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围绕“减数分裂”核心概念的教学策略

本文以“减数分裂”第一课时为例，尝试围绕“减数分裂”核心概念，通过利用教材插图，巧设问题串，指导学生动手建构模型、精心设计板书等教学策略，突出学生的主体地位，发展学生的生物学素养。..

发布时间：2017-12-05 浏览：502次评论：条

借助等高线地理模型解决教学难题 ——以初中七年级上册第一章第四节《地形图的判读》为例

本文以解决初中七年级上册第一章第四节《地形图的判读》中的判读难题为例，从第一次利用视频或图片让学生进行整体感知教学、到第二次增加借助地理模型现场绘画等高线图的活动参与，让学生有充分动手触摸比较后解决难题的过程。探究了在课..

发布时间：2017-12-05 浏览：482次评论：条

浅析农村小学生课外阅读现状与对策

“具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解能力。”这是《小学语文新课程标准》总目标之一。可见，在小学语文的教学过程中，学生阅读能力的培养是非常重要的。但现在，由..

发布时间：2017-12-04 浏览：656次评论：条

初中英语文化回应性教学解析

文化回应性教学是初中教学工作中的重要内容。本文将针对初中英语文化回应性教学的必要性以及英语教学文化回应性的特点进行详细分析，其目的是探究出初中英语文化回应性教学策略，以便于切实的提升初中英语文化回应性教学质量，促进英语教..

发布时间：2017-12-04 浏览：280次评论：条

善待学生就是善待教育---记准80后教师“大战”95后学生

本文通过描述准80后教师“大战”95后学生这个案例，总结出善待学生就是善待教育更是善待我们教师自己。..

发布时间：2017-12-04 浏览：296次评论：条

教师情感在中学英语课堂教学中的作用

教学环节中，学生和老师之间的情感交流是至关重要的，关乎到语言与思想的相互传递。尤其是在英语课堂教学过程里，老师倘若能够和学生产生轻松、健康、积极的情感交流，必然能够大幅度提高学生学习英语的热情，理解能够更加深刻，带动语言..

发布时间：2017-12-01 浏览：388次评论：条

情感教学在初中音乐中的应用探析

随着我国社会经济的快速发展，人们生活水平也不断提升，教育事业发展问题受到了社会各界的广泛关注。初中阶段是学生发展的关键时期，关系着学生今后的全面发展，在初中音乐课堂上加强对学生的情感教育，不仅能够提升学生的艺术修养，还能..

发布时间：2017-12-01 浏览：281次评论：条

提高初中英语教学有效性的对策剖析

进入21世纪以来，随着我国新课程改革的不断深化和推进，我国的教育理念和教育模式都取得了较大的突破，但是仍然存在一些不足之处，尤其是初中英语教育方面，需要我们进一步努力。目前，在我国的初中英语教学过程中，存在的种种问题，不仅..

发布时间：2017-12-01 浏览：244次评论：条

提高高中生物实验探究能力的几点做法

高中生物教学是一门实践性的应用型学科，生物实验是生物生物教学的重要组成部分。通过开展生物实验，可以使得学生的探究能力得到培养增强。本文主要分析了如何在高中生物实验教学中对学生的探究能力进行培养，以期实现学生的全面发展。..

发布时间：2017-12-01 浏览：411次评论：条

浅谈提高初中语文阅读教学有效性的方法

在实际的初中语文教学过程中，其中最主要的教学目标就是培养初中生的语文阅读能力。阅读教学是初中语文教学至关重要的部分，其有效性直接关系到初中语文的整体教学水平，影响到初中语文教育事业的发展。因此，将如何提高初中语文阅读教学..

发布时间：2017-11-28 浏览：432次评论：条

培养人文素养丰富地理课堂

钟德新摘要：随着《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》的提出，核心素养已被置于深化课程改革、落实立德树人目标的重要地位。人文素养是核心素养的重要组成，初中地理学科中有大量的人文地理知识与潜在教育资源，..

发布时间：2017-11-27 浏览：354次评论：条

初中英语有效教学策略

杨姝娉摘要：教学实践证明，同样的课文，同样的教学内容，同样水平的学生，由于教学方法不同，教学效果往往大不一样。因此，研究如何运用各种教学要素，按照最佳的方式组织教材，提高课堂教学效率，使学生英语教学真正做到轻负担，低消..

发布时间：2017-11-27 浏览：256次评论：条

试论初中政治教学中学生创新意识的培养

本文分析了Photoshop项目化教学改革的基本思路及具体方法，并介绍了项目化教学改革的具体实施要点。..

发布时间：2017-11-27 浏览：223次评论：条

浅谈在小学英语课堂教学中如何创设情境

在小学英语课堂教学中，创设生动形象的情境，既能活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，锻炼学生的语言能力，又能培养学生的思维能力和想象能力。因此我们要小学英语课堂教学中创设适当的情景激发学生兴趣，用兴趣来激活小学生的思维，吸..

发布时间：2017-11-25 浏览：954次评论：条

试论中学艺术生的管理技巧

由于艺术的专业性和特殊性，使艺术生有着较强的创造力，思维活跃、开放。但这种强调个性发展的特性会导致艺术生过于自我，集体意识淡薄，不能直接融入集体。因此，注重正确的管理艺术特长生需要从管理技巧的角度进行，这是实现管理技巧落..

发布时间：2017-11-24 浏览：301次评论：条

初中化学课堂导入生活化素材的探究

化学是社会现代化的物质基础，化学的学习内容根源于生产生活，高质量开展初中化学课堂教育对于面向初中生普及化学基础知识、传授化学学习方法、激发化学学习兴趣具有十分重要的意义。本文以理论与实践相结合的方式探究初中化学课堂导入生..

发布时间：2017-11-21 浏览：424次评论：条

农村初中学生德育教育问题与革新思路阐释

随着时代的发展，我国城市化进程不断推进，对农村初中德育教育也提出了新的挑战。初中作为义务教育的重要阶段，在知识与能力的培养上都存在一定的特殊性，尤其是德育工作的开展。本文立足农村初中德育教育工作中存在的难点问题与对策展开..

发布时间：2017-11-21 浏览：332次评论：条

对中学生课外阅读的思考与实践

阅读是语文教学的重要组成部分，阅读有利于开阔学生的视野，增强学生的人文精神，但是在中学阶段，学生的阅读只停留在课本教材之上，很少有效利用课余时间开展课外阅读，这对于学生语文综合素质的提升无疑是不利的，而且也不符合语文新课..

发布时间：2017-11-16 浏览：350次评论：条

高中语文教学中巧妙渗透情感教学的方法解读

高中阶段是学生情感体验的重要时期，将情感教育引入高中语文教学之中，不仅能够提升语文教学水平，同时还能引导学生情感体验，对学生的身心发展存在积极影响，有利于学生树立正确的世界观和人生观。本文从情感教育概述入手，总结并分析了..

发布时间：2017-11-14 浏览：367次评论：条

分层：初中体育课堂学生参与度提高的有效抓手——以篮球教学为例

学生课堂参与度的提高是提高课堂教学效率的有效途径之一，因此如何提高学生的课堂参与度就显得十分必要了。相关文献研究结果显示分层教学法在初中体育教学中有着较为广泛的运用。本文首先对课堂参与度的影响因素进行了剖析，其次就初中体..

发布时间：2017-11-14 浏览：301次评论：条

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