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小学语文教学中应强化语文文字训练的探索

在学生基础教育阶段语文教学应该更加注重强化语文文字训练，提高学生应用语言文字的能力，为学习其他科目的知识做好基础。本文就目前小学语文教学中存在的问题以及强化语文文字训练的必要性，提出了一些在小学语文教学中，强化语文文字训..

发布时间：2015-06-03 浏览：335次评论：条

追求最真的小学语文阅读教学

“语文即生活”，这就决定了语文学科不仅要体现工具性，更重要的是人为性，作为我们小学语文教师，我们不能只当知识的传授者，更应该是孩子心灵的守护者、孩子人性的塑造者。..

发布时间：2015-06-02 浏览：281次评论：条

小学语文童话教学有效性探讨

童话是小学中低年级语文教学课程中的一个重要内容。当前对小学语文童话的教学，还存在较多的问题，在小学语文童话教学中，应当优化传统童话教学模式，尊重儿童的学习主体地位，以儿童的视角和需求出发，提高小学语文童话作品教学的有效性..

发布时间：2015-06-01 浏览：190次评论：条

小学数学教育生活化模式分析

传统的教学模式越来越不能满足教学需求，课程改革的呼声越来越高。随着新改逐渐深入，小学数学生活化教育逐渐被开发，这种教学方式非常适合小学生，弥补了传统教学方式与生活联系少，进而脱节的缺点，给现代数学教学增添活力。..

发布时间：2015-05-29 浏览：226次评论：条

浅议如何做好新时期小学班主任

为了适应现阶段小学生的教育成长特点，需要小学班主任学会用倾听、欣赏、赞美的眼光去关爱每一个学生，使每个学生都能得到健康快乐地成长。..

发布时间：2015-05-29 浏览：305次评论：条

浅析小学作文教学中创新思维能力的培养

作文教学是语文教学的重头戏，语文教师不能因循守旧，应当依据新课标的要求，着眼于激发学生的写作欲望，张扬学生的个性。作文教学是培养和提高学生创造思维能力的有效途径。本文从以下几个方面探讨作文教学中小学生创新思维能力的培养。..

发布时间：2015-05-28 浏览：208次评论：条

新课改提高小学英语教学有效性的途径

小学英语教学的主要目的是使学生爱学、乐学、善学。因此教师在英语课堂教学中，要采用多种教学形式，激发学生的学习兴趣和求知欲，激活英语课堂教学，提高英语教学的有效性。..

发布时间：2015-05-27 浏览：202次评论：条

新课改小学数学教学中学生估算能力的培养

培养小学生的数学估算意识和能力对于培养学生推理和逻辑判断的能力有很大的帮助。因此，小学数学教学中，要坚持以课堂教学为中心，以估算教学为载体，改变学生被动估算的状况，让学生参与算理、算法的探讨过程，激发学生估算的兴趣。..

发布时间：2015-05-27 浏览：291次评论：条

如何改革小学数学作业设计

依据新课程理念，数学课堂教学改革进行得如火如荼，但数学作业的改革却还有许多不尽人意之处。在新课程理念指导下该如何改革数学作业的布置?本文从以下几方面谈谈笔者的一些体会。..

发布时间：2015-05-27 浏览：216次评论：条

浅谈小学数学作业批改策略

批改作业是教师的一项常规工作，是对课堂教学的补充与提高。它对于指导学生学习，检查教学效果，调整教学方案，发挥着至关重要的作用。如今教学改革的热门课题是如何改进课堂教学,如何培养学生的思维能力等。..

发布时间：2015-05-26 浏览：152次评论：条

激发写作兴趣，让学生爱上写作

在小学语文教学中，作文教学是一大难题，不少学生“谈文色变”。究其原因，主要是学生缺乏作文兴趣造成的。语文教师必须努力调动学生的写作积极性，提高学生对作文的兴趣。学生有了兴趣，才会有行动，有收获，才能真正养成良好的写作习惯..

发布时间：2015-05-13 浏览：221次评论：条

如何提高学生小组合作学习方式的效率

如何提高小组合作学习的效率呢?首先，教师要学生创造一片自由安全的天空;其次，要结合学生实际构建合理的合作小组;第三、要建立合作机制，增强个人责任意识;第四，教师要及时把握小组合作的时机;最后，教师要合理调控合作学习的过程。..

发布时间：2015-05-13 浏览：306次评论：条

小学语文教师该如何面对新课程改革

在教育教学改革的今天，我们教师要在转变角色、革新教学理念的同时，还必须注重教学方法和教学模式的创新，用一个崭新的标准来衡量自己上的每一堂课，这样才能促使学生学习方式的改变，进而开展自主、合作、探究的学习，促进学生的全面发..

发布时间：2015-05-13 浏览：263次评论：条

中国教育现状与对策研究

本文对当前中国教育现状进行反思，认为中国目前的教育在教育观念、教育价值、教育实施等方面存在问题。导致这些教育现象的主要原因可从社会、学校、家庭等方面进行分析。最后，本文提出了一些解决问题的建议。..

发布时间：2015-05-12 浏览：384次评论：条

提高小学数学教学中学生动手操作能力的策略

数学是小学阶段重要的基础学科之一，对培养学生的逻辑思维能力、创造力具有积极的推动作用。在小学教学实践中，怎样培养学生的动手操作能力，使其手脑并用，是教育工作者讨论的热门话题。本文结合笔者多年小学数学教学实践经验，对培养学..

发布时间：2015-05-12 浏览：242次评论：条

传承孝道，学会感恩

孝敬教育、感恩教育是学校德育工作的一个重要组成部分，在小学语文教学中通过行之有效的措施对学生进行知孝、行孝的教育，培养学生“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的博爱美德，使学生知孝于心，报恩于行。..

发布时间：2015-05-12 浏览：241次评论：条

小学数学教学中怎样培养学生的学习兴趣

学生只有对学习产生浓厚的兴趣，就会愉快地学习，调动内在潜能，主动地克服学习上的种种困难，从而获得学习上的成功。因此，教师要善于去激发学生学习的兴趣。..

发布时间：2015-05-12 浏览：236次评论：条

对小学德育工作的反思

让德育工作无时不在、无处不在。让我们的孩子迈好人生第一步，让未来的社会多一份安定和谐。..

发布时间：2015-05-09 浏览：181次评论：条

浅析大学生职场英语能力的培养

随着我国社会经济的不断发展，以及文化和对外交流的日渐频繁，我国对具备良好专业素质、英语交际能力强的人才有着非常迫切的需求。本文通过对培养大学生职场英语能力的分析，阐述了培养大学生职场英语能力的必要性，提出了培养的主要途径..

发布时间：2015-05-04 浏览：396次评论：条

小学英语课堂教学方法之我见

本人根据国家新的课程标准，结合平时的教学经历，把小学英语课堂教学的方法和策略进行了总结，希望能提高小学英语课堂教学的效果，并求教于大家。..

发布时间：2015-05-04 浏览：258次评论：条

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