摘 要：当前，内地高校学前教育政策法规课程的设置存在课时不足、案例陈旧、对现实问题关注较少、课堂沉闷等现象。香港学前教育的发展理念、课程设置、质素评核等，案例丰富、生动，具有启示意义。内地可以引入课程设计，并通过模块化教..
发布时间：2016-08-04 浏览：202次 评论：条
一、法国创业教育发展背景及历程 企业家(entrepreneur)一词首次出现于16世纪，来源于法语的动词从事着手干(entreprendre)。经济学家理查德坎蒂隆(Richard Cantillon)于1730年首次将entrepreneur用于学术领域。此后，经济学家让巴蒂斯特萨..
发布时间：2016-08-04 浏览：105次 评论：条
摘 要：创业教育与专业教育相融合是提高创业教育实施效果的有效途径，创业课程建设是创业教育开展的核心环节，文章基于创业课程与专业课程融合的视角研究美国斯坦福大学的创业课程体系，并得出以下三点启示：一是成立专门负责创业教育的..
发布时间：2016-08-04 浏览：238次 评论：条
摘 要：以三所大学为基础成立阿尔托大学，是芬兰政府为推动高等教育改革，借鉴和引入创业型大学发展模式所做出的尝试。在芬兰与欧盟的教育决策者日益重视高等学校实施创业教育重要作用的背景之下，阿尔托大学围绕创业教育课程体系、创业..
发布时间：2016-08-04 浏览：181次 评论：条
摘 要积极心理学视野下的小学品德课堂彰显生命关怀，给予学生幸福体验，引导学生健全积极人格，并在实践中不断涵养积极品质，促进学生健康成长。 关 键 词小学品德课;积极心理学;幸福课堂 中图分类号G41 文献编码A 文章编号2095-1183(201..
发布时间：2016-08-02 浏览：212次 评论：条
摘 要理性精神是高中思想政治学科核心素养的重要组成部分。以文化生活为例，理性精神的养育在于培养具有独立人格，能够理性思考，作出理性判断，并积极奉献社会的理智建设者。 关 键 词思想政治课;理性精神;文化生活 中图分类号G41 文献..
发布时间：2016-08-02 浏览：179次 评论：条
摘 要在互联网+教育大背景下，借助班级博客微信两大网络平台，积累立体的评价素材，突破传统评价困境，关注学生个体内差异评价，能有效指导家长更新评价观念，助推小学生综合素质评价工作。 关 键 词综合素质评价;互联网;小学生 中图分类..
发布时间：2016-08-02 浏览：114次 评论：条
摘 要 农家生活中包含着丰富的教育资源，可以提供个体健康成长所需要的探索与成就机会、自由空间、亲密关系，培养儿童具备多彩的自然和社会认识。农村家长应该正视这些教育资源，城市家长可以适当借鉴农家经验，从而更好地促进孩子的成长..
发布时间：2016-08-02 浏览：141次 评论：条
摘 要 农村学校德育有着区别于城市学校德育的特殊性。农村学校德育可以守护传统乡村伦理，传承传统道德伦理的精华;乡村伦理能在德育主体的全面发展、德育资源的开发、德育效果的提高等多方面促进农村学校德育体系的构建，二者互动共生。..
发布时间：2016-08-02 浏览：207次 评论：条
在中国，农村几乎可以与落后划上等号。 从媒体中常见的扶贫攻坚城镇化社会主义新农村等字语中，便可见一斑。 所以农村人最大的梦想，就是跳出农门，进入城市。 于是，我们的教育，便努力地帮助农村孩子实现这一梦想农村学校在价值体系、..
发布时间：2016-08-02 浏览：221次 评论：条
摘 要 乡村伦理是乡村文明与现代教化不可替代的道德资源，是乡村社会良好运行及习俗传统再生产的重要基..
发布时间：2016-08-02 浏览：204次 评论：条
【摘要】少林武术与中国书法历来被认为是最具中国特色的民族文化，两者都是中国传统文化宝库里的奇珍异宝，它们在精神内质和价值意义上都具有互补性和互通性，充分体现了中国传统文化的精神。运用文献资料法、逻辑分析法，以少林武术与中..
发布时间：2016-08-02 浏览：152次 评论：条
发布时间：2016-08-02 浏览：161次 评论：条
当前随意查看一所学校的课程设置，就可以发现，几乎每所学校都有一个庞大的课程体系，国家课程门类自然一门都不能少，专题教育、地方课程是区域必须要求的，除此之外，不少学校赫然已经开发了上百门校本课程。细致分析会发现，这种为开发..
发布时间：2016-08-01 浏览：161次 评论：条
流行音乐已介入社会生活的各个领域，成为年轻人喜爱并热情参与的文化娱乐形式，它深刻影响着青少年人生观、价值观的形成。因此，随着国家新一轮课程改革的进一步深入、学校和教师拥有越来越多的课程自主权，教师可以在中学生音乐教育中根..
发布时间：2016-08-01 浏览：175次 评论：条
一、关于初中历史教育的困惑与 思考 这里的历史教育指的是狭义的历史教育，即在学校教育中，以历史学科为依托，以学生为主要培养对象，师生共同探究、成长的教育活动，通常也称为历史学科教学、历史课程教学等。受众多因素的影响，历史学..
发布时间：2016-08-01 浏览：190次 评论：条
语言学家D.A.Wilkins 在Linguistics in Language Teaching(1972)一书中论述了词汇教学在交际中的重要性：Without vocabulary， nothing can be conveyed.[1]针对目前词汇教学效果不甚理想的情况，为了促进教师多渠道词汇教学，把枯燥的词..
发布时间：2016-08-01 浏览：189次 评论：条
自我教育是指个体根据需求，有目的、有计划地对自我提出要求，把自我作为认识、驱动、调控与改造的对象，为提高和完善自我而进行的一种教育活动。自我认识、自我驱动、自我践行、自我调控、自我实现是自我教育的五要素，这些要素之间是相..
发布时间：2016-08-01 浏览：214次 评论：条
一、教学的本质是什么 从传统的技术理性的认识论来看，教学是一种传送知识的活动，一种技术性工作。这种认识论认为，知识都是科学的、标准的，由别人创造好的，教师基本上承担执行者的角色，忠实地执行教育行政部门选定的教材，有效地贯..
发布时间：2016-08-01 浏览：204次 评论：条
发布时间：2016-08-01 浏览：194次 评论：条
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