高中化学学科核心素养要求教师准确把握教学的深度和广度，在充分理解学科框架的基础上，做到知识、技能、态度同步教育，并形成相应的学科素养。本研究以高中课程“苯酚”教学内容为例，以提升教师核心素养为出发点来改进教学设计和教学方..
发布时间：2018-01-18 浏览：194次 评论：条
计算是一种常见的数学知识，在生活中经常使用，同时它还是小学数学教学的重要组成部分。在数学教学内容中，计算占的比例较大，数学学习阶段的大部分内容都是计算内容。所以，各级老师要重视小学数学计算教学的效果，加强小学数学计算教学..
发布时间：2018-01-18 浏览：283次 评论：条
将现代信息技术运用到我国高中语文课堂的教学中，是新课改背景下为改革我国传统教学模式而构建的新型课堂教学法。现代信息技术是以计算机为依托的技术，将其运用到教学课堂上能够有效提高我国高中语文教学课堂的学习效率和课堂质量。本文..
发布时间：2018-01-17 浏览：183次 评论：条
面对学习初中数学感到困难的学生，教师要尽量做到平等对待每一名学生，要增强他们学习数学的习惯、兴趣与信心，要适时与学生家长沟通，还要与学生个别谈心，排除学困生的心理障碍，最后还要设立一定的目标奖励机制。只要教师不轻言放弃，..
发布时间：2018-01-17 浏览：130次 评论：条
新课标改革不断深化的今天，为了推动素质教育的发展，教育一线的教师将更多的精力放置在课堂教学的活动环节设计上，而初中化学作为初中课程的重要组成部分，为了能够推动学生学习生活当中有用的化学知识，不断增强化学学习的作用，提升国..
发布时间：2018-01-16 浏览：172次 评论：条
本文以5W分析方法为轴线，剖析了地理的概念(What)、地理学习的意义(Why)、方法(How)、途径(Where)及课程安排(When)，并以案例分析的形式阐释了地理核心素养的内涵，以促进高一新生产生地理学习兴趣及地理学习需要，以期为地理教师高中开..
发布时间：2018-01-16 浏览：1197次 评论：条
高校问责遵循一定的逻辑，法理逻辑即高校问责的合法性、合理性，表现为权力、职责、义务之间、高校与政府、市场三者的制衡;高校的内部权力呈现出典型的学术—行政二重权力结构，高校科层权力结构与高校问责的线性走向是高校问责的行政逻..
发布时间：2018-01-16 浏览：265次 评论：条
韩愈《师说》中指出：“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。”其中的“传道”就是传授道理，教人明理的意思，这与当今热门的“德育”是一致的。提及德育，就不免谈到学科德育的问题。我国中小学德育的途径有很多，如思想品德课与..
发布时间：2018-01-15 浏览：241次 评论：条
环保美术课程，指常态的美术学习活动，即通过深化主题，综合运用环保废旧材料进行一系列的美术实践。这样的学习方式有效地将常规的一个美术构思、一节美术课、一段单元美术学习内容开发成课程。在这种课程实施的自始至终，教师要有课程的..
发布时间：2018-01-15 浏览：159次 评论：条
本文从尊重学生的认知规律出发，阐述了我在氧化还原反应这一节复习课中的教学思路。通过对问题设计的层层深入，让学生在实现三维目标的基础上，进一步提升化学学科素养。..
发布时间：2018-01-15 浏览：286次 评论：条
生成性课堂就是教师在教学中要运用灵活多样的教学手段，结合学生的学习状况和兴趣爱好进行教学，并且根据实际情况调整教学方案，最终实现学生学习的全面进步。高中数学教师也要更加注重教学的整体布局，努力构建生成性课堂，激发学生的学..
发布时间：2018-01-15 浏览：227次 评论：条
有效的学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、亲身体验才是学生学习数学的重要方式，学生只有经历一次次的“合作互动、实践生成”才会真正地掌握知识，技能与思维的方法，才会真正提高解决问题的能力，同时在情感、态度、个性等方..
发布时间：2018-01-03 浏览：224次 评论：条
当今历史课堂改革的目标是提升学生的人文素养，而重点在教學内容和学生长远发展两方面。文章主要通过丰富课程资源、播放历史趣味短片、以历史故事串联历史知识和打破学科界限四个方面，力图把学生培养成为具有较高人文素养的现代公民。..
发布时间：2018-01-03 浏览：140次 评论：条
初中地理属于知识性极强的学科，而且属于比较系统的学科内容，从目前情况来看，初中地理教学质量并不显著，这主要是因为当前课堂教学方法较为落后，学生的学习积极性无法得到提升，如何提升初中地理实现高效课堂是目前需要思考的问题，这..
发布时间：2017-12-29 浏览：254次 评论：条
《全日制义务教育数学课程标准》中指出“有效的数学学习应依靠动手实践、自主探索及合作交流等形式”，学生探究能力的培养成为当下数学教育的关键。初中数学作为一门科学性学科，对学生的学习起到潜移默化的作用。培养学生的探究能力，为..
发布时间：2017-12-29 浏览：247次 评论：条
理性思辨是议论文的灵魂，而高中生所写的议论文缺乏思辨性，这与语文教师平时缺少思维指导有关。笔者从两个方面去阐述理性思辨技巧的指导，一是运用归纳与演绎作抽象的推理与论证，二是运用批判性思维和辩证思维进行综合分析。..
发布时间：2017-12-29 浏览：179次 评论：条
音乐是人生而有之的本能，是人类表达情感和情绪的一种自我流露方式;奥尔夫的音乐教育是一种“和动作、舞蹈、语言紧密结合在一起的”，“一种人们必须自己参与的”音乐教育行为方式，被人们称之为“原本性音乐”。在初中音乐课堂教学实践..
发布时间：2017-12-28 浏览：281次 评论：条
当下教育体制改革正在如火如荼的进行，推动初中教学观念和模式的革新，生物作为一门主要的学科，它具有很强的趣味性和实践性，对于培养学生创新能力具有非常重要的作用。但是由于新旧两种教育体制的交接时期，生物教学的改革还不彻底，制..
发布时间：2017-12-28 浏览：268次 评论：条
《语文新课程标准》明确指出语文教学的核心任务是培养学生“正确地理解和运用祖国语文”。为此，教师应充分发掘并利用好文本的语言因素，关注文本独特的语言形式、表达方式和结构方式，因文而异，以学立教，引领学生披文诵读，涵泳语言，..
发布时间：2017-12-28 浏览：256次 评论：条
研究发现我国农村地区教育事业发展水平还有待进一步提高，并且农村地区的教育教学现状对农村初中班主任工作提出了全新的要求。农村初中班主任教师只有结合当前实际情况制定合理的班级管理规划，才能更好的扮演好班主任角色，胜任班主任工..
发布时间：2017-12-27 浏览：192次 评论：条
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