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浅谈语文教学中对学生创造性思维的培养

陆朝英摘要：在知识暴涨、经济腾飞的当今社会需要创造性的创新人才。而创造性的创新人才的培养关键是对他们创造性思维的培养。本文从三个方面谈谈自已粗浅看法。一、在阅读教学中，培养学生创造性思维二、在人文教育中，培养学生创造性..

发布时间：2017-11-27 浏览：232次评论：条

导学案使用中的收获及困惑

刘小英摘要：以导学案为载体，学生自主探究为主旨的教学改革已经得到广泛的运用与推进。在高中化学教学中，我们尝试把传统的教师教案改为师生共享的学案，把学案导学交流展示巩固提高这一课堂教学模式深入课堂教学中，用学案引导学生自..

发布时间：2017-11-27 浏览：395次评论：条

提高小学英语教学效率

蒲兴娟摘要：提高小学英语教学效率，在山区县城学校一直是个难题，但是作为教师，只要营造和谐的教学气氛，加强课堂秩序的管理，保持好学生学习英语的兴趣，同时教给学生正确、有效的学习方法，依然会做得很好。关键词：小学英语;教学..

发布时间：2017-11-27 浏览：332次评论：条

阅读教学中小学语文核心素养的培养

在小学教学改革不断深入的背景下，小学语文核心素养的培养越发受到关注。在小学语文教学中，学生核心素养培养分为四个方面，包括阅读理解力、语言表达力、思维发展力以及文化感受力。基于阅读教学的小学核心素养培养，在教学目标上要遵循..

发布时间：2017-11-27 浏览：2149次评论：条

以人为本，优化学校管理

在国家教育体系中小学教育占据着最为基础的地位，小学教育的质量和整个民族的教育事业有着极为密切的联系。小学学校管理对小学教学质量的高低以及小学教育的发展水平产生较为直接的影响，此外，它还有利于素质教育的实施以及学校基础教育..

发布时间：2017-11-27 浏览：353次评论：条

新课程环境下小学数学教学生活化研究

随着我国教育体制不断的深化改革，数学教学的生活化也引起了人们的关注。目前，我国小学教育过程中有非常重要的一个环节就是小学数学教学生活化。但是，根据我国目前现状来看，小学的教学工作并没有完全把生活化融入到课堂当中，因此，我..

发布时间：2017-11-25 浏览：234次评论：条

新课程背景下小学语文教学生活化的研究

随着新课程的改革，对小学语文教师的教学提出了越来越高的要求，而小学语文教学的生活化既能够达到小学生对于学习的需要，还能够丰富小学生的学习内容，帮助小学生能够更深刻的体会以及感悟小学语文相关的知识。因此，为了适应新课程改革..

发布时间：2017-11-25 浏览：301次评论：条

勿以“点”小而不为——浅淡小学语文标点教学的策略

标点符号作用和用法是小学语文教学的重要内容之一，只有理解了标点符号的作用，掌握了标点符号的用法，学生才能具备正确理解语句含义的能力，从而为学生今后的学习打下坚实的基础。虽然标点符号不是考试的重点考查内容，但却是学习语文乃..

发布时间：2017-11-25 浏览：255次评论：条

探索治校模式提升办学品质

兰炼一小新一届领导班子努力探索学校品质提升的有效途径，不断拓展“一主多翼”学校管理体制，构建多元学校治理体系，学校治理法治化、民主化、现代化水平和治理效能得到显著提升，学校治理建设迈上了健康发展的轨道。..

发布时间：2017-11-25 浏览：362次评论：条

“ 自主学习”让学生成为美术课堂的主人

鼓励学生积极动手，发挥想象独立完成美术作品，培养学生对美术的兴趣，是学生自主学习的关键。引导学生自主学习，教师必须从简单的“知识传递者”的角色转换成“培养学习者”的角色，即从单纯的传递知识过渡到培养学生正确的学习态度、科..

