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赏识教育：让你的学生挺直胸膛

托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生兴趣。”然而长期以来，传统的课堂上教师采用的外压强制的“灌输式”，“权威式”的教学方式，以“分数”为最终目的，它以牺牲学生的文学素养和情感体验为代价，单一，孤立地抓..

发布时间：2012-11-23 浏览：133次评论：条

浅析农村高中物理教学中存在的问题及对策

随着普通高中物理课程标准实验教材的全面实施，高中物理教学无论是在理念层面还是在操作层面，都将面临许多新的挑战。因此高中物理教学如何才能适应新课程改革所提出的各项要求，成为人们关注的焦点。由于社会经济发展不平衡，城乡差距..

发布时间：2012-11-23 浏览：185次评论：条

浅谈高中政治教学中的“生活”元素

高中政治课内容主要包括经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学四个必修模块的教学。这些内容在课本上多以理论阐述附以生活中的事例的形式进行组合，以理论阐述现实，以现实映衬理论。教师在进行授课的时候，不仅要重点讲授理论知识内..

发布时间：2012-11-23 浏览：178次评论：条

谈农村中学体育教学现状及发展对策

农村学校体育是建设社会主义新农村教育的重要组成部分，开展好农村中学体育教学工作对于增进学生身心健康，掌握体育锻炼的方法，培养其良好的体育习惯具有重要的意义。对农村学校体育的认识，目前仍还处在较低水平的社会意识层次上。农村..

发布时间：2012-11-22 浏览：206次评论：条

优化教学过程，提高教学实效性

新一轮基础教育课程体系特别强调探求新知识的过程和获得新知识的体验，其中以活动性为主。实验内容的开放性提倡探究性、体验性学习方式，不仅强调知识结果的表述，而且强调过程的呈现。因此教师要开动脑筋，创造性的运用教材..

发布时间：2012-11-21 浏览：214次评论：条

为有源头活水来--语文综合性资源的开发与利用

我们可以多跟家长联系，多争取家长的配合，多开展一些活动，让学生从家长那里学到在课堂学不到的东西。在这样的活动过程中，也可以使父母与孩子的关系更亲密。..

发布时间：2012-11-20 浏览：126次评论：条

让语文教学美起来

语文教学作为一门基础性学科，是教育环节中不可或缺的一部分。但是，随着教育功利的盛行，语文教育日益被边缘化，学生对语文的兴趣和关注越来越低。据有关调查显示，在学生心中，语文的枯燥无趣程度仅次于政治。究其原因，高考功利性是原..

发布时间：2012-11-20 浏览：137次评论：条

浅谈体育教学中学生个性的发展

体育教学不能搞“教师布置任务——学生按要求练习”的“单边主义”，教师应搭设发挥学生主体作用的舞台，让学生有自己选择活动内容、自己选择练习方式的“自主权”。教学过程既要重视指导，教给学生体育学习的基本方法，又要提供学生自主..

发布时间：2012-11-20 浏览：217次评论：条

试论智能培育在作文教学中的作用

建立一个能促进作文教学的评价系统。评价是教学过程的一个重要组成部分，它贯穿于教学活动的每一个环节。应建立以“发展功能”为核心的符合教育方针的新的评价体系，科学地评价学生素质发展状况，并据此引导教师去改进教学，完善教学过程..

发布时间：2012-11-20 浏览：231次评论：条

休闲文化视野下棒垒球运动对高等院校的作用

随着我国国民经济的快速发展和居民可自由支配收入的增多，人们对高品质生活的追求使得休闲日益成为个人生活的重要组成部分。因此，顺应休闲生活和休闲文化产业发展的趋势，满足社会发展对休闲管理和休闲人才的需求，开展休闲教育和休闲文..

发布时间：2012-11-19 浏览：342次评论：条

如何在生物教学中培养学生的兴趣

凡是应该让学生看到的看，尽量让他们看到。例如，讲光合作用的产物氧气时，我们经常演示的是金鱼藻的放氧实验。这个实验虽不复杂，但常因季节的关系不能成功的演示，如季节不合适，这部分内容可提前或用适宜强度的灯光代替阳光实验。当学..

发布时间：2012-11-19 浏览：86次评论：条

语文教学的点滴心得

　在启发学生问题意识的过程中，我还给学生思考、讨论、交流的时间，让他们比较充分完整地表达自己的观点和看法。即使学生的回答有偏差，我也不简单粗暴地打断他们，而是引导他们，逐步理解课文，努力营造民主、轻松的学习氛围；同时，我..

发布时间：2012-11-19 浏览：142次评论：条

怎样营造和谐的班级管理

班主任要充分调动学生参与班级建设的积极性、主动性，使学生人人都有机会充当班级的主人，让他们在“当家作主”中获取成功，增强自信心，学会自主，实现其自身价值。良好的班级心理氛围，来源于良好的人际关系，同学间的互相学习、帮助、..

发布时间：2012-11-19 浏览：120次评论：条

高中化学“五阶段学习法”

听课的三要素：课堂是教学活动的主阵地，课堂听课是中学生获取知识的主要来源。在课堂教学中，老师会启发学生的思维，带领学生系统地研究和探讨化学概念、化学规律、物质的存在、性质、制备、用途，会指导学生进行实验操作、观察实验现象..

发布时间：2012-11-19 浏览：108次评论：条

高中语文阅读教学中学生的探究式学习能力培养

　第一、鼓励探究，提倡阅读的多元理解。阅读是一种言与意之间转换的意识活动，学生通过对表面言语的理解来深入其中意思的理解来获得道理、认识世界，然而语言意义的表达常会受到文化、场景以及环境的影响，也就是说一句话的确切意思只..

发布时间：2012-11-18 浏览：194次评论：条

高中地理活动教学的有效策略探究

在开展地理活动教学时，有些教师过多地追求一节课中地理实践教学活动的出现，而对本堂课的教学内容，教学目标，学生的知识水平，认知能力未能进行深入地分析研究，从而使得开展的地理教学活动流于表面形式。..

发布时间：2012-11-18 浏览：201次评论：条

美术活动与美术教学的探索

美术活动是适应素质教育的要求,面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础而设置的活动。在初级中学不断开展素质教育的环境下，美术在整体的教育框架下越来越..

发布时间：2012-11-18 浏览：112次评论：条

策论高中生商业培训意义分析

如今，人们常常谈起知识经济时代如何实现企业发展，在笔者看来，知识经济竞争的核心其实就是个人素质的竞争，只有实现个人素质的提升，才能成就更高的人生价值。未来商业时代的竞争，既是核心技术的竞争，也是商业理念、从业人员素质的较..

发布时间：2012-11-18 浏览：105次评论：条

高中生物实验教学中实施探究性教学的探索

得出科学结论并进行拓展运用，是有效地对生物知识的深化，是思维能力的形成和发展过程。所以，生物教师要根据学生现有的知识水平，提出一些更高层次、综合水平较高及灵活性较好的问题，鼓励学生继续进行自主探究，这样可以为学生的自主创..

发布时间：2012-11-18 浏览：79次评论：条

浅析高中英语英汉文化交叉问题的处理

教师在进行英语语言教学时，应重视文化教学，文化教学和语言教学应相辅相成，相互促进，共同开展教学活动。在英语语言教学的过程中，渗透英语文化背景的介绍，通过英汉文化背景的对比，从差异中，开展英语的语言教学。引导学生通过对英..

发布时间：2012-11-18 浏览：153次评论：条

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