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2012新疆自治区二模语文,数学,理综,文综,英语各科试题及答案

2012新疆自治区二模语文,数学,理综,文综,英语各科试题及答案 ..

发布时间：2012-04-16 浏览：946次评论：条

引导学生学好高中数学之我见

要让高中生学好数学，教师就必须明白初、高中的数学变化特点，并据情设计一套如何适应这一变化的指导思想和具体办法。本文对这个问题进行了探讨。..

发布时间：2012-04-16 浏览：171次评论：条

化学教育教学论文--化学教学中的创新思想

化学中的创新教学对培养学生的创新精神是非常重要的。创新教学需要具有创新思想的老师和教育资源，并且需要老师将创新思想融入到教学中和实验中。 ..

发布时间：2012-04-16 浏览：177次评论：条

初中化学实验教学--新课改模式下初中化学实验教学初探

初中化学实验教学--新课改模式下初中化学实验教学初探正文：《化学课程标准》指出化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发，将科学探究作为课程改革的突破口，激发学生的主动性和创新意识，促使学生积极主动地学习，使获得化学知识和技..

发布时间：2012-04-16 浏览：148次评论：条

改进初中英语写作教学的尝试

根据基础教育阶段英语课程标准对写这一语言技能的要求,初中英语七、八、九年级应分别完成三、四、五级目标。仔细分析课程标准的对写作目标的描述，不难发现，初中三年是建立良好英语写作基础至关重要的阶段。而我们在教学中体会到，教好..

发布时间：2012-04-16 浏览：159次评论：条

我这样教学生玩“泥巴”——谈中学陶艺教学

随着教育改革的不断深入，作为以创新精神和实践能力为重点的陶艺教学纷纷进入初中艺术课堂。陶艺教学也成了我校美术校本课程开发的突破口。初中陶艺教育是美术课堂的延伸，是与美术教育的目的相一致的。在于提高学生的素质，发展学生的个..

发布时间：2012-04-16 浏览：162次评论：条

一题多解之教学启示

数学课堂上，适时地通过一题多解去激发出学生的智慧，正是数学一题多解的魅力所在。教师只需努力去营造一个接纳的、支持性的、宽容的课堂氛围，创设能引导学生主动参与的教育环境，摆脱枯燥的说教，讲题之际善于倾听学生的理解，给学生思..

发布时间：2012-04-15 浏览：219次评论：条

如何在课堂中组织学生学生讨论问题

讨论是课堂教学中常用的一种教学法，可以营造良好的学习氛围，可以激发学生的主动性，培养学生的思维能力和表达能力，实现课堂范围内的平等对话，有助于实现教学相长，培养学生良好的品质和能力。..

发布时间：2012-04-14 浏览：311次评论：条

2012年哈三中二模试题及答案（语文/数学/英语/文综/理综试题答案

2012年哈三中二模试题及答案（语文/数学/英语/文综/理综试题答案）与分数线预测 ..

发布时间：2012-04-14 浏览：1242次评论：条

2012湛江二模各科试题及答案（语文/数学/英语/文综/理综试题答案

2012湛江二模各科试题及答案（语文/数学/英语/文综/理综试题答案）与分数线预测 ..

发布时间：2012-04-14 浏览：1152次评论：条

2012年重庆二诊语文、数学、英语、理综、文综试题及答案下载

2012年重庆二诊语文、数学、英语、理综、文综试题及答案下载..

发布时间：2012-04-13 浏览：429次评论：条

珠海市体育教学现状与对策

教师问题对新课程改革，体育教师与其他学科教师一样，难免存在认识的偏差和理解的错误。首先是体育教师对运动技能的教学有所忽视，并且不敢要求学生学习锻炼价值很大但具有危险性的运动项目。其次体育教师缺少改革的内在动力。部分体育..

发布时间：2012-04-13 浏览：153次评论：条

如何提高课堂效率

新课程改革让教师从添鸭式教学方式走出来，创新教学模式，采用多种教学手段教学，利用好手中的多种资源，并整合教育资源。采用更加开放的课堂进行教学，调动学生的学习激情，发挥学生的主观能动性。教师是主导，学生为主体。走出传统教学..

发布时间：2012-04-13 浏览：207次评论：条

例谈初中英语句型的教学方法

英语句型是构成句子的基本框架，英语的重点句型在英语教学中很重要，学生掌握得好，可以提高阅读能力、自学能力和语言的运用能力。 ..

发布时间：2012-04-13 浏览：140次评论：条

浅谈农村初中数学分层教学

随着城镇化建设的快速发展以及家长对子女教育不断重视，一些条件不错的农村家庭纷纷把子女送往城区条件较好的学校就读，在一定程度上加激了农村学校学生学习成绩参差不齐、两极分化的现象，在这种情况下，如何面对全体学生、让每个学生都..

发布时间：2012-04-12 浏览：243次评论：条

对高中物理新课程培训感言

教学内容的范围是灵活的，是广泛的，可以是课内的也可以是课外的，只要适合学生的认知规律，从学生的实际出发的材料都可作为学习内容。我们研究教科书也认识到了这点，例如：必修1中《摩擦力》一节的教学，可以引用很多日常生活中的实例..

发布时间：2012-04-12 浏览：165次评论：条

图里乾坤大 ——插图在初中历史教学中的作用

初中历史编入大量的插图，这些插图作为教科书内容的重要组成部分，有的是教科书内容的具体化，有的是文字资料的重要补充和印证说明，还有的是教科书的拓展延伸，这些精心设计的插图符合初中学生的认知特点，增强教科书的可视性、直观性、..

发布时间：2012-04-12 浏览：396次评论：条

学习成绩好的学生，你要教他什么?

学习成绩好的学生，一般都是学习态度端正，遵守校纪班规的，都是老师喜欢的，往往都会因为这些光环，遮盖了学生很多不足，然而毕竟他们都还是孩子，还没有长大，人生观、价值观都还不完善，不能放纵，要严加管教，做为老师，你就有必要而..

发布时间：2012-04-12 浏览：219次评论：条

英语“后置定语”探析

在中学英语中，定语后置是常见的语法现象。可在日常英语教学中难免会出现一些理解上的误区。为帮助广大英语教育工作者能更好地理解、驾驭这一语言现象，本文将从八个方面对其常见类型作一探析。 ..

发布时间：2012-04-12 浏览：192次评论：条

农村留守儿童不良现象浅析与对策

随着社会经济浪潮的冲击，越来越多的农村儿童的父母涌向城里打工，于是把留守儿童的这一重要任务都留给了在家的爷爷、奶奶、外公、外婆或者是亲戚朋友们代管监护。现就留守学生的一些不良现象和相应的应对方法，谈谈自己的几点看法。 ..

发布时间：2012-04-11 浏览：76次评论：条

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