发布时间：2017-11-24 浏览：341次评论：条

小学语文教学中对学生核心素养教育的渗透研究

随着新课程改革的不断深入，学生的核心素养逐渐成为教育的主要目标，小学阶段的语文教学也不例外，教师应通过多样化的手段和方式，在教学实践活动中渗透核心素养教育内容，并提倡自主探究学习模式，以此为学生的全面健康发展提供保障。..

发布时间：2017-11-23 浏览：578次评论：条

关于小学学校管理规范化问题分析与策略探究

在教育事业快速发展的今天，小学学校管理规范化问题分析十分重要。其能够使得规范化管理体系得到相应的完善。本文主要针对小学学校管理规范化问题进行分析，并提出了相应的优化措施。..

发布时间：2017-11-22 浏览：264次评论：条

如何在小学高年级语文教学中提高学生的阅读能力

语文是小学阶段的必修课程，也是所有教学科目中比较重要的一项，可以说，语文是其它学科学习的基础，一切知识点的学习都需要在识字、阅读和理解、分析的前提下进行。随着学习周期的推进，小学高年级语文的学习难度逐渐加深，而阅读则成为..

发布时间：2017-11-22 浏览：272次评论：条

浅析信息时代背景下的小学语文阅读教学

随着我国经济的快速发展，我国科学技术水平也有了显著提高。在此背景之下，信息技术也逐渐进入了学校和课堂之中，比如小学语文的课堂教学中就极大地运用了信息技术，对于提高语文课堂的教学质量有着非常大的促进作用。因此，本文充分分析..

发布时间：2017-11-22 浏览：317次评论：条

浅析小学数学练习设计

练习是小学数学教学过程中不可缺少的一部分，为了提高练习效率，教师就必须精心地设计练习。但目前的练习设计中还是存在着一些问题，针对这些问题，应该有效性地设计练习，体现练习的生活性、趣味性、开放性以及层次性。..

发布时间：2017-11-22 浏览：227次评论：条

基于核心素养背景下构建小学教师专业素养与学生的核心素养

核心素养教育，已然成为当今教育界重点关注的热门话题之一。对核心素养的研究，其主要目的是提高小学教师专业素养，促进学生核心素养的形成。作为人才培养的根源，校园有义务实现对学生的核心素养培养，并将其贯彻落实到实践教育的各个环..

发布时间：2017-11-20 浏览：566次评论：条

农村小学语文高效课堂教学研究与实践

在农村小学语文教学中，教师对教学标准不够理解，不符合教育理念的提出，也无法促进教学效率的提升。因此，在当前教学下，需要针对农村小学语文课堂教学现状的分析，为高效课堂的开展提出有效意见，以促进学生的全面发展。..

发布时间：2017-11-20 浏览：257次评论：条

核心素养时代小学班主任工作之浅见

现在我国在小学教育上提倡使学生发展核心素养，对于这种观点的提出，直接影响的就是在核心素养时代下小学班主任的作用。小学班主任的专业性越来越受到关注。本文简述了核心素养的概述和现在小学教学工作出现的问题及相应的对策。..

发布时间：2017-11-20 浏览：854次评论：条

育人无痕，润物无声——小学语文教学渗透德育教育的实践与思考

钟萍广东省深圳市龙岗区新生小学广东深圳 518000 【摘要】教书育人，学校教学的重要目的之一就是育人。我们需要时刻注意将知识传授与思想教育紧密结合在一起。《语文课程标准》指出：在语文学习过程中，培养爱国主义、集体主义、社会..

发布时间：2017-11-17 浏览：720次评论：条

小学高年级语文阅读写作一体化教学策略

阅读写作一体化教育策略是提升小学高年级语文阅读教育质量的关键点，以当前边疆少数民族小学语文教育工作开展情况为基础，结合近年来工作经验，以人教版小学语文教材为例，对小学高年级语文阅读写作一体化教学策略进行分析，以期起到提升..

发布时间：2017-11-14 浏览：322次评论：条

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