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习竹扬品为新师

南宁市西乡塘小学刘蓓霖传统的认知里，有传道，授业，解惑乃师之根本之说，也有关于一桶水的比喻，更有人说是爱心、恒心、耐心等等之类的集大成者随着社会的不断进步，发展和创新成为各行各业生存及壮大的动力所在，教师也不例外，于是..

发布时间：2016-06-03 浏览：219次评论：条

小学高年级语文综合性有效课堂的生成分析

在素质教育和新课改理念的渗透下，注重学生综合素养的提升成为语文教学的重要组成部分，尤其是对小学高年级学生的培养，注重学生语言表达能力、创新能力以及动手实践操作等方面综合素养的提升。故此，本文对如何提高小学高年级语文综合性..

发布时间：2016-06-03 浏览：219次评论：条

农村小学语文体验式教学的设计与实践

随着我国教育改革体制的不断推行，体验式教学模式应势而生。农村小学教学是我国教育体系中不可忽视的组成部分。体验式教学在小学语文课程中的应用[1]，使学生个体与集体之间的协调性加强，在教师的引导下，学生的认知能力，自主学习能力..

发布时间：2016-06-01 浏览：145次评论：条

浅谈如何让学生成为数学学习的主人

广西北流市新圩镇中心小学刘立勇《数学课程标准》指出：学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。传统的数学教学模式是以教师、课堂、书本为中心的,课堂教学是一种固定不变的模式,即复习新课讲授新课练习巩固。..

发布时间：2016-06-01 浏览：210次评论：条

论小组合作在小学数学课堂的运用

“自主探究、合作学习”教学模式是发挥学生的集体智慧，让学生共同参与、交流信息、互相学习、互相促进、主动求知、共同提高的一种教学方式。..

发布时间：2016-06-01 浏览：284次评论：条

小学班主任工作之我见

李向军甘肃省会宁县杨崖集乡双岘小学甘肃会宁 730714 百年大计，教育为本。在素质教育深入开展的今天，怎样教育学生养成良好的思想品德是摆在每一位教育工者，特别是小学班主任面前的课题。三十多年的班主任生涯得出，要转变班级中的..

发布时间：2016-06-01 浏览：221次评论：条

浅谈如何培养学生学习英语的兴趣

广西北流市石窝镇新育初级中学池晓霞英语，是一门学习语言的学科。采用传统的满堂灌的教学模式，把学生视为接受知识的容器，很难引起学生的兴趣，因而课堂效果定然不容乐观。作为一名初中英语教师，采取有效措施激发学生的英语学习兴趣..

发布时间：2016-06-01 浏览：177次评论：条

浅谈小学美术教学中创新精神的培养

广西北流市南园明德小学陈小玲美术学科作为小学的一门基础学科，是学校进行美育的主要途径，特别是在培养学生创新能力方面起着独特作用，是其他任何学科不可替代的。在小学美术课堂教学中,创造性思维训练是培养学生创新精神的有效途径..

发布时间：2016-06-01 浏览：288次评论：条

浅谈作文教学与生活实际相结合的途径

结合农村小学的特点，针对作文教学的实践性，从写作兴趣的激发、教会学生观察、挖掘生活素材、丰富语言积累等几个方面探讨如何将作文教学与生活实际结合起来，更好地提高农村小学生的写作能力。..

发布时间：2016-05-31 浏览：185次评论：条

培养阅读兴趣提高语文素养

语文教学的主要目标是培养学生的听、说、读、写能力。其中，听、说是基础，读、写是能力。对于一年级学生来说，及早培养学生听、说、读的兴趣对他以后的学习起着至关重要的作用。怎样激发一年级孩子的阅读兴趣，需要教师和家长的共同配合..

发布时间：2016-05-30 浏览：313次评论：条

让孩子们在快乐中得到进步——记我校的DI课堂

作者;张华去年4月，我校应邀参加了由市教育局、校外办组织的DI活动培训会，这项活动对于我们所有的老师和学生都是一个全新的概念、全新的邻域，当然，对于我这名即将受命带领DI班开展活动的老师来说，也是一项极大的挑战。我怀着忐忑而..

发布时间：2016-05-30 浏览：322次评论：条

小学语文课堂教学中传统文化与德育教育的渗透

新课程指出语文是最重要的文化载体，是工具性与人文性的统一。小学语文的人文教育目标之一就是要“提升课堂文化意识，使语文课堂焕发生命活力。”小学语文教师要把传统文化教育和德育教育渗透在小学语文教学的各个内容中，逐渐培养学生健..

发布时间：2016-05-30 浏览：279次评论：条

浅谈在小学英语课堂教学中渗透语音教学

王兴虹一、小学英语课堂教学中渗透语音教学的必要性 1. 小学语音教学的重要性 2011年最新修订的《英语课程标准》中明确提出了学生在义务教育阶段应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法以及用于表达常见话题和功能的语言..

发布时间：2016-05-30 浏览：290次评论：条

数学教学如何培养学生的创新意识

素质教育的目标是培养学生的创新意识、创新精神、创新能力等综合素质，而人的创新素质的培养应该从小抓起，营造民主和谐的教学氛围，激发探究兴趣突出学生主体地位，重视个性发展加强学法指导，使学生学会参与。只要我们认真研究和探索，..

发布时间：2016-05-30 浏览：297次评论：条

生活时事绽放品德课堂魅力

在多元社会，多元价值观形成背景下，学生的道德价值取向，学生的价值观总会发生一些偏差。通过小学品德课堂有效教学，对学生进行价值引领。生活时事资源是小学品德教学中很重要的课程资源。课堂教学中，教师应注重教材与生活事例结合，把..

发布时间：2016-05-30 浏览：238次评论：条

巧用记忆遗忘曲线原理，提高小学英语教学效率

记忆是英语学习的重要方法，从心理学的角度探讨学生记忆难的原因，联系心理学实际，分析记忆规律，理论联系实际，从而提高小学英语课堂教学效率。..

发布时间：2016-05-30 浏览：210次评论：条

浅谈怎样的作文批语效果好

小学阶段是学生接触到作文的初始阶段，如果老师能够在这个阶段对学生加以正确的引导，能够让学生养成较好的的写作习惯，这对于小学生后期的学习有着很大的帮助。而批语作为老师对学生所写文章的直接反馈，批语中的每一句话对小学生对待作..

发布时间：2016-05-30 浏览：211次评论：条

有趣的飞行棋

杜溦西安市雁塔区明德小学陕西西安 710000 一、教材分析本课属于综合探索学习领域。下飞行棋是学生喜闻乐见的一种游戏活动，强调学生创新意识和实践能力的协调发展。由于学生在游戏中能够体验到竞争、过关的乐趣，因此下飞行棋是相..

发布时间：2016-05-27 浏览：296次评论：条

小学语文课堂教学改革之我见

随着我国基础教育事业的深化发展，教学改革也在新教育思想的影响下逐步推进并取得了一定的成果，整体教育质量得到了相应的提升。在这一社会背景下，小学语文课堂教学要想取得更大的成效，就必须结合新课程改革的先进思想探索更为科学的教..

发布时间：2016-05-27 浏览：447次评论：条

张扬个性让孩子“浮想联翩”

在小学数学教学当中，最重要的不是知识的传授，而是学生个性的发展，教师在开展教学的时候，需要将学生作为教学的主体，调动学生的参与积极性，以此来提高自身的教学质量水平，更能够符合新课标的教学要求，教师在张扬学生个性的同时也能..

发布时间：2016-05-26 浏览：294次评论：条

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