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以学习为中心的小学数学教学过程研究

以学习为中心的小学教学，是整个小学数学教师所采取的教学方式，同时它也是我国新课程标准所要求的学习标准。但是，以学习为中心的小学数学教学过程还存在一些许多不足的地方，比如说，有些的小学数学教师为了完成自己的教学任务，就随便..

发布时间：2015-10-27 浏览：272次评论：条

如何搞好班级文化建设

班级是学生进行学习活动的主要场所，是每位学生的第二家园，是学校教育活动的基本组织形式。如何让学生对班级有“家”的感觉，能安心地在这个“家”里学习生活，这很大程度上需要班主任带领学生对班级进行合理有效的班级文化建设。..

发布时间：2015-10-27 浏览：111次评论：条

构建和谐人际关系促进班级健康发展

班级管理是学校工作最基层的管理，班集体的人际关系对班级管理工作的开展有着十分重要的影响，所以构建和谐人际关系在班级管理中就显得十分重要。班集体的人际关系主要包括师生关系和生生关系，造成班级人际关系不和谐的因素主要有教师不..

发布时间：2015-10-27 浏览：172次评论：条

浅谈如何组织低年级语文课堂教学

对于课堂组织而言,鸦雀无声未必就是好的课堂组织,热热闹闹未必就是有效的组织，关键看是否能产生教学效益。就整个小学阶段来看，低年级学生因为年龄尚小，注意力不够集中，特别好动等诸多原因，低年级段的教师常常发出这样的叹息，低年级..

发布时间：2015-10-27 浏览：214次评论：条

浅析大学生军事理论课程教学模式现状及创新

军事是保障国家安全的坚强后盾，军事国防是国家安全的重要保障，军事理论课程作为高校课程的重要组成部分，是必定要被高校师生所重视的，大学生必须要掌握一定的军事理论知识，增强国防观念。本文主要探讨到学生军事理论课程教学模式的现..

发布时间：2015-10-26 浏览：304次评论：条

培养小学生良好数学学习习惯的策略

小学生的学习习惯会对其一生产生重要影响，必须要加以引导。本文先论述了培养小学生良好数学学习习惯的必要性和重要性，接着从课前预习、阅读课本，专心听讲、独立思考，踊跃发言、勤学好问，自主学习与合作学习，认真审题、仔细计算、自..

发布时间：2015-10-26 浏览：319次评论：条

素质教育在小学英语教学中的应用

素质教育在小学英语教学中的应用新世纪呼唤着大量高素质的创新人才;而大量高素质人才的涌现，又依赖于素质教育的普及程度。创新能力是个体素质中的核心素质，创新教育是素质教育中的最高形式。创新教育是素质教育的延伸与提高，是素质教..

发布时间：2015-10-24 浏览：188次评论：条

小学素质教育实施中存在的问题与对策

小学素质教育实施中存在的问题与对策素质教育是一种以提高受教育者各方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身心健康和心理健康等方面的全面发展。我国现阶段提出的素质教育是以提高国民素质，实现社..

发布时间：2015-10-24 浏览：131次评论：条

浅谈小学语文教学中素质教育的实施

作为股国家级贫困县的一名农村小学教师，根据自己多年的从教经验，我认为语文教师在教学中应注重学生的德智体美全面发展，推行素质教育以来，我在教学过程中进行了一些有益的探索，下面粗浅的谈一谈。唤起主体意识，做学生的主人在传统..

发布时间：2015-10-24 浏览：195次评论：条

培养学生的学习能力发展学生的创新思维

实施素质教育重要的一个重要环节是改进课堂教学实方法，通过课堂教学培养，提高学生的自主学习能力。但由于传统的模式和升学率的影响，大多数教师在课堂教学采用“满堂灌”、“满堂讲”的方法，忽视了对学生学习能力的培养和学生思维的发..

