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让“自由”常伴学生左右——浅谈小学低年级语文课堂教学

新课改下的小学语文课堂教学，越来越重视以学生为主体的教学方式，在语文课堂中给学生更多自我发挥的自由空间。本文通过语文课堂要给学生怎样的自由、语文课堂给学生自由的意义、语文课堂如何给学生自由，这三方面来谈一谈“让自由常伴学..

发布时间：2016-06-23 浏览：251次评论：条

有效预防小学足球教学常见运动损伤的措施

在体育运动项目中，足球运动是一项主要的项目，但是足球的运动量比较大，对学生造成的损伤也比较大，具有擦伤、扭伤、挫伤等等。为了降低足球运动对学生的损伤，就需要在日常教学中不断增强学生的防御损伤的知识，有效的对自己进行运动保..

发布时间：2016-06-23 浏览：294次评论：条

如何在小学数学教学中有效开展小组合作学习

随着新课改的发展及人们对教学质量要求不断提高，小组合作学习已经逐步应用到小学各教育中。本文中笔者结合自身教学经验，以小学数学为例，从四个方面阐述了小学数学教学中有效开展小组合作学习的有效途径，具有较强的实践参考价值。..

发布时间：2016-06-23 浏览：687次评论：条

转换“数量关系”角色·提高解决问题能力

随着课改实验教材应用的深入,老师们都不约而同地发现,学生在“解决问题”这一块领域所出现的问题比较多。总结几年来的实践、研究经验，我认为“数量关系”在新教材中并没有被抹去，撑起“数量关系”的桅杆，实现新教材背景下“数量关系”..

发布时间：2016-06-23 浏览：254次评论：条

高校教师慕课教学行为意向影响因素分析

本文通过研究“慕课”“微课”的教学特点，研究高校教师的教学方法，比较慕课教学与传统教学方法之不同，进而探讨高校教师对于慕课教学的意向强弱与慕课教学对传统教学模式的影响，得出影响高校教师对于慕课教学意向的影响因素，对其加以..

发布时间：2016-06-23 浏览：270次评论：条

小学语文参与教学的探索和应用

按照新课程理念，小学语文教育要注重小学生的语文素质教育，以促进小学生的身心健康，让他们能够健康成长。这就需要小学教育中要认识到教学是一门艺术，而小学生是教育的主体。引导小学生参与到教学中，不仅可以将小学生的语文学习兴趣激..

发布时间：2016-06-21 浏览：199次评论：条

培养团队精神完善师德行为

穆春荣北京市密云区西田各庄镇中心小学 101509 北京大学社会学硕士李慧波曾经说过：一个人没有团队精神将难成大事;一个企业如果没有团队精神将成为一盘散沙;一个民族如果没有团队精神也将难以强大。在学校管理过程中，团队精神是学校发..

发布时间：2016-06-21 浏览：254次评论：条

浅谈小学美术新课导入

教师导入新课的方法标新立异而又不失自然，容易吸引学生的注意力，也容易激发学生的兴趣、增强学生的求知欲，进而有效地调动学生学习的主动性和积极性。所以美术课的导入设计是必不可少的重要一环。笔者自从事小学美术教学以来，比较重视..

发布时间：2016-06-17 浏览：295次评论：条

浅谈如何进行小学班级管理

班主任作为全班学生的领导者、组织者和教育者，在班级管理中有不可替代的作用，班主任工作又直接影响学校教育工作的质量，影响着未来人才的素质，本文就如何才能管理好一个班级谈一些做法和体会。..

发布时间：2016-06-16 浏览：242次评论：条

德育教育落地有声

课程作为德育工作的载体，以“课程为引领”的实践活动，赋予德育工作以更多的内涵和品质，增强了德育渗透力，提高了德育实效性。引导和激励每一位学生成为一个终身有道德的人。..

发布时间：2016-06-16 浏览：381次评论：条

创新思维要贯穿作文指导全过程

民勤县兴霖小学张春梅甘肃省武威市 733399 创新能力的培养首先是创造性思维能力的培养，创造性思维表现在创造性地解决问题的过程中思维的新与活。新，要求在理解中不人云亦云，有自己的感受，有独立的见解，在表达中不说套话、假话、..

发布时间：2016-06-15 浏览：158次评论：条

小学语文朗读教学有效性探究

在语文学习活动中，需要加强对朗读教学的要求，以此来拉近学生与课文之间的距离，拓展学生的思维。借助于语文朗读能力的培养，既可以提高学生的语文综合素质，又可以在一定程度上提高对文本的了解水平，实现学习成效的递增。就传统的教学..

发布时间：2016-06-15 浏览：371次评论：条

让错误成就一段精彩

“要让学生有站起来的勇气，坐下去的尊严。”可见“尊严”对于孩子来说也有很重要，这也就是有人所谓的“要让学生有学习的安全感。” “一切为了孩子、为了孩子的一切”。教育需要等待，花开需要等待。让我们放慢脚步，以闲适的心态，静..

发布时间：2016-06-15 浏览：280次评论：条

探析小学《品德与社会》教学生活化的设计

伴随着新课改的深入发展，小学教育发生了重大变化，其中在小学全面推广素质教育中，《品德与社会》课程占据了重要的地位，并且也受到了小学教育人员的关注与重视。从当前小学教育发展现在可以清楚了解到，教育工作反思传统教学模式的同时..

发布时间：2016-06-15 浏览：194次评论：条

论小学的教育管理

贺州市八步区新兴南路小学朱荣妹18107841670 学校教学管理是学校领导和管理者根据教育政策和教育规律，以提高学校办学水平和教育教学质量，形成学校组织文化，促进教师专业发展，促进学生身心全面发展的创造性实践过程。而所谓科学化管..

发布时间：2016-06-14 浏览：297次评论：条

巧用自媒体助力小学数学学困生转化

当下微信群、QQ群等自媒体已经成为人际交流的重要工具，它的传播和互动优势为学校教育向家庭延伸提供了可能，为学困生的转化带来了便利。通过自媒体平台老师可以为学生提供个性化的作业辅导，实现师生和生生之间“互联互通”，强化家校沟..

发布时间：2016-06-14 浏览：272次评论：条

小学语文课堂中差异教学的运用

差异教学的追求价值不是考分和升学率，而是每个学生最大限度的发展，是全体学生都能接受到有效的高质量教学，追求的是真正意义上的教育机会均等。..

发布时间：2016-06-14 浏览：359次评论：条

小学数学试卷讲评课的几点思考

在小学数学教学中，试卷讲评课是必不可缺的课型之一，它关系到了学生对易错点和易混点的深入把握，关系到了学生数学成绩的提高和数学水平的提升，因此受到了一线教师的关注与重视。为此，本文将从小学数学试卷讲评课的价值入手，分析小学..

发布时间：2016-06-14 浏览：810次评论：条

关于西藏汉语文作文教学的几点思考

在汉语文基础较差的条件下，如何采取措施提高学生的写作水平，是一个值得思考的重要课题。本文从“循序渐进，积累素材”“学会观察，体味细节”“确立中心，慎重下笔”“语言优美，卷面清洁”等方面对这一问题进行了探讨。..

发布时间：2016-06-12 浏览：230次评论：条

“趣”字当头，营造生机盎然的品德课堂

随着新课程改革的深入，品德课教师必须使用新理念、新知识、新视野去直面课改的新形势，激活教学，改变教法，教活学生，以“趣”字当头，营造生机盎然的品德课堂，努力让品德课变得有滋有味。..

发布时间：2016-06-12 浏览：167次评论：条

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