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巧设多样性地学生活动,培养科学性地理素养

本文主要阐述了在地理课程不同章节教学过程中采用的不同教学方式及取得的教学效果,以此为例展示了地理教学以创设学生活动为侧重点,对如何培养学生的地理科学素养,加深学生对地理学科的认识,激发学生对地理课程的兴趣,培养学生自主学..

发布时间:2017-07-14 浏览:214次 评论:条

如何提高普通高中学生作文训练实效

作文是对人的思维进行物化的过程,新课程改革之后,教学大纲对高中生的语文作文能力和水平提出了更高的要求,作文训练也成为了语文教学中的重点和难点。而写作技巧的提升要以教材为本,连接现实生活,创造性并有针对地进行作文训练,加上..

发布时间:2017-07-14 浏览:163次 评论:条

浅谈初中化学练习教学有效性的研究

练习教学是教学过程中的一个重要组成部分,改进练习教学对强化学生的学习效果、提高教学质量具有重要的意义。因此,本文在新课程下对初中化学练习教学的有效性进行了探究,阐述了自己的观点,并介绍了一些做法。..

发布时间:2017-07-14 浏览:314次 评论:条

新课标视阈下高中地理教材中的案例教学分析

随着新课标的实施,案例教学在高中地理教材中所占的比重有所增加,对于高中地理整体的教学质量提升具有促进作用。本文论述了案例教学在提升学生学习兴趣和提高整体教学质量方面的作用和功能,对高中教师在运用案例教学过程中存在的不足进..

发布时间:2017-07-13 浏览:197次 评论:条

农村中学生信息素养现状及对策分析

近些年来,随着科学技术的迅猛发展,农村中学生的信息素养已经引起人们的重视。提高农村中学生的信息素养,能够提高中学生的学习能力,保证其学习质量。因此,本文主要研究农村中学生信息素养现状及对策,希望能够给农村中学教师提供一定..

发布时间:2017-07-12 浏览:333次 评论:条

互联网+下的家校合作新探究

家校合作教育已日渐成为推动我国基础教育改革的重要教学范式,新形势下进一步加强家校合作教育,需要借助新的沟通和交流载体。“互联网 + ”时代,家校合作教育路径的优化发展端赖互联网技术与基础教育的深度融合,实现教育理念、教育方..

发布时间:2017-07-11 浏览:2077次 评论:条

基于手机App Inventor的项目式教学培养学生学习编程

随着移动互联网的发展,编程教育逐渐成为全球计算机教育的新趋势。现阶段,中小学生在编程教育的学习方式是:情境导入—知识讲解—教师布置任务—学生实践。课堂效果是学生成为学习技能的复制者,并且经过一段时间就会遗忘殆尽。如何让学..

发布时间:2017-07-07 浏览:579次 评论:条

在数学课堂教学中落实核心素养培育之研究

随着社会的发展和科学的进步,我国的教育事业也发生了翻天覆地的变化,从古至今,我国对于人才的培养和素质教育一直都非常重视,为了顺应时代的发展,跟上社会发展的步伐,教师应该在课堂教学过程中落实核心素养的培育。本文针对在数学课..

发布时间:2017-07-07 浏览:1972次 评论:条

嫩苗向日勤浇灌 新芽追风细培育

为把立德树人的教育目标落到实处,培育中学生社会主义核心价值观,结合中学生的认知、心理特征及当今社会发展的客观实际,探索中学阶段培育社会主义核心价值观的方式和途径,帮助中学生构筑正确的人生观和价值观,从而建立学校主题教育序..

发布时间:2017-07-05 浏览:197次 评论:条

增点浪漫色彩,“教”出语文味道

【内容摘要】语文的课堂,应有语文的味道。那么如何“教”出语文味呢?本文结合教学实践,提出了博览群书、丰富手段、强化朗读、咀嚼品味、创生文本等策略。认为,只要我们语文老师细心琢磨、用心思考,为我们的语文课增点浪漫色彩,就一..

