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小班户外活动有效开展的策略

户外活动是幼儿园一日活动的重要环节，对于新入园的小班幼儿而言，材料丰富的户外活动无疑是具有强烈吸引力的。然而由于小班的年龄特点的特殊性，户外活动的开展常常受到各种因素的制约，那么如何让小班幼儿在一种自由、解放的状态中，玩..

发布时间：2018-04-21 浏览：9312次 评论：条

多途径促进幼儿责任感的养成

责任感是一种自觉主动地做好分内分外一切有益事情的精神状态。责任感与一般的心理情感所不同的是，它属于社会道德心理的范畴，是思想道德素质的重要内容。由于社会的发展，社会上的消极影响和成人家长的不当教育，导致了幼儿责任观的缺失..

发布时间：2018-04-19 浏览：621次 评论：条

中学信息技术教学中存在的问题及对策分析

信息技术是一门实践性和操作性比较强的学科，需要学生在掌握相关理论知识的基础上通过实践环节不断地摸索才能够真正领悟掌握。然而，当前中学信息技术教学中还存在诸多问题，比如说教学设施投资不足，致使理论与实践脱节、教学内容陈旧，..

发布时间：2018-04-19 浏览：911次 评论：条

多媒体让特教语文课堂教学焕发生命活力

为了提高特教课堂教学的实效性，要以促进学生的社会融合为本，把主要的精力放在为学生再现生活情境、使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的学习活动中去,从而增加学生的情感体验。本文从利用多媒体进行学科整合出发，激发学生..

发布时间：2018-04-19 浏览：444次 评论：条

浅谈幼儿园如何开展德育教育

幼儿的生活经验、社会认知非常少，很多事情都不懂得如何处理，更不懂得如何做一个讲文明讲礼貌守秩序的好孩子，除了要通过家庭教育之外，幼儿园应该承担起责任，在日常的活动中，对幼儿进行德育渗透，使幼儿的德育水平不断提高。当然，德..

发布时间：2018-04-18 浏览：6678次 评论：条

民间体育游戏中幼儿健康心理品质的培养

《幼儿园工作规程》中明确指出，在幼儿教学活动中，要发现、保护、引导幼儿的固定天性，3~6岁的孩子正处于好玩、爱玩的年纪，将民间体育游戏应用在幼儿教育中，对于幼儿各项品质的形成有积极的作用。本文针对民间体育游戏中幼儿健康心理..

发布时间：2018-04-16 浏览：426次 评论：条

微型戏剧游戏在幼儿园音乐活动中的实践研究

微型戏剧游戏是幼儿戏剧的重要内容，是儿童通过扮演角色，借助各类道具与经验开展的游戏活动，对于幼儿各项能力的发展有着积极的价值和作用。本文针对笔者的教学经验，对微型戏剧游戏在幼儿园音乐活动中的实践进行阐述与分析。..

发布时间：2018-04-16 浏览：1394次 评论：条

教师在幼儿园教学活动游戏化过程的指导策略

游戏化教学方式是幼儿教育的一种有效方式，它对于发展和改善儿童的身心健康具有重要的价值。教学游戏化已经得到幼儿教师群体的普遍认可，并被用于实践教学。2010年，“幼儿园教育指导纲要”明确指出，幼儿园教育活动应以游戏为基本方式。..

发布时间：2018-04-09 浏览：1358次 评论：条

浅谈幼儿园感恩教育的开展

感恩是中华民族传承几千年的美德，需要我们继续将其发扬光大，而幼儿是国家的未来，需要继承我国的优秀美德。因此，幼儿园应针对幼儿的身心成长特点，采取有效的感恩教育，使幼儿学会感恩，从而提高幼儿的品德修养，使其成为德行兼备的优..

发布时间：2018-04-08 浏览：3792次 评论：条

怎样创编好的幼儿舞蹈——浅谈幼儿舞蹈创编的方向及要点

全面提高国民素质，要从幼儿抓起。在艺术教育中，舞蹈是提高幼儿精神境界、陶冶情操、开发智力、塑造美好心灵的一种手段。因此，一个好的幼儿舞编导必须要把崇高的理想和真善美贯彻到舞蹈思想当中，学习、掌握正确的编导方法，深入了解幼..

