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如何有效渗透核心素养于小学语文教学实践中

语文核心素养对于小学阶段的语文教学来说为其最为关键的一项教学内容。语文课程的本质在于提升学生开放性思维能力,经由有效的思维锻炼,能够在增强语文能力的同时提升针对其他课程的理解能力。所以,教师应当就此方面予以重视,本文首先..

发布时间:2018-01-29 浏览:985次 评论:条

浅谈教改要去功利化观念,着力培养学生问题意识

教改是教育教学求生存和发展的必由之路,需要静下心来,着力培养学生的善正德的问题意识,进而培养具有创新才能的人才。..

发布时间:2018-01-26 浏览:242次 评论:条

微课在小学语文修辞教学中的运用浅探

在进行小学语文教学的过程中为了帮助学生更好的掌握知识,提高学生的文学素养,教师在教学的过程中应该重视修辞教学,使学生能够接受修辞,体会到语言之美。但是受学生年纪和修辞特点的影响,使小学教师在进行修辞教学的过程中存在诸多问..

发布时间:2018-01-26 浏览:230次 评论:条

河南省农村中小学英语教师信息化教学能力发展策略研究

本文以河南省农村中小学英语教师为研究对象,采用了文献研究法、问卷调查法、访谈法等研究法,对河南省农村中小学英语教师信息化教学能力的发展现状及影响因素进行了调查研究。在深入分析原因的基础上,提出发展河南省农村中小学教师信息..

发布时间:2018-01-26 浏览:153次 评论:条

小学数学学科核心素养建构探析

核心素养的建构在当今学科课程改革中是十分流行和备受关注的,目前各个地区以及国家都在根据自身的实际建立起符合自身的核心素养。本文根据个人的教学经验以及当下学生的学习情况,对小学数学的核心素养建构进行了具体的分析,包括内涵、..

发布时间:2018-01-24 浏览:360次 评论:条

浅谈农村小学偏差行为学生的成因有转化策略——班主任工作心德

由于社会原因,农村寄宿小学的学生大部分是留守儿童。这些留守儿童由于长期得不到父母的关爱,产生了许多偏差行为,处于危险的边缘。作为农村寄宿小学的一名班主任,长期关注偏差行为学生,把帮助学生改变偏差行为作为学生德育教育的重点..

发布时间:2018-01-24 浏览:188次 评论:条

模仿好句好段,提升低年级学生写话能力

在低年级语文写话教学中,语文教材中的好句好段不仅可以使学生更好地理解课文,还可以指导学生通过模仿,培养写话能力。语文教师应在课堂中指导学生模仿好句好段,练习说话;模仿好句好段,展开想象;模仿好句好段,进行写话训练。循序渐进..

发布时间:2018-01-24 浏览:397次 评论:条

活动引路,领着孩子们走上阅读之路

课外阅读是提高学生阅读和写作能力行之有效的途径。课外阅读应该从一年级开始抓起,充分利用一年级孩子的好奇心和想读书、想识字的愿望,激发学生阅读的兴趣,让学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣,从而培养他们良好的阅读习惯和能力。..

发布时间:2018-01-23 浏览:185次 评论:条

巧问,让孩子们绽放出思维火花

课堂提问是小学语文教学中的“常规武器”,是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生的主动参与意识的基本控制手段。提问在低年级显得更重要,教师在课堂提问时应设计出有思考价值而又能激发学生兴趣的问题——巧妙提问。..

发布时间:2018-01-23 浏览:260次 评论:条

浅谈如何提高农村小学数学作业质量

数学作业的设计是提高教学质量的重要环节,特别是农村小学的数学作业设计,不仅要把培养学生各种能力和创造精神纳入作业中,而且要从实际出发,多层次、多角度、立体化地确定作业目标,努力设计出符合学生特点的作业,使作业在促进学生全..

