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依托特色教育,走出办学困境

随着国家城镇化战略的提出和建设进程的加快,城镇人口剧增,政府兴建扩建了新的学校。这些新建学校与传统老牌学校相比,存在生源质量差、学生的行为习惯差等诸多问题;又加上家长追逐名校,择校之风愈演愈烈。这些新建的薄弱学校,要突破..

发布时间:2016-07-26 浏览:178次 评论:条

惩戒是学生健康成长不可或缺的体验

【摘 要】表扬和惩戒是两种最常规、最典型、最有效的教育手段。当下学校教育表扬唱独角戏,造成学生形成任性、偏执、脆弱的性格。从教育理论、教育实践、适应社会现实需要、学生成长过程、师生角色匹配等角度来看,惩戒教育有归位的合理..

发布时间:2016-07-26 浏览:115次 评论:条

浅议如何提高数学课堂教学有效性

在教育水平、教学手段都上一个台阶的今天,如何更好地利用课堂四十分钟来提高教学质量,已成为人们关注的一个话题。课堂教学的有效性,个人理解就是利用最短的时间达到最大的收获。如何才能达到这一目的,笔者凭从教多年的经验总结出,注..

发布时间:2016-07-26 浏览:197次 评论:条

以课堂为阵地,攻占人文高地

【摘 要】 人文素养是一个人道德修养的基础,是学生学会做人的基..

发布时间:2016-07-26 浏览:120次 评论:条

浅析法汉句法结构差异对于翻译的影响

周芬芬 代思师 李艳 空军预警学院 湖北武汉 430014 摘要:法语和汉语因分属于不同的语系,产生的文化背景也不一样,所以无论从表现形式、发音、书写、句法结构、语法结构上都存在很多不同之处。了解法汉句法结构的差异所在对法语翻译来说..

发布时间:2016-07-25 浏览:212次 评论:条

运用思维导图,辅助词汇教学

摘 要:思维导图是一种功能强大的图形技术,被视为打开大脑潜力的万能钥匙。英语教学中,教师把思维导图和词汇教学结合起来,突破了传统的英语词汇教学形式。让学生注重词汇自身的特点及内部联系,帮助学生构建词汇网络,提高学习效率。..

发布时间:2016-07-20 浏览:232次 评论:条

让学生成为数学课堂的主人

摘 要:数学对其他自然科学起着基础和保证的作用,它是人们在生活、劳动和学习中必不可少的工具,它在处理数据、进行计算、推理和证明方面也给予人们很大的帮助,学好数学可以帮助学生其他学科的学习与提高,它包含的语言、思想和方法能..

发布时间:2016-07-20 浏览:233次 评论:条

多样化的语文课堂交流方式

摘 要:如何引导学生从想学语文,到会学语文,最终学好语文,教师在课堂的恰当教学行为是学生掌握语文学习方法的最基本保障。 关键词:讲学 巧问 聆听 教育为一种专门事业,必学焉而后成 。教学做合一。要让学生从心里喜欢学、行动上好好..

发布时间:2016-07-20 浏览:198次 评论:条

试探低年级识字教学

摘 要:《语文新课程标准》指出识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,运用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境。因此,低年级识字教学要多联系学生身边所熟悉的事物,充分结合儿童身心..

发布时间:2016-07-20 浏览:184次 评论:条

语文教学语言的艺术性探讨

摘 要:在新课标背景下,人们越来越关注语文的工具性和人文性。其中,初中语文教师在课堂教学的语言的表达方式和表达内容,都会对学生们的语言知识储备、表达能力、思维模式上形成深远的影响。 关键词:初中语文 教学语言 艺术性 初中语..

发布时间:2016-07-20 浏览:241次 评论:条

享受教育的“美”时“美”刻

美,融合在特色发展的项目中; 我校始终围绕办适合师生生命成长的美学校的办学愿景,以海粟的精神之美,导师生之品;以艺术的高雅之美,润师生之性;以向善的情怀之美,育师生之灵,享受着教育的美时美刻。 一、管理和谐美 一个人,可以走得..

发布时间:2016-07-20 浏览:184次 评论:条

浅谈幼儿园教师专业成长与儿童发展

摘 要:作为一名幼儿教育工作者,幼师肩上担子是非常重大的,儿童的成长与发展与幼儿园教师专业成长息息相关。关注儿童成长发展,促进幼师专业成长,我们决不懈..

发布时间:2016-07-20 浏览:3469次 评论:条

立足课堂求有效,关爱学生促发展

摘 要:有效教学是现今很多教育家研究的主题,学术界也是众说纷纭,但是,有效教学这个专有字眼已经深入我们的教学改革。关键是,如何做呢?本文就有效教学的含义,实施策略进行了论述。认识有效的真正内涵是对教育对象的有效,从教学准备..

发布时间:2016-07-20 浏览:207次 评论:条

让语用实践为学生的语用能力奠基

摘 要:英语作为一门语言类学科,交往互动的交际功能是学生英语素养的重要方面。这一内容的提升就必须要借助扎实有效的语用平台。因此,教师要通过研读教材,探寻教材的语用元素;依循多元,注重差异的文化渗透;满足诉求,营造真实的语用..

发布时间:2016-07-20 浏览:297次 评论:条

适合需要的,才是有效的

摘 要:校本培训以其目标的直接指向性、内容的现实针对性和方法的灵活多样性,为广大学校和教师所接受,并日益成为中小学教师进行培训研究、提高业务素质的重要途径。在众多的培训形式中,无论是专题培训、课题研究,还是论文写作、评优..

发布时间:2016-07-20 浏览:158次 评论:条

初中音乐个性化评价方法及应用

【摘 要】初中音乐教学时素质教育的重要组成,对于学生音乐素质的提升具有极大帮助。在音乐教学中采用有效的评价方法能够有效掌握学生的学习情况和需要改进的地方,从而提高学生的学习成效和教学水平。个性化的教学评价方法是初中音乐教..

发布时间:2016-07-18 浏览:276次 评论:条

融合紫砂文化,优化办学理念,建设校园文化

【摘 要】进入21世纪,知识经济时代的大潮将推动教育发生革命性的变革。作为义务教育起始阶段的小学教育,更应率先转变教育价值观,顺应社会发展需要,实施素质教育。小学校长是学校教育价值观的导航员,要以前瞻性的眼光,结合学校的发..

发布时间:2016-07-18 浏览:174次 评论:条

警惕“学语用”的“四化”现象

【摘要】学习语言文字运用教学观在当前的语文教学中,可谓层林尽染,漫江碧透。但一些不良现象也随之而来:有的不分年段、不分文本,千篇一律,千课一面;有的贪大求全,面面俱到,恨不得一节课将某篇文章的语用点全部教完;有的把学语用的..

发布时间:2016-07-15 浏览:228次 评论:条

从自我需求出发

【摘要】绘本习作起步课程是借助习作资源绘本,挖掘并运用其习作上的价值,遵循苏教版教材习作自身的独特逻辑系统,对习作教材进行适度重组,以三年级学生为受众而开发的习作课程,从儿童自我需求这一原点出发,点动成线,线动成面,面动..

发布时间:2016-07-15 浏览:255次 评论:条

主体互 动总有意想不到的精彩……

【摘要】在教学过程中,合作是关键。只要我们教师尽量多地给学生提供自主合作的空间和时间,使每个同学有参与机会,那么学生就会通过独立尝试、二人交流、小组讨论、几人合作等学习形式自主解决问题。 【关键词】先学后教教学相长小老师 ..

发布时间:2016-07-15 浏览:186次 评论:条

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