教育界杂志社官网 咨询电话:15198177376  投稿邮箱:jyjzzs@126.com 

张雪琴--浅谈电化教育在幼儿教育教学中的作用

幼儿园电化教育的实施对幼儿求知欲的发展、情感的激发、视野的拓展以及增长知识方面有着良好的效果。它不但是提高幼儿园经营质量的重要手段,也是科技启蒙的最好方法之一,它将为实现“三个面向”的教育战略思想做出贡献,也为“奠基”教..

发布时间:2014-02-12 浏览:282次 评论:条

翟玲娜--浅谈如何培养幼儿的学习兴趣

幼儿有了学习兴趣,就会逐渐产生自觉吸取知识的要求,主动地去求知、去发问、去探索,并在学习时产生愉快的情感体验。学习兴趣能使幼儿具有更高的求知欲,更敏锐的观察力,更丰富的想象力和更坚韧的意志力,它是幼儿坚持学习的动力。..

发布时间:2014-02-12 浏览:173次 评论:条

黄冰冰--开展幼儿园班级管理工作之我见

幼儿园作为教育系统的基层单位,其管理工作是通过幼儿园中的最小单位—班级来实现的,因此说班级管理是幼儿园管理的重中之重,是基础,是核心。那么,作为班级管理的具体操作者、执行者的教师,该怎样开展工作,使班级始终运行在良性循环..

发布时间:2014-01-14 浏览:395次 评论:条

高艳红--浅谈小班幼儿生活习惯的培养

小班幼儿是跨入集体生活的一个转折点,也是进行生活习惯培养的关键期。小班生活习惯养成好了,为以后中大班的学习打下良好的基础,也为幼儿以后的发展奠定一个良好的基础。..

发布时间:2014-01-14 浏览:251次 评论:条

孟兰琴--幼儿课堂教学情趣与提问设计之我见

启发式提问要求有利于幼儿“发散思维”的发展,教师应该是幼儿“发散思维”的鼓励者,应该依据“发散思维”的特点,使孩子的思路开阔,善于“变通”,从而对一个问题能做出多种回答。..

发布时间:2014-01-11 浏览:155次 评论:条

景永红--丰富词汇是发展幼儿语言的基础

丰富幼儿的词汇,教幼儿正确运用词语,让幼儿直接观察物品学习新词,在游戏中丰富词汇,利用造句、组词的练习丰富词汇。..

发布时间:2014-01-11 浏览:217次 评论:条

樊晶晶--幼儿教育改革须从“解放”孩子入手

在幼儿园丰富多彩的各项活动中,充分用脑、用嘴、用手、用眼去发现、去创造。只有这样,我们才能为未来培养出“创造型”人才。..

发布时间:2014-01-11 浏览:161次 评论:条

丁建华--浅谈幼儿英语教师应具备基本素质

英语,作为一门世界通用语言,随着中国社会的进步和经济的发展,重要性已日益突出。家长们从小就让孩子开始学习英语,0至10岁是儿童学习语言的关键期,因此,幼儿园英语教师素质的高低直接决定着幼儿英语教育的质量。怎样的英语教师才能..

发布时间:2014-01-11 浏览:229次 评论:条

夏丽洁--以情优教在幼儿数学活动中的应用

“以情优教”是上海师范大学卢家楣教授在《情感教学心理学》中所提出并倡导的一种新型的教学方法。所谓情感教学,从最根本的涵义上说,就是指教师在教学过程中,在充分考虑认知因素的同时,充分发挥情感因素的积极作用,以完善教学目标、..

发布时间:2014-01-10 浏览:129次 评论:条

李巧仙--浅谈幼教队伍管理的新思路

现代管理理论认为,人才是管理的核心。在幼儿园管理工作中,人的管理最为复杂和关键。教师作为幼儿园教育管理对象,是教学质量的决定因素,是保证幼儿园各项工作有序开展的前提,也是完成保教任务、实现管理目标的关键。本文从关注心理特..

