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打造文化底蕴，构筑精神家园

作文有两个基本要素：语言、思想。学生写作文不但是在用语言说自己想说的话，也是在与读者进行思想交流。本文探讨从文化底蕴的厚积方面构建学生精神家园的方法，研究如何把作文教学与阅读教学结合起来，通过培养学生的阅读兴趣，激发学生..

发布时间：2012-04-25 浏览：112次评论：条

数学教学中如何培养学生的创新心理

本文从“结合教学内容、开展竞赛活动”等四个方面谈了如何培养学生创新心理的方法。具有一定的借鉴意义。 ..

发布时间：2012-04-25 浏览：177次评论：条

浅议提高初中思想品德课堂的有效性

教师对学生的热爱是教师职业道德的要求，更是沟通学生和教师心灵的桥梁。教师除了研究教材，还要研究学生，做到胸中有书，目中有人，这样才能和学生打成一片，才能听到他们的呼声和要求，才能了解他们对学习思想品德课的态度和看法、学习..

发布时间：2012-04-24 浏览：109次评论：条

优化导入环节，提升教学效能—对高中数学课导入的实践与研究

例如：在学习 “反函数”时，预先复习提问一一对应、函数定义以及函数的定义域、值域等和本节有关的基础知识，进而用物理学中学生熟悉的匀速直线运动“”的关系自然导入反函数的学习。这样学生不但复习了旧知识，而且可以把旧知识拓展..

发布时间：2012-04-24 浏览：139次评论：条

新课程改革下高中政治教师教学反思

从当前思想政治教学的现状来看，虽然新课改取得了显著变化，但仍存在教师的重视度不够、教师观念未转变、忽视情感态度价值观的培养等方面的问题。 ..

发布时间：2012-04-24 浏览：290次评论：条

探析初中平面几何入门教学的四个强化

初中平面几何入门教学要做到“四个强化”——强化学生学习兴趣的培养，强化概念的直观性教学，强化“几何符号语言”的训练，强化“循序渐进”的原则，逐步培养学生推理论证的能力。 ..

发布时间：2012-04-23 浏览：223次评论：条

2012年绵阳三诊试题及答案(2012年绵阳三诊语文/数学/英语/文综/

2012年绵阳三诊试题及答案(2012年绵阳三诊语文/数学/英语/文综/理综试题答案） ..

发布时间：2012-04-22 浏览：439次评论：条

初中生如何缓解学习中的压力

“压力”源于物理学，用以表示“垂直作用于物体表面的力”，1704年，这个词开始进入人的日常生活领域，用以泛指任何超出个人应对能力的事件或环境。而从心理学的角度出发，压力并不仅仅指这些事件或环境．还包括个体在与这些事件或环境的..

发布时间：2012-04-21 浏览：262次评论：条

如何调动高中女生上体育课的积极性

在近二十几年的体育教学中，本人发现有些女生在上体育课前提出各种理由请假，在课堂练习中，找各种理由不愿意参加活动，也有些学生因为身体和生理原因不参加体育活动，同时找各种理由逃避上体育课。针对这部分学生的状况和众多问题的出现..

发布时间：2012-04-21 浏览：195次评论：条

高中选项教学之足球模块教学方法探讨

教育部明确规定，体育课作为一门必修课，要与其他课程等同。新课程改革要求高中学校根据自身的条件开设一些选修课，为此各高中都开设了篮、排、足球等选修课，学生可根据自身的条件和兴趣爱好自由选择，并不受传统授课制度的限制，深受高..

发布时间：2012-04-21 浏览：229次评论：条

新课程理念与农村生物实验教学的思考

生物实验教学是培养学生创新精神和创新能力的有效途径和重要方法。在生物教学中，尤其是在实验教学中，不断激励学生通过观察、比较、实验、归纳等探索手段能使学生获得必要的感性知识，有利于学生掌握和运用生物学的基础知识、基本方法和..

发布时间：2012-04-20 浏览：188次评论：条

浅谈如何进行初中语文兴趣教学

兴趣是学习最好的老师，因此如何提高学生对语文学习的兴趣是摆在广大语文教师面前的一道难题，本文通过提高自身的素养、建立良好的师生关系、组织活动、运用多媒体技术等方式提高语文兴趣教学，优化学习过程，提高学习效率。 ..

发布时间：2012-04-20 浏览：177次评论：条

浅议语文智慧课堂的构建

杜威先生说过,兴趣是生长中的能力的信号和象征。……兴趣显示着最初出现的能力。因此，对所学知识的内容的兴趣可能成为学习动机。可以说兴趣是学生学习知识，增长智慧的动力，是激发学生不断创新的源泉。那如何去激发培养学生的学习兴趣..

发布时间：2012-04-20 浏览：74次评论：条

农村留守儿童关爱教育之我见

留守儿童关爱需要建立和完善一套长期的制度。留守儿童远离父母，有的是随爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、姑姑等亲戚一起生活，还有的留守儿童出现无人监护的现象，回家面临的是“空巢”现象，有的儿童回家冷锅冷灶，没有父母在家为其监管衣食住..

发布时间：2012-04-19 浏览：206次评论：条

在初中语文教学中进行合作学习

合作学习是当前普遍采用的一种教学理论和方式。合作学习对于提高学生学习成绩、培养学生社会交际技能、构建良好的师生关系等都有显著效果。固然合作学习有其优越性，但我们也要清醒的认识到，合作学习不是适合于所有教学情景的模式和方法..

发布时间：2012-04-18 浏览：225次评论：条

高中英语教学论文--高中口语训练有效方法探析

为了提高学生的口语表达能力，在高一到高三的语文教学中，我坚持用课前三分钟演讲的形式对学生进行课堂口语训练，收到了较好的教学效果。..

发布时间：2012-04-18 浏览：227次评论：条

初中语文启发式教学探究

通过分析，我们可以发现启发式教学的优势主要表现在以下个方面：一是在授课方法上一改纯粹由教师授课的模式，而是讲求以学生自身的积极思考为主；二是启发式教学所需要的问题都是由教师在上课前准备的，不会导致教学中遗漏教学问题的存在..

发布时间：2012-04-17 浏览：226次评论：条

如何让化学课的探究学习活动“靓”起来

教学情境，使课堂气氛热烈，师生关系和谐，知识丰满，学生主动探究学习兴趣浓厚。例如，九年级化学（下）探究晶体形成时，先展示漂亮的硫酸铜晶体，硝酸钾晶体，食盐晶体，创设这样一个美的教学情境，让学生在欣赏美的同时引起他们的学习..

发布时间：2012-04-17 浏览：143次评论：条

浅谈初中思想品德教学方式

夸美缪斯说：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要条件之一”。针对思想品德课的教学特点，教师在教学设计时就要充分注意运用不同的有效的教学方法，激发学生的学习热情，这就要我们改变以往单一的教学方法和教学手段，因材施教，..

发布时间：2012-04-17 浏览：102次评论：条

利用VOA进行听力训练的尝试与反思

刚开始播音员一句话读过去的时候，绝大多数的词都很熟悉，但是当句子说完以后，脑子里完全想不起刚才句子说的是什么内容。除了听力能力欠缺外，也包含阅读能力欠缺的缘故，在不放松听力训练的同时，要注意加强阅读的训练，主要的材料是一..

发布时间：2012-04-17 浏览：140次评论：条

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