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高中语文教学中关注学生创新能力的培养

教师深化语文课程改革，提升学生语文素养时，尤其要关注学生创新能力的培养。学生进行创造性的阅读理解其实是一种很好的自主探究能力训练形式。语文教学中要注入创新因素，在教学实践过程中激发学生的学习兴趣，促进学生综合素质的发展，..

发布时间：2012-05-05 浏览：142次评论：条

探究实验与小组合作-------提高初中学生化学学习力浅探

初中阶段是人生成长的高峰期，更是成长过程中的叛逆期，学生的学习力普遍呈现反复。初中化学又是一门以实验为基础，以实证做结论，专业术语抽象，概念性、理论性、逻辑性比较强的学科。如何结合学生成长期的特点，有效提高学生化学的学习..

发布时间：2012-05-04 浏览：99次评论：条

漫谈初中数学教学环节

教学有法，但无定法。“无定法”是说数学教学没有永恒的一成不变的教学方法，即使人们公认的某种行之有效的教学法，教师在实践中也必须因校因人（指教师）、因时、因学生、因教材而异，这就是所谓“无定法”。..

发布时间：2012-05-04 浏览：176次评论：条

浅谈阅读教学中的朗读指导

小学语文教学大纲明确指出：“朗读能发展学生的思维，激发学生的情趣。学生朗读能力逐步提高，对课文内容的理解就会逐步加深。”各个学段也都将“正确、流利、有感情地朗读课文”作为小学语文教学第一位的基本要求。可见，朗读在阅读教学..

发布时间：2012-05-04 浏览：154次评论：条

新课改下的动态英语词汇教学

词汇是语言的基本材料之一，没有词汇就无所谓句子，更无所谓语言。Wilkins(1972)曾这样说过：“没有语法，表达其微；没有词汇，表达为零。”因此，词汇教学被看作是英语语言教学的重要组成部分。仅凭短时兴趣是无法长时间帮助学生，激发..

发布时间：2012-05-04 浏览：99次评论：条

初中体育教学中学生意志的培养探析

良好的意志品质是一个人获得充分发展、获得成功的关键要素。本文首先对意志和意志行动的理论内涵进行解读，提出意志构成中的四个核心要素：自信、果断、独立和坚韧，最后提出了培养学生意志品质的方法。 ..

发布时间：2012-05-02 浏览：195次评论：条

中学信息技术课教学方法初探

信息技术课程在中学的开设，提高了中学生的信息素养，为教育改革和培养创新人才奠定了基础。本文分析了中学信息技术课程的特点，并在此基础上探讨初中信息技术课程的教学方法。笔者认为，只有在现代教育思想和理论的指导下，不断总结、探..

发布时间：2012-05-02 浏览：180次评论：条

浅谈新课改环境下初中语文文言文教学策略

文言文是初中语文教学的重要组成部分之一，也是教学的重难点之一。在新课程改革的大环境下，文言文作为中华民族传统文化的一种传达方式，被赋予了更高的教学要求。因此，如何贯彻落实新课改下环境提出的文言文教学要求成了初中语文教师亟..

发布时间：2012-04-30 浏览：126次评论：条

对高效课堂的理解和体会

追求课堂教学的高效率，是每一个老师不断追求的目标，它是教学过程的最优化，教育效果的最大化，是师生完美配合的结晶。构建高效课堂两个核心因素是学生和教师。课堂是否高效，就要看学生和教师是否在课堂上都得到了充分的发展。学生的发..

发布时间：2012-04-30 浏览：99次评论：条

探索多媒体英语阅读教学的尝试

初中英语教学中，文章阅读内容占据了不小的比例。然而，实际教学的结果，确因教学内容太多、教学速度太快，导致学生对英语阅读的理解，大多停留在表层问题的理解上，与中考升学的较深层理解的要求相矛盾。为此，笔者采取了多种有效办法，..

发布时间：2012-04-28 浏览：197次评论：条

高职电类专业基础课程改革思路

本文通过对目前部分高职院校学生生源素质现状分析，提出高职电类专业需要对专业基础课程进行改革，通过将PROTEL课程置前的方法解决学生在专业基础课学习中的困难。..

发布时间：2012-04-28 浏览：120次评论：条

从生物科代表入手提高教学效果

在提高高中生物课堂教学效率的教学实践中，很多时候由于课后后续工作执行不到位，收效甚微。如果能选择一位得力的生物科代表，将能够很好地解决这个问题。..

发布时间：2012-04-27 浏览：214次评论：条

回归文本超越文本---高中语文阅读教学反思

首先，文本阅读应该成为阅读主体（学生）的生命需要。许多语文教师常常谈到这样一些现象：语文水平好的学生大都得益于课外；有的课文，学生在课外读得津津有味，一拿到课堂上就提不起兴趣。为什么会出现这种现象呢？研究者们认为，课外阅..

发布时间：2012-04-27 浏览：164次评论：条

论新课改背景下的地理课堂文化建设

课堂文化是指在长期的课堂教学活动中成形的，是课堂中教学规范、思维方式、价值观念和行为习惯的整合体。课堂是教师的主战场，是学生获得知识和技能的主营地，良好的课堂文化能促进学生积极探索地理知识和原理，主动探究地理问题，使学生..

发布时间：2012-04-26 浏览：148次评论：条

学生篮球裁判员产生怯场心理的原因及对策

篮球运动是一项深受人们喜爱的传统体育项目,目前各级篮球竞赛活动相当频繁，执法场次不多的高校学生篮球裁判员在临场执裁时产生的怯场心理往往影响着篮球比赛的顺利进行。本文对到我市实习的50名广西玉林师院体育系的学生篮球裁判员在临..

发布时间：2012-04-26 浏览：223次评论：条

高中英语听力教学中听力策略培训的研究

听力教学在高中英语教学中占有十分重要的地位，学生听力能力的提高对发展学生的英语读、写、说能力起着促进的作用。目前，我国高中仍旧采用传统的听力教学模式，教学过程中教师也缺乏对学生进行有效地听力策略训练，影响了学生英语听力能..

发布时间：2012-04-26 浏览：136次评论：条

浅谈中学数学课堂师生互动

师生有效互动是指在教育教学过程中，师生伴随着积极的情感参与到学习活动中，共同探讨、共同研究，在这一过程中，老师给学生以指点，学生也给老师以启发，相互促进，实现教学相长和共同发展。作为教师，在初中数学课堂教学中，又该选用怎..

发布时间：2012-04-26 浏览：232次评论：条

构建有效数学教学之我见

心理学研究表明，人在情绪高涨时的思维水平是情绪低落时的2倍。一个个有趣的问题情景、一个个扣人心弦的故事、一个个有趣的游戏，能集中学生的注意力，诱发学生思维的积极性，引起学生更多的联想。因此，老师应如何创设与本课有关的生活..

发布时间：2012-04-25 浏览：79次评论：条

浅谈生物比较法教学

生物比较法教学，是指按照事物对立统一规律和人的认识规律，将复杂多样的生命现象和本质，进行分析鉴别和综合比较的教学方法。比较法是研究生物学的重要方法，也是生物教学的重要方法，是生物教学中培养学生能力、开发学生智力的重要手段..

发布时间：2012-04-25 浏览：161次评论：条

关于中学体育中的“教”与“玩”的思考

在提倡素质教育的当代，中学体育教学依然发展缓慢，收效甚微，究其原因有主观观念影响，更多的是教育方式落后，将教学与玩乐相结合是符合当代中学体育教学需求的有利方式。..

发布时间：2012-04-25 浏览：200次评论：条

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