发布时间:2014-01-07 浏览:172次 评论:条

张晓岚--云南省幼儿园骨干教师培训需求调查分析

教师培训需要结合实际的专业需求开展,幼儿园骨干教师是幼儿园教师群体中的重要组成部分,他们有着特殊的专业发展需求。本研究借“国培”之机,对100名来自云南省各个地区的幼儿园骨干教师进行了培训需求问卷调查,并将结果进行分析,以..

发布时间:2014-01-04 浏览:211次 评论:条

张蓓红--基于儿童视野下的幼儿园消费教育探析

随着瞬息万变的社会发展,如今的孩子在消费服装、学具、玩具、食品时具有很大的选择权和决策权,周围环境中的电视、画报等媒体中铺天盖地的广告更是无时无刻不在刺激着他们的消费欲望,多数家长在经济条件许可的情况下会尽量满足孩子的消..

发布时间:2013-12-30 浏览:302次 评论:条

杨景 --浅谈幼儿园工作中应注意的几个问题

幼儿园的管理是以育人为基本出发点来实施开展的,幼儿园的各项管理职能要想有效运转,对各种有形和无形的管理要素都要进行合理的组合。本文首先阐明了幼儿园管理的现状以及发展历程,并对幼儿园管理工作中园长应发挥的作用以及如何正确处..

发布时间:2013-12-23 浏览:176次 评论:条

许杏花--生态式幼儿园管理实践初探

在教育领域,生态式教育是指以一种生态的原理和方法来思考和解释复杂的教育问题,并以生态的方式来开展教育实践的教育理念和教育实施策略。同样的,如何构建生态式的幼儿园,实施生态式的管理,也是值得探讨的问题。..

发布时间:2013-12-23 浏览:187次 评论:条

熊建华--浅析在区域活动中促进小班幼儿语言发展的策略

语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”区域活动是幼儿园教育重要的活动形式,它力图为幼儿创造最有意义、最真实的语言实践环境,能让幼儿在..

发布时间:2013-12-17 浏览:335次 评论:条

王洁--电子媒介对儿童成长的影响

电子媒介以不可抵挡之势入侵童年,影响儿童成长的方方面面。本文主要从儿童认知、道德、审美与童年进程四方面探讨电子媒介的影响,使用得当,电子媒介会成为儿童知识渊博的朋友;使用不当,电子媒介会摧毁美好的童年。..

发布时间:2013-12-17 浏览:235次 评论:条

李子森--小学、幼儿园教师信息素养提升研究

小学、幼儿园教师的信息素养直接影响着小学、幼儿园的教育,对孩子们的性格品质、身心发展、良好习惯养成及能力培养等具有直接而重要的影响,加强集中培训、远程交流学习、开展校本研修和终生学习习惯养成是提高是提升信息素养的有效途径..

发布时间:2013-12-12 浏览:153次 评论:条

颜桂幸--用科学发展观看农村留守儿童的教育问题

农村留守儿童教育问题必须坚持科学发展观,农村留守儿童的教育中存在亲情关怀缺失、心理问题骤增、学习兴趣减低、道德意识淡漠、安全问题频出等问题,这些问题是由于社会、家庭及学校多种因素造成的,农村留守儿童的教育问题,是学校、家..

发布时间:2013-12-04 浏览:277次 评论:条

徐世琪--我国幼儿教育非均衡发展现状与对策分析

幼儿教育的均衡发展有利于社会和教育公平公正的实现。在我国,幼儿教育的发展是非常不均衡的,并且这种不均衡现象不但包括了城乡间的发展非均衡,还包括了区域间的发展不均衡。而出现这种情况的最主要原因则是经济发展的非均衡导致的人们..

发布时间:2013-12-04 浏览:168次 评论:条

唐中立--提高幼师文学素养的几点思考

幼儿文学培养的现状和培养幼师文学素养的对策。..

发布时间:2013-12-04 浏览:199次 评论:条

奇速优客
奇速思维导图
奇速中高考