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浅谈乡土地理案例在高中地理课堂中的渗透

课程标准把“乡土地理”作为中学地理教学中的重要内容之一，同时在课程目标和活动建议中也对乡土地理教育明确提出了要求。如果把感性的乡土地理材料编成案例渗透到高中课堂教学中，尤其是原理性知识的教学，有利于学生把感性知识上升为理..

发布时间：2012-05-18 浏览：130次评论：条

反思性教学在高中政治教学中的应用

本文阐述“反思”在政治教学中的意义和必要性，探讨教师对自身教学行为进行反思的措施，对提高政治课堂效益有一定的借鉴意义。 ..

发布时间：2012-05-18 浏览：105次评论：条

思想政治课多媒体课件的时代性与艺术性

多媒体是信息时代的标志，它和"信息高速公路"一起改变着我们的工作、学习、交往等方式，多媒体技术运用在课堂教学中本身就体现着时代性。它使教育教学的内容和教育教学的方式与时代的特征紧密相联，这对于培养师生的现代意识，造就跨世..

发布时间：2012-05-18 浏览：215次评论：条

政治教师如何发挥CAI在课堂教学中的作用

不同的学科有不同的特点，如何合理选择一种适合本学科的CAI 教学模式，充分利用和发挥计算机的特点，避免课本搬家等形式主义倾向，是每一个利用CAI进行教学的教师都必须重视的问题。　　本文在CAI实践的基础上就政治课应用CAI的必要性..

发布时间：2012-05-18 浏览：251次评论：条

优化备考策略高效科学备考

历年高考文综政治试题，都以基础知识和基本技能为考查的重点。因此备考复习中必须把握高考命题走向，注意掌握科学的复习方法，提高准确解题的技能与技巧，以提高复习效率，提升应试能力。 ..

发布时间：2012-05-18 浏览：234次评论：条

浅析中学图书馆员的再教育和职业培养

本文讨论了为适应信息时代图书馆员队伍的现状及存在问题，接受教育的必要性和紧迫性，继续教育的内容和职业信心的培养。结合形势，从资源、意识、人才、数字化建设等方面，提出了学校图书馆改善管理，创新服务的对策。 ..

发布时间：2012-05-18 浏览：131次评论：条

论初中英语教学中学生能力的培养

初中英语是学生掌握英语基础知识和基本能力的关键时期。与城市相比，农村初中英语教学存在其特殊性，教师应当积极探寻适合农村学生学习水平和学习特点的教学方法，充分挖掘和利用英语教材内容，不断提高学生英语听、说、读、写能力。基于..

发布时间：2012-05-18 浏览：199次评论：条

回归文本，立足学生，培养兴趣乐写作

写作是语文的“半壁江山”，但很多学生却怕写、厌写作文。本文主要针对学生普遍存在的对作文不感兴趣的现象，浅谈了“如何培养学生的写作兴趣”问题。通过“美相诱、讲方法、善激励、护天性”等途径，使学生的兴趣得以“激发──巩固─..

发布时间：2012-05-17 浏览：230次评论：条

化学教育，以哲学的视角

在化学教育中贯穿哲学方法，教学过程会因此不再单调枯燥，同时也能极大提高学生对这门学科的认知能力。 ..

发布时间：2012-05-17 浏览：82次评论：条

高中英语作业难批难改原因及对策分析

许多英语老师唠叨说英语作业尤其是英语作文改起来特别累。而我作为一名英语老师也深刻地感受到了这一点。 ..

发布时间：2012-05-17 浏览：168次评论：条

素质教育新形势下英语课堂教学新理念的思考

课堂教学是实施素质教育、培养学生个性的主体地。英语课堂教学的有效性在很大程度上是取决于教师对课堂教学新理念的思考。英语教学方法也要有所改变，这就要求进一步优化教学方法的组合。 ..

发布时间：2012-05-17 浏览：96次评论：条

浅谈新课标下语文学习方式的变化

新课程的改革是为了能够更好的适应社会的发展，为社会培养更多的人才。新课程的改革是教育的改革。在改革中，其中改变学生的学习方式是教育改革的核心，尤其是基础教育课程改革。本文结合新课标改革的需要，对传统语文教学弊端进行分析，..

发布时间：2012-05-17 浏览：171次评论：条

浅谈培养学生节奏感的指导策略

音乐教学中有效的节奏感培养方式也显得极为重要，本文首先对节奏感的涵义进行界定，然后对其在音乐教学中的重要性进行了探讨，最后提出了培养音乐教学中节奏感的几种策略与方法，希望能够对节奏感的培养提出本人粗浅的建议和看法，起到抛..

发布时间：2012-05-17 浏览：130次评论：条

《前方》课堂实录

阅读，是一种个性化的行为，是读者与文本、人生的对话。文学作品作为一个立体多维的美的世界，从不同的角度、层次切入，能获得不同的美感。所以阅读文章，既要读懂作者，又要读出自己。走进作者，激活自身的思想，调动以往的审美经验，与..

发布时间：2012-05-17 浏览：159次评论：条

谈政治课教学对学生品德形成和发展的作用

学生品德的形成和发展是一个极其复杂的问题，而品德培养的途径也是多方面的，其中思想品德课便是学生品德形成和发展的一个重要途径。初中思想品德课担负着教育、教学的双重任务。在社会建设精神文明建设的环境下，反映在学校是重视学生..

发布时间：2012-05-16 浏览：178次评论：条

浅谈运用多媒体优化语文课堂教学

随着现代教育技术的发展，多媒体在不知不觉中已渗透到各学科的教学领域中，对各学科的教学起到了推波助澜的作用。语文教学也不例外，多媒体在语文教学中起着多方面的作用。 ..

发布时间：2012-05-16 浏览：145次评论：条

在初中思想品德教学中培养学生提问技能

学生的问题意识需要采用一定的策略，教师要让学生明确提问的种类要求、积累知识是问题意识的前提、明确提问的价值、对学生的提问行为进行积极强化、将问题意识引入评价指标。 ..

发布时间：2012-05-16 浏览：182次评论：条

浪花朵朵开——课堂交流的生机闪烁灵动的精彩

当代的教育理论认为：在课堂上教师和学生的相互作用是十分强烈的，师生之间、生生之间要进行合作交流、相互促进。因此生物教学理应从学生的学习实际出发，通过启发引导学生内在的教育需求，创设真实的问题情境，创造和谐、宽松、民主、自..

发布时间：2012-05-16 浏览：107次评论：条

初中英语情感教学法的探究

目前在初中英语课堂教学中，积极引进情感教学方式，有利于激发学生学习的积极性和自主性，增强学生对学习的自信心，提高学生对学习的热情，培养学生持久坚持的耐心。基于此，本文主要结合教学实践经验对初中英语情感教学法进行了探究。 ..

发布时间：2012-05-16 浏览：106次评论：条

浅谈在化学实验中培养学生多种能力

初中化学实验是实际化学课堂教学中不可回避的一个问题，在实践教学中，真正把这一部分内容落实到位的情况也是不多的。这也许主要是教师对化学实验的重要性的认识不够，以及化学实验能培养学生哪些能力的认识也不十分清楚。于是，我们在这..

发布时间：2012-05-16 浏览：220次评论：条

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