发布时间:2017-07-05 浏览:142次 评论:条

基于学科核心素养的高中化学教学策略

新的课程改革和高考改革对高中教学提出了更高的要求。高中化学教学中必须充分培养学生化学学科核心素养,发挥学生化学学习主体地位,畅通教师与学生的对接,提高高中化学教学效率和质量。本文就基于高中化学教学中培养学生核心素养进行了..

发布时间:2017-07-05 浏览:2519次 评论:条

农村中学家校合作有效途径的探索

“新课改”提出了一个全新的理念:学校要由过去的封闭状态走向开放,要寻求来自家庭、社会多方面的支持与配合,要建立教育部门、家长以及社会各界有效参与课程建设和学校管理的制度。新时期也对农村教育也提出了更新、更高的要求,只靠学..

发布时间:2017-07-04 浏览:218次 评论:条

加强文本朗读,提高阅读教学效果

小学语文阅读教学必须加强多种层次、多种形式的朗读指导,必须坚持精讲、多读、多练,必须在读中感与悟,在读中品与写,只有这样,语文阅读课才真正体现语文味,才会实现预期的教学目标,效果才会水到渠成。..

发布时间:2017-07-04 浏览:232次 评论:条

浅谈数学课堂教学中学生合作交流意识的培养

我在教学中体会到学生课堂教学的合作交流需要在实践操作中培养;在课堂练习中培养;在游戏当中培养。在教学过程中多为学生提供合作交流的机会,并鼓励学生相互交流,把课堂真正交给学生,使学生真正成为课堂学习的主人,让学生在轻松、自主..

发布时间:2017-07-03 浏览:183次 评论:条

在初中语文课堂教学中培养学生的语文核心素养

初中语文课堂教学应该是丰富充实的,同时,语文知识应该与生活紧密联系,语文课堂更应该从知识与能力过程与方法情感态度和价值观等方面去培养学生的语文学科素养,。如果我们站在这个角度去看我们的语文教学,就能够把语文教学作为教学的..

发布时间:2017-07-03 浏览:5161次 评论:条

试论慈善文化走进高中思想政治课堂的意义

慈善文化代表着传统美德与现代文明。本文围绕慈善文化走进高中思想政治课堂,与高中政治课实现有效耦合,从时代需求、培育社会主义核心价值观和提升学生政治学科的核心素养三个角度探讨其意义。..

发布时间:2017-07-03 浏览:319次 评论:条

浅谈高中化学实验课教学

化学是一门以实验为基础的学科,缺乏实验课堂的化学教学是不完整的化学教学体系。因此如何因地制宜挖掘学校资源,高效实施实验教学激发学生兴趣,让处在高中阶段的学生能更好地学好化学。作者结合多年的化学实验教学,总结出了化学实验教..

发布时间:2017-07-03 浏览:188次 评论:条

学案”——高三化学复习的催化剂

“学案”是翻转课堂先学后教的模式之一。学案是高三化学复习的催化剂,采用学案教学法,能有效地发挥学生的主体作用,培养学生的学习能力,提高学生的学习效率。本文从“学案” 教学的根源及其设计编写等方面,结合自己的教学实践,探讨“学..

发布时间:2017-07-03 浏览:266次 评论:条

语文教师的文化自觉与使命

“文化自觉”是文化的自我觉醒,自我反省,自我创建。在文化多元化的今天,在新课改的背景下,文化自觉对语文教师提出了一些的新的要求,同时也赋予了语文教师新的使命,促使我们重新定位自己的角色。..

发布时间:2017-07-03 浏览:262次 评论:条

高中化学课堂作业设计

提高化学课堂教学有效性,设计有效课堂作业可以简约课堂,增进学生对化学基本概念的认识,促进化学基本观念的形成,并有效性地建构元素化合物知识,形成化学科学素养。..

发布时间:2017-06-29 浏览:378次 评论:条

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