发布时间:2018-01-23 浏览:239次 评论:条

打开心灵的窗户——农村小学三年级作文的教学策略

三年级的作文教学因为是由写话转到谋篇布局的写作故显其难,于是认真阅读了小学语文三年级的《教师教学用书》,对一年来的三年级作文教学经验进行了分析与整理,以兴趣与信心、观察的指导、读写的联系、合作与交流、想象、评价为主要关注..

发布时间:2018-01-23 浏览:221次 评论:条

优秀传统文化对小学德育的启发探索

小学阶段,学生的思想尚且不够成熟,没有形成牢固的价值观,容易受到外界环境的影响。在如今社会,不少家庭在教育学生时,都倾向于溺爱,导致学生的心理发展不够健全。为此,学校作为教育学生的主要阵地要积极开展德育教育,培养学生良好..

发布时间:2018-01-22 浏览:245次 评论:条

学习型教师团队的建设

学习型组织作为近几年流行的管理术语和颇具影响力的管理理念,在今天已经被越来越多的管理机构吸收,并在许多富有成效的实践中得到正面的证明。本文作者结合自己的工作经验并加以反思,对学习型教师团队的建设进行了深入的探讨,具有重要..

发布时间:2018-01-22 浏览:389次 评论:条

农村留守小学生教育研究

随着城镇化进程的不断推进,留守儿童问题日益凸显,并将长期存在。留守儿童中大多是小学生,正处在学习和成长的关键期,留守小学生的教育面临父母缺席家庭教育缺失、教育失衡管理失调以及教育环境重视度不足和教育资源缺乏的困境。因此,..

发布时间:2018-01-20 浏览:247次 评论:条

浅谈班主任健康心理素质的培养

本文针对新时期如何进行班主任心理健康素质培养的内容展开论述,主要观点是:班主任需了解自我心理承受能力的尺度;学会及时自我心理疏导;掌握健康心理素质三要素。做好三方面,有助班主任清晰在工作中具有健康心理素质的重要性,有助班主..

发布时间:2018-01-20 浏览:256次 评论:条

农村小学作文教学中存在的问题及对策

在新课标全面实施的背景下,由于教学资源不足、教师专业素养水平低、教学配套设备落后等因素的影响,农村小学作文水平一直处于不太理想的状态,作文教学也未取得实质性突破。本文客观分析了农村小学生作文教学的现状,多维度探索限制小学..

发布时间:2018-01-19 浏览:117次 评论:条

中小学课程改革的新理念分析与解读

当前,在中小学课程教学中,课程模式本身存在较多问题,不能保证教学工作效果,难以利用科学合理的方式实施中小学课程改革等工作,加大管理工作力度,树立新理念,并实现中小学课程的良好改革,逐渐提升课程改革工作水平,协调各方面规格..

发布时间:2018-01-19 浏览:396次 评论:条

浅谈班主任健康心理素质的培养

本文针对新时期如何进行班主任心理健康素质培养的内容展开论述,主要观点是:班主任需了解自我心理承受能力的尺度;学会及时自我心理疏导;掌握健康心理素质三要素。做好三方面,有助班主任清晰在工作中具有健康心理素质的重要性,有助班主..

发布时间:2018-01-19 浏览:230次 评论:条

促进小学生诚信品质形成的实践研究

诚信是中华民族的传统美德,也是国人历来倡导的做人准则,诚信教育是时代发展的需要,亦是个人发展的需要。诚信教育作为学校德育的重要内容,在培养现代合格公民中具有重要意义。因此,要充分发挥学校教育的作用,将诚信教育与传统美德教育结合..

发布时间:2018-01-19 浏览:189次 评论:条

小学语文教师如何指导学生有效地阅读

如何指导小学生有效地阅读,本文主要从从小培养学生良好的阅读习惯、养成学生自觉主动地阅读习惯、安排阅读基本功的训练、激发学生独立思考能力、为学生选择他们能读爱读的书看、多和学生进行读书交流等若干方面进行论述。..

发布时间:2018-01-18 浏览:591次 评论:条

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