重庆市教委发文：3月27日前不到校！
2020-02-26
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情感既是教学的手段也是教学的目的，在教学活动中教师积极的情感情绪，会成为学生物理学习的一种“催化剂”，对物理教学的效果起促进作用。而学生的情感表现也会反作用于教师。..
发布时间：2012-12-25 浏览：189次 评论：条
其次，要认真学习和研究《考试大纲》和新课程标准。《考试大纲》规定了高考的性质、目的、要求、内容和形式，它是高考命题的依据，也是规范高考复习和学生备考的依据。..
发布时间：2012-12-25 浏览：222次 评论：条
那是一次周会课，我看到了班上的一位女生留着时尚的刘海发型，耳朵上打了两排耳钉，那叫一个时尚呀！想起星期一学校教师例会上校长的讲话：‘有些班级的女生化妆，染发、、都是班主任工作不到位的表象..
发布时间：2012-12-21 浏览：221次 评论：条
孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话点出了兴趣的重要，要想学生的成绩提高，关键是要培养他们的学习兴趣，有了兴趣，自能事半功倍..
发布时间：2012-12-21 浏览：105次 评论：条
随着科学技术的不断发展和社会文明的不断进步，人们越来越重视人的全面健康发展，美术教育作为课程教育的一个重要组成部分，它与语文、数学、英语等课程不同，在教学理念和教学模式方面有很大的差别..
发布时间：2012-12-20 浏览：106次 评论：条
开放探究问题因其情境的真实性、内容的新颖性、知识的科学性、形式的生动性、解法的发散性成为了中、高考命题的热点。下面笔者结合近几年中考试题，对此类问题的常见类型及应对策略进行简要论述。..
发布时间：2012-12-19 浏览：133次 评论：条
所谓区别点，就是指相对立的概念、原理、观点在相互联系中的差异和不同点。特别是要区别相近、相对易混的概念原理。易混知识往往是考查点，通过对易混知识的比较加深对知识的理解，提高驾驭、运用知识的能力。..
发布时间：2012-12-18 浏览：195次 评论：条
《语文课程标准》指出：“教师通过创设有效的教学情境，让学生置身于浓烈的互动学习氛围中，不仅能培养学生的写作爱好，给学生持久不竭的动力，还能使学生产生强烈的求知欲、征服欲、表达欲、成功欲。..
发布时间：2012-12-17 浏览：131次 评论：条
在日常的教学中，我们总是急于完成教学任务，学生回答不上来问题，好多时候将学生训斥一番，自己急匆匆地将答案和盘托出。或者上完课后几乎和学生没有交流，而雷夫认为，信任是教学的基石。..
发布时间：2012-12-17 浏览：102次 评论：条