发布时间：2018-04-02 浏览：4707次 评论：条

学前儿童舞蹈综合素质能力培养教学微探

通过分析了解高校的专业舞蹈教学的特点,以便来确定学前舞蹈教育教学的目的、合理对学前舞蹈教学的课程设置、教学模式和师资能力等几个方面的教学情境问题进行探索;微探学前艺术教育舞蹈综合能力素养的功能和作用;分析学前舞蹈教育综合素..

发布时间：2018-04-02 浏览：249次 评论：条

浅析钢琴即兴伴奏教学中学生自主性和创造性的培养

随着社会各界对培养儿童创造性与自主性的认识逐渐加重，音乐绘画等艺术类教育逐渐流行起来。对于学前教育而言，钢琴即兴伴奏教学能够有效地培养学生的创造性思维，通过要求演奏者在短时间内生动明快的表达音乐形象能够有效的提高其艺术感..

发布时间：2018-03-29 浏览：261次 评论：条

幼儿小班户外体育活动设计案例二则

学前教育主要指的是对3一6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，是启蒙性的基础教育。幼儿期是人的社会性行为、情绪情感、性格和认知等方面发展的关键阶段，幼儿教育是促成幼儿德、体、智、美等方面全面和谐发展的重要环节，而这个时期教育的成..

发布时间：2018-03-23 浏览：2001次 评论：条

中国民间文学绘本融入戏剧游戏的指导策略——以经典绘本《西游记》为例

园本戏剧课程的研究，是我园十八年探究游戏化园本课程衍生的新课题。旨在发挥幼儿游戏与戏剧天性，挖掘游戏与戏教育剧相结合而产生的巨大的教育价值。以中国民间文学绘本为切入点，探究如何从不同年龄段幼儿的游戏及戏剧教育特点入手，发..

发布时间：2018-03-23 浏览：1140次 评论：条

传承闽南民间艺术 构建特色园本课程

本文主要以传承闽南民间艺术为基础，构建特色园本课程，通过创设特色环境，丰富课程内涵等活动来提高幼儿对闽南民间艺术的喜爱之情，为相关教育奠定坚实的基础。..

发布时间：2018-03-22 浏览：1619次 评论：条

基于游戏的师幼沟通策略初探

游戏是幼儿学习生活的重要方式，同时也是一种独特的语言，孩子以游戏的方式表达心声，若教师能够仔细倾听，便能够从游戏中进入孩子的世界，成为点亮孩子童年的支持者。因此，基于现阶段对游戏沟通方式的研究空白，以及教师所缺乏的游戏精..

发布时间：2018-03-19 浏览：310次 评论：条

游戏化教学在低龄幼儿美术活动中的实践

在现代学前教育中低龄幼儿的美术活动一直是幼教教师和家长的关注点，在教学过程中也更加关注幼儿的天性和创造力。在这样的环境下，美术活动中的游戏化教学理论随之诞生，笔者通过对工作经验进行总结，对游戏化教学在低龄段幼儿美术活动中..

发布时间：2018-03-14 浏览：410次 评论：条

坚持，终会让你发光

学业基础薄弱的学生往往学习积极性不高，容易在日复一日的学习生活中产生厌学、倦怠等消极情绪，并形成惯性而不自知，本文以笔者班级里的个案为例，分析呈现厌学的原因并尝试寻找方法改善厌学的行为。..

发布时间：2018-02-27 浏览：342次 评论：条

莫让绘本教学落入形式

早期阅读能力的发展，为儿童现在和今后的口头和书面语言能力奠定了基础。教师作为教学活动的支持者、合作者、引导者，应如何有效地开展绘本教学活动，提高幼儿的阅读能力，促进幼儿的发展?本文将从实践经验出发，分析绘本教学的现状与误..

发布时间：2018-02-27 浏览：553次 评论：条

游戏是幼儿的“工作”

游戏是幼儿生活的基本活动形式，幼儿在游戏中不断地尝试，不断地发现，不断地学习，不断地表现。他们通过游戏来表达意愿、宣泄情绪、展示能力，因此游戏的世界是一个真正的童心世界。本文从培养幼儿自信心，利用不同的游戏培养幼儿的合作..

发布时间：2018-02-27 浏览：349次 评论：条

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