重庆市教委发文:3月27日前不到校!
2020-02-26
培养学生的思维能力是政治学科重要的教学目标,本文认为只有激发学生的学习兴趣,积极引导学生思考、讨论、交流、质疑,并努力拓宽学生的视野,才能使学生逐步学会独立思考问题和解决问题,最终提高思维能力。..
发布时间:2016-12-10 浏览:223次 评论:条
高中数学四步导学法是指:自主学习,合作探究,点拨升华,反馈拓展。这种方法能够提高学生学习数学的兴趣,培养学生的自主、合作、探究意识,进而提高学习效率。..
发布时间:2016-12-09 浏览:217次 评论:条
本文认为,在英语课堂教学中,导课环节讲究新颖性,学习环节讲究灵活性,教学环节讲究巧妙性,练习环节讲究实效性,才能构建起高效的学习课堂,提高学生的英语综合能力。..
发布时间:2016-12-06 浏览:201次 评论:条
语文课前三分钟演讲是指在上课正式讲解之前给学生三到五分钟的时间进行自由演讲,重点在于锻炼学生的阅读能力、写作能力、口语交际能力以及语文研究能力。..
发布时间:2016-12-01 浏览:218次 评论:条