发布时间：2015-10-23 浏览：172次评论：条

初中英语“书面表达”的四个关键

书面表达旨在训练学生对所学语言知识的实践运用,特别是测试学生的语言交际能力和语言知识的活用能力。它是一项综合能力的测试,学生只有具备扎实的语言基础知识,能够灵活运用语言的交际性、逻辑性和变通性才能组织出一篇优秀的书面表达。..

发布时间：2015-10-23 浏览：106次评论：条

在英语教学中培养小学生的倾听习惯

《英语课程标准(实验稿)》明确指出：“要使学生学会倾听”。在小学英语课堂教学中，倾听既是获取知识的一种手段，又是。一种重要的学习技能特别是对小学生来说，培养良好的倾听习惯。是获取知识的主要途径之一，良好的倾听习惯是学好英..

发布时间：2015-10-23 浏览：132次评论：条

小学数学试卷讲评应“评”字当头

数学试卷讲评是数学教学的重要组成部分，上好讲评课对巩固双基、规范解题、熟练技巧、开阔思路、提高学生解决问题的能力、培养学生的创新意识等有着特殊意义。上好讲评课的关键在于“评”，既要评“不足”，评“误解”，又要评“进步”..

发布时间：2015-10-22 浏览：214次评论：条

如何向农村小学音乐课堂要效率

农村小学音乐教育改变认知的教学方法迫在眉睫，现实的原因使高调的素质教育低调的在农村搁浅，农村小学音乐扮演着可有可无的角色，所以要改变传统，根据农村现有条件，渗透并拓展音乐知识的学习，让音乐平等的植入农村小学音乐课堂。..

发布时间：2015-10-22 浏览：162次评论：条

任务分析在小学数学教学中的应用研究

随着新课程改革的不断深化，我国教育教学目标发生了很大程度的改变。传统单纯向学生讲授专业知识已经难以满足教学需求，在这种教育背景下，任务分析教学方法在课堂教学中得到了广泛的运用，逐渐成为教学设计中的重要环节。本文从任务分析..

发布时间：2015-10-22 浏览：277次评论：条

以线造型以型求线——谈国画人物教学中线与型的关系

熟练掌握中国人物画中，线与型两者之间的依存关系和完美表现。加强素描基础练习，理解点与线与面的表现，教师要把握时机科学的引导学生“深出浅入”，从循序渐进中达到“线必妙得”，使学生表现出物象的生命感、力感、韵律感以及个人的思..

发布时间：2015-10-21 浏览：448次评论：条

“锻炼平台”造就出卓越小班长

古人说：教师的职责是传道、授业、解惑。其中“授业”就是教给学生知识，培养学生能力。知识固然重要，谁都希望学生能“学富五车”，但能力的培养绝不能忽视，有知识有能力的人才是社会的宠儿，国家的栋梁。怎么培养学生的能力呢?我认为..

发布时间：2015-10-21 浏览：146次评论：条

让学生的情感飞扬起来——浅谈《我不是最弱小的》阅读教学

《语文新课程标准》中指出：培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容。阅读教学应注重培养学生感受，理解，欣赏和评价的能力。因此在本文教学中，我以“弱小”为切入口，采用抓..

发布时间：2015-10-21 浏览：210次评论：条

谈谈阅读教学中教师角色的定位

新课改发展到今天，以人为本的教育理念正在深入人心，其中尊重和提高学生的主体地位成为了主要方向和主要内容。但是一部分教师不能正确理解《语文课程标准》中所倡导的引导学生“自主学习”的精神，在课堂教学中出现了不少误区。诸如自主..

发布时间：2015-10-21 浏览：241次评论：条

实施全员管理建好“三支”队伍

教育是奠基未来的人才工程。学校是育人的摇篮。作为学校应当把班子的成员当作公仆，把学生作为教育活动的主体，发挥其积极性和创造性，收到学习、思想双丰收的良好效果。..

发布时间：2015-10-21 浏览：194次评论：条

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