重庆市教委发文：3月27日前不到校！
2020-02-26
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本文探究高中数学在培养学生数学思维能力时，应调动学生的学习积极性，激发学生的数学兴趣；注重探究式教学法的应用；加强对学生自身的逆向思维的开发；精心设计练习，培养创新思维能力。..
发布时间：2014-06-07 浏览：86次 评论：条
随着数学课程改革不断推向深入，在如何保持我国数学教育优良传统的同时，作为数学教师，对积极开展高中数学课堂教学的改革与实践，是值得我们每一个高中数学教育工作者不断探索和思考的问题。..
发布时间：2014-05-20 浏览：178次 评论：条
本文首先阐述了在高中教学中渗透传统美德教育的原因，然后根据这些原因逐步讲述促进传统美德教育的方法，以及一些可行的措施，以供同行参考。..
发布时间：2014-05-12 浏览：145次 评论：条
电子白板具有了黑板和多媒体课件的优点，强大的交互功能、丰富的资源库以及使用时的便利性优化了教学过程,提高了教学效率，不仅改变了教师传统的教育观念，而且促使教师的教学方法发生了深刻的变化。..
发布时间：2014-04-25 浏览：186次 评论：条
摘要：本文从高职英语教育的教学目标入手，阐述了职业英语引入高职公共英语教学的必要性，并且从课程设置、教材开发、师资力量、教学环境四个方面对职业英语的引入进行了探讨。..
发布时间：2014-03-31 浏览：227次 评论：条
本文针对农村中学生数学成绩落后的问题，从教师的备课、授课方面，学生的数学素养方面，家庭的监督教育方面分析了原因，并给出了解决的对策。..
发布时间：2013-09-26 浏览：183次 评论：条
素质教育是一个永恒不变的课题。那么，在数学教学中如何实施素质教育呢？本文探讨的就是这个问题。..
发布时间：2013-09-26 浏览：180次 评论：条
本文从教学内容、能力要求、学生学习困惑心理、学习习性等多个方面分析了高中数学“学困生”的成因，并针对这些问题，有的放矢地提出了有效的应对策略。有一定的现实意义和借鉴作用。..
发布时间：2013-09-26 浏览：217次 评论：条
信息技术与学科的整合是社会发展的要求，也是教育发展的必然趋势。信息技术在中学语文教学中越来越体现出其优越性，具有独特的作用。二者整合能否有效整合，关键在于教师。..
发布时间：2013-09-18 浏览：107次 评论：条
