孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师，只有学生对数学产生了极大的兴趣时，才能激发其主动性，使其积极主动地探求新知。在新课程改革的大趋势下，教师在教学中一定要注意采用多种教学方法，激发学生..
发布时间：2016-12-21 浏览：196次 评论：条
【摘要】小学数学教学应从学生本身的角度出发，把数学课堂看作是学生展示智慧与个性的大舞台，是学生应用数学知识解决生活问题的精神乐园，让数学学习充满快乐和激情。在教学中教师应创设平台，打开学生的智慧大门，培养学生的质疑能力，..
发布时间：2016-12-21 浏览：280次 评论：条
吴永君，生于1969年4月，江苏宜兴人。1991年7月毕业于江苏无锡教育学院中文系，2000年7月函授毕业于江苏教育学院中文系。1991年8月至1996年8月，在江苏宜兴新芳镇的两所村校任教;1996年8月至2000年8月，在江苏宜兴钮家中学任教;2000年8月..
发布时间：2016-12-21 浏览：345次 评论：条
学导课堂是在“以学为主”教育思潮和相关理论指导下，经过12年实践研究总结形成的整体有效的课堂教学模式，包括“预”“展”“评”“练”四要素，围绕“学”体现三个基本点：学问、学研、学评;围绕“导”也体现三个基本点：导疑、导思、..
传统的数学练习给人的印象就是反复、机械地做大量练习，其弊端非常明显。① 机械练习，缺少思维含量。学生被动地接受老师布置的烦琐重复的练习，往往很多时候只知其然而不知其所以然，这样的练习缺少思维含量。② 功能单一，缺乏练习兴趣..
发布时间：2016-12-21 浏览：293次 评论：条
本文从四个方面开展阐述：激发学习兴趣，挖掘学生问题意识;构建问题情境，培养学生问题意识;创设教学氛围，加强学生问题意识;利用教学探究，深入学生问题意识。..
发布时间：2016-12-21 浏览：208次 评论：条
现代教育技术是以计算机为核心的信息技术在教育教学中的理论与技术。随着社会的发展，计算机技术的普及，越来越多的国家和地区在日常教学中融入了现代教育技术，使现代的课堂内容更加丰富，学生更加活跃，课程更加精彩。笔者作为一名小学..
发布时间：2016-12-21 浏览：248次 评论：条
书籍是人类智慧的结晶，读一本好书就好像和很多高尚的人谈话。小学阶段是培养学生阅读习惯的最佳时期，但是由于小学生的认知能力有限，很多时候不懂得怎么去选择书籍，不懂得怎么去阅读，因此在这个过程中，需要教师进行指导。..
发布时间：2016-12-21 浏览：157次 评论：条
阅读教学要引导学生感悟文本，而感悟文本就要唤醒学生对文本的情感。因此，要品读文字，理解情感，认识人物，就要让学生走进文本，走近语言文字，和作者产生情感上的共鸣。《爱因斯坦和小女孩》一课，表现了爱因斯坦潜心科学研究、忽略生..
发布时间：2016-12-20 浏览：356次 评论：条
现代科学和信息技术迅猛发展，新的交流媒介不断出现，给社会语言生活带来巨大变化。新的语文课程标准对学生的阅读量和阅读能力提出明确要求，对处于信息时代的学生来说，必须在循序渐进的训练和培养下，不断提高默读能力、略读能力和浏览..
发布时间：2016-12-20 浏览：342次 评论：条
计算能力是学生解决问题的基础。学生通过小数运算的学习，能使他们原有的相对封闭的“数和数的运算”的认知结构得到实质性改组，体会到“数和数的运算”是一个由低级到高级不断发展的开放系统，为后续学习奠定良好的基础。而教师在“读透..
发布时间：2016-12-20 浏览：271次 评论：条
作为小学阶段的一门重要课程，数学教学的有效性不仅直接影响学生的数学知识与能力的提升，对于培养学生的认知能力、逻辑思维能力和抽象思维能力等都有着十分重要的推动作用。因此，小学数学教师必须运用科学有效的方法提高教学的有效性。..
发布时间：2016-12-20 浏览：285次 评论：条
统计教学是小学数学教学中重要的组成部分，其中包含了数据的收集与整理、计算与分析等知识，这些知识与学生日常生活联系密切，对小学生将来的数学发展具有重要意义。但分析当前的小学数学统计教学可以发现其中依旧存在一些亟须解决的问题..
发布时间：2016-12-20 浏览：150次 评论：条
小学英语是学生正式接触英语的时刻，在这个阶段，决定了学生对英语的态度。社会生活的信息化和经济的全球化使英语的重要性日益突出，许多国家在基础教育发展战略中都把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分，并将其摆在突出的地位。中..
发布时间：2016-12-20 浏览：277次 评论：条
数学课堂教学的改革越来越注重学生的学，以学生的学来考量教师的教。笔者的学校近年来一直致力于数学课堂教学改革，以“让学”的形式推动学生学的方式的改变，数学课堂呈现出一定的变化。本文将就我校数学教学“让学”的课堂实践与思考进..
发布时间：2016-12-20 浏览：173次 评论：条
多媒体技术在“注重科学探究的科学课程”中的恰当运用，可以再现一些难以看见的场景，激发学生的学习兴趣;可以不受时空的限制，让学生自主去探究;培养学生的推理能力，突破教学重点、难点;完美模拟实验，打破限制;有“声”有“色”总结，..
发布时间：2016-12-20 浏览：231次 评论：条
新课改下要求我们在教授知识的同时注重思想方法的渗透。方法是一个人解决问题的一种思维，我们首先要找出问题的所在，然后根据问题提出不同的解决方法，最后找出一个最佳的方案来解决问题。这种思维的产生，需要我们慢慢培养。由于小学生..
发布时间：2016-12-19 浏览：289次 评论：条
“提问”是引导小学生学习的主要方式，在小学阶段，学生的注意力很不容易长时间的集中，老师只能从提升学生的学习兴趣，或者是利用一些具有吸引注意力的教学手段来加强学生的学习注意力。教学是一门艺术，课堂提问是优化课堂教学，提升教..
发布时间：2016-12-19 浏览：260次 评论：条
在对话状态下的阅读教学课堂中，学生时而徜徉文本，对话作者，切身体悟文字中流淌的真情实感;时而与教者尽情互动，在教者点拨引导下豁然开朗、生命拔节;时而与同伴交流探讨、互通有无，在思维碰撞中点亮智慧 一、 生本对话，与主人公实现..
发布时间：2016-12-19 浏览：130次 评论：条
随着经济全球化的发展，英语作为一门国际通用语言被越来越多的国家重视。我国更是把英语作为第二语言来学习。在学生学习的生涯中，英语和语文、数学被列为“语数外”三大学科。因此，对于学生而言，英语成绩在学生的成绩中占据着举足轻重..
发布时间：2016-12-19 浏览：280次 评论：条
奇速英语时文阅读学习机：从时文阅读中受益
人教版PEP六年级英语下册电子课本（可下载打印）
2020-02-08
人教版初中英语七年级英语（下册）教材高清电子
2020-06-11
初中英语人教版九年级英语上、下册全册电子课本
2020-08-12
人教版PEP五年级英语下册电子课本（可下载打印）
七年级上册电子书英语，人教版七年级英语上册电
2020-08-25
