【内容摘要】在初中英语教材Go for it中增添了大量的听力训练。由此可见，初中英语教学十分重视培养初中生的听力能力。但是，现阶段的初中英语听力教学还不能完全摆脱传统教学理念以及教学方式的束缚，听力教学活动大多以教师为中心，强..
发布时间：2016-08-20 浏览：129次 评论：条
【内容摘要】对口单招为我国高考形式之一，较好的满足了我国对技术型应用人才的需求。同时其教学工作相对于普通高中教学有着较大的不同。本文就对口单招中数学教学中存在的教学误区进行了分析，以期更好的提升对口单招数学教学的质量。 ..
发布时间：2016-08-20 浏览：127次 评论：条
【内容摘要】在高中数学课堂中开展探究性学习，可以很好地培养学生的逻辑思维能力和自学能力，这种探究性学习也是现代教学的发展趋势。本文现结合高中数学的相关案例对探究性学习的教学模式进行分析。 【关键词】高中数学 课堂教学 探究..
发布时间：2016-08-20 浏览：250次 评论：条
【内容摘要】在初中学习的过程中，学生的学习水平高低不平，由于此前学习环境和生活环境的不同，从而导致了学生会有这样的差异，这对于英语教学也会造成一定的难度。因此，教师在初中英语的教学过程中需要重视分层教学的使用，针对学生不..
发布时间：2016-08-19 浏览：207次 评论：条
【内容摘要】在新课改的大背景下，高中的语文学习不能仅仅满足于知识的传授，还要培养学生的审美情趣，提高学生的审美意识，构建美育课堂。语文教师可以通过创设情境，引导学生把握美的基调;咀嚼词句，引导学生品析美的语言;链接生活，引..
发布时间：2016-08-19 浏览：183次 评论：条
【内容摘要】新课程下的初中思想品德课教学，要面向生活，走向社会，才是回归教育的本源。构建生活化的思想品德课教学具有重要的现实意义，要做到教学目标生活化、教学内容生活化、教学活动生活化和教学评价生活化;唯有这样，才能培养学..
发布时间：2016-08-19 浏览：134次 评论：条
【内容摘要】教师应当在历史课程中融入社会主义核心价值观，以历史课堂作为传播平台，传递社会正能量，在潜移默化中引导学生树立正确的社会主义核心价值观。 【关键词】高中历史 社会主义 核心价值观 在我国新课程改革不断深化的教育形势..
发布时间：2016-08-19 浏览：158次 评论：条
【内容摘要】本文试图从一名普通的农村语文教师的角度去看，如何培养初中学生的问题意识。因为问题意识是学生思维的动力，创新精神的源泉。只有我们教师改变传统的教学观念，创造良好的学习环境，设计出好的课程题目，就有利于加强培养学..
发布时间：2016-08-19 浏览：180次 评论：条
【内容摘要】初中数学教学改革的目的之一是要为学生减负，提高学生学习的幸福感。而初中教学活动是在夯实学生基础知识的基础上充分挖掘学生潜力。因此，教师要从基础出发，通过正确对待数学题目，帮助学生避免题海战术的干扰，找到解答选..
发布时间：2016-08-19 浏览：528次 评论：条
【内容摘要】英语语言信息转换教学是教学中的重要组成部分。但在平时的教学中，教师过多强调内容知识的使用而淡化知识间内在转换的一致性。为提高学生语言应用能力，教师需要在教授语言的同时主动引导培养学生的语言知识转换技能。 【关..
发布时间：2016-08-19 浏览：210次 评论：条
著名的教育家吕叔湘说过，学生的学习不能是被动的接受，应该是主动的学习，自主的学习。从教师的角度上说，也不能再一味地给予，而应该是给学生提供大量的时间和空间，给学生自己主动探究的机会。如何能自主学会知识点，达到比教师讲授还..
【内容摘要】学习共同体教学模式以互助小组的形式，营造出学生间互助与竞争共存的学习氛围，成为当今时代创新教学的一种有益尝试。教师可以通过让组内学生互相取长补短、采取任务驱动激发兴趣和促进小组合作探究等办法，打造学习共同体，..
发布时间：2016-08-19 浏览：319次 评论：条
细节决定成败，写作亦如此。作文的细节处理得当，写作自然得心应手。我们将从作文细节指导入手，以点带面，开掘写作之源。 本期交流指导的细节是：看到作文题目一时不知从何下手怎么办?应对的良方是：借你一双慧眼，识破题目机关。 欢迎..
发布时间：2016-08-19 浏览：213次 评论：条
摘 要：较好地进行初中音乐课堂教学，对于培养学生的音乐审美能力，培养学生的自信心和气质等方面都有很好的作用，要想很好地进行初中音乐课堂教学，教师要以正确的方法来引导学生歌唱，要在音乐课堂教学中掌握好定位等。 关键词：方法 ..
发布时间：2016-08-17 浏览：119次 评论：条
以人为本的观念已经得到了社会各界的广泛认同，所谓以人为本，就是指在管理活动中，坚持一切从人出发，以调动和激发人的积极性和创造性为根本手段，以达到提高效率和人的不断发展为目的的观念。高中阶段对于学生人格的塑造、人生观的形成..
发布时间：2016-08-14 浏览：207次 评论：条
【摘 要】在新课程改革的理念下，国内外许多学者和第一线教师对纸笔练习和测试问题进行了许多有益的研究，并有许多欣喜的发现。今年，笔者有幸参与了某题库的编题任务。在编题过程中，我在学习吸收前人经验的基础上围绕小学数学命题的改..
发布时间：2016-08-13 浏览：690次 评论：条
【摘 要】数学是一门实践性很强的课程，数学课堂上学生掌握了多少，教师将通过作业来进行反..
发布时间：2016-08-13 浏览：233次 评论：条
【摘 要】研学后教的关键是研学案的编写。但小学语文研学案的编写存在着重教材，轻学生;重知识，轻兴趣;重线路，轻生成的误区，而要回归生本，则要在编写研学案时遵循尊重学生，关注学情;既有预设，也有生成;关注差异，分层设计;留有空白..
发布时间：2016-08-13 浏览：140次 评论：条
【摘 要】外来人口子女有其特点，要发展他们的思维能力，就要认清他们思维发展的现状，建立民主开放的师生关系。教师要善于挑拨离间，引导正确的思维方向，让学生在学习中手脑结合，培养学生总结归纳的习惯，以此培养学生的数学思维能力..
发布时间：2016-08-13 浏览：213次 评论：条
【摘 要】作业是语文教学不可缺少的环节，它既是学生课堂学习的有益补充和延伸，又是学生巩固知识、形成能力、提升修养的重要载体。精心设计语文作业，使得语文作业生活化、整合化、趣味化、自主化以及人文化，有利于激发学生的学习兴趣..
发布时间：2016-08-13 浏览：227次 评论：条
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