指导的研究

随着素质教育的实施和新课改标准的推行,学生的学习主体地位得以确立,课程教学中更加注重学生学习自主性的调动发挥。初中语文课,特别是农村初中语文课,要调动学生的学习积极性,提高学生的学习效率,需要指导学生进行有目的有步骤的课..

发布时间:2015-06-13 浏览:168次 评论:条

新旧人教版初中数学教材中的几何概念与定义方式

在新课改的浪潮下,新的人教版初中数学几何的概念与定义方式与旧版相比发生了较大的变化,从改变的内容上来看,更适合现代初中数学教育,符合新课标的要求。根据这些变化,老师的教学理念和教学目标也应当有所调整,以适应新的发展形势。..

发布时间:2015-06-11 浏览:517次 评论:条

初中英语课堂教学活动设计新探索

英语教学是语言教学,语言教学中,环境起着重要的作用。要使课堂活动能更好地为教学效率服务,教学设计起着关键作用,创设情景和有效的评价方式是辅助的方式。本文是笔者九年英语教学生活中的所见所闻和所用。..

发布时间:2015-06-10 浏览:139次 评论:条

高中化学“简约化教学”两个案例

通过两个实例说明如何在教学中实施简约化教学,简约化教学要充分体现简约思想,返璞归真,化繁为简,实现教学效率的实效性和最大化。..

发布时间:2015-06-09 浏览:251次 评论:条

初中思想品德课教学活动实效性的一些探讨

本文笔者结合自身长期的初中思想品德课教学实践所积累经验,对如何提高初中思想品德课教学活动实效性进行了深入细致的探讨,提出了有效提高初中思想品德课教学实效性的方法和措施,供广大的初中思想品德课任课教师参考借鉴。..

发布时间:2015-06-09 浏览:120次 评论:条

英语教学应树立效率意识

高中英语教学要提高课堂教学效率,首先教师必须具有效率意识,然后方能从提高素质、精心备课、把握节奏和加强练习等方面入手,逐步提高学生的英语综合素质。..

发布时间:2015-06-09 浏览:138次 评论:条

新课标初中语文阅读教学策略初探

阅读教学课是初中语文课堂教学的基本课型,它在整个初中语文教学中至关重要。新课程改革的许多新理念给语文阅读课堂带来了无限的生机和活力,阅读课堂开始走向自主、人文、活跃和开放。..

发布时间:2015-06-08 浏览:172次 评论:条

语文教学中逻辑能力的培养

逻辑知识抽象难学,而中学生逻辑能力的培养又非常必要,如何培养是亟待研究的课题。本文认为,结合教材内容、生活实际和幽默故事来讲解逻辑知识,可收到良好的效果。..

发布时间:2015-06-08 浏览:128次 评论:条

参与式教学在初中生物教学中的应用

生物是一门自然科学,该学科和我们的生活息息相关,有着密切关系。在初中阶段学生掌握了丰富的感性知识,这为学生参与生物学习奠定基础。文章分析参与式教学方法在初中生物学习中的应用。..

发布时间:2015-06-05 浏览:165次 评论:条

提高初中语文教学质量的策略研究

在新课标标准下,如何提升语文教学质量,文章从创设教学条件、合作学习以及独立思考层面加以分析,为了提升课堂教学效率奠定基础。..

发布时间:2015-06-05 浏览:270次 评论:条

加强教学反思,有效提高高中语文教学

在高中的教学过程中,教学质量和教学水平直接关系到学生的接受知识的质量和学习的深浅。在这个过程中,反思是教师不断的提高自身和完善自身的重要手段。本文主要是对高中语文教学的反思进行研究,了解语文教学中教学反思过程中存在的问题..

发布时间:2015-06-05 浏览:117次 评论:条

职业院校英语教育问题及其对策研究

国际社会的发展以及我国综合国力的增强对技术性人才提出了更迫切的需求,而在经济全球化的大背景下,拥有良好英语沟通能力的专业技术人才无疑会得到更多的关注与重视。..

发布时间:2015-06-04 浏览:142次 评论:条

中学社会实践课堂兴趣化教学策略探析

初中阶段作为每个学生人生观和价值观形成的重要阶段,不仅仅应该让学生学习书本上的知识,还应该让每个学生多参与一些实践活动,培养学生的动手能力。因此,本文将对中学社会实践课堂兴趣化教学策略进行一定的分析,希望对中学社会实践课..

发布时间:2015-06-04 浏览:107次 评论:条

谈初中生物教学中培养的学生探究能力

本文对传统生物教学中存在的问题进行阐述,进而提出在初中生物教学中以学生为主体的教学模式的重要性,通过各种教学方式和要求来激发学生的探究能力和创新意识,以此促进学生的全面发展。..

发布时间:2015-06-04 浏览:271次 评论:条

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