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小学数学课堂教学研究

在新课改不断深入的背景下，改变传统‘独白式’的教学方法势在必行。而课堂教学是学生接受教育的主渠道，所以想使学生在有限的时间内更加高效的学习，就需要课堂教学更加多样化，引起学生的探求欲望、积极踊跃的参与学习。使数学在小学阶..

发布时间：2016-03-22 浏览：169次评论：条

建立民族地区语文高效课堂的对策研究

在民族地区，由于受历史、经济、文化和信息等因素的影响，对高效课堂教学的研究不够深入，教育改革与发展的速度相对滞后。如何充分利用现代信息技术，建立语文高效课堂是当前摆在教育者面前的一大课题。..

发布时间：2016-03-22 浏览：253次评论：条

关于小学英语教学中学生学习兴趣的培养

随着教育全球化的发展，在国内对于英语的学习始终保持一种热情。不少学生家长在学校学习之外还会给学生报名各种英语补习班防止自己的孩子输在英语方面。众所周知，兴趣是最好的老师，对于英语教师而言，如何培养学生学习英语的兴趣是提升..

发布时间：2016-03-22 浏览：278次评论：条

“激发兴趣，培养特长”的个案研究

以后进生为被试，采用了“建优点本、表格强化以及家校配合”等方法，进行了“激发兴趣培养特长”的实验研究。实验结果表明：孩子的学习兴趣、自信心、创新能力等方面有明显提高。..

发布时间：2016-03-21 浏览：246次评论：条

暗示教学法在美术课堂中的运用

山东省青岛市莱西市滨河小学张秀梅在美术课堂教学中，如何把握学生的课堂心理状态是提高课堂教学质量、教学效果的重要环节。美术心理状态研究的主要对象就是学生的无意识心理活动，在开展美育的过程中，其重点是探讨在教学过程中如何利..

发布时间：2016-03-21 浏览：156次评论：条

行走在素质教育路上的教师必须具备“五种意识”

杭州二中白马湖学校小学部王来润在扎实推进素质教育的今天，对素质教育的诠释和理解也是多元化的。如何更好地落实素质教育?许多教育专家都纷纷阐述了自己的观点。作为普通的一线教师，笔者认为要真正落实好素质教育的主客观因素很多，..

发布时间：2016-03-19 浏览：290次评论：条

提高农村小学数学课堂教学有效性的策略

随着教育的不断发展和完善，目前对于教学效果的研究受到相关人士的重视，教育研究部门也将研究教育的视野从教育进行的形式，转移到教育的内容以及教学的效率之上。目前针对农村小学数学的研究成为一个热点，大家纷纷将小学数学课堂教学有..

发布时间：2016-03-18 浏览：273次评论：条

浅谈如何突围“心安”的课堂

纵观现代的教育，我们看到这样的情状：学生逐步成了“记的机器人”，思维的表达越来越少，应有的“潜能”潜的更深，学习方式只有考试和作业等。是什么原因导致了学生学习的“异化”，学生的在校的愉悦感在逐步下降呢?正如美国教育学家达..

发布时间：2016-03-17 浏览：173次评论：条

学生板演中电子白板和黑板的合理选择

在数学课堂中，学生板演是数学教学的重要一环，是学生的一项特殊的学习实践活动，学生课堂板演是教师检查课堂教学效果、落实课堂重要内容、为全体学生展示解题过程、创造个体表现机会、激发学生学习兴趣的有效途径。电子白板作为新型的现..

发布时间：2016-03-17 浏览：188次评论：条

一例在小学中尝试运用家庭治疗的实践案例

家庭治疗是以家庭为对象实施的团体心理治疗，其目标是协助家庭消除异常、病态情况,以执行健康的家庭功能。本文尝试使用家庭治疗中的相关理念与技术，收效较好，希望能够在今后的小学生心理咨询工作中继续实践这种方法。..

发布时间：2016-03-17 浏览：294次评论：条

创新校内督导力促教师专业成长

兰州市西固区福利路第一小学王建萍 730060 提高教学质量是基础教育发展的核心目标,开展学校内部督学督导队伍的建设工作,是提高教学质量的重要保证。校内督学的工作范围比较广泛，是学校管理工作的重要组成部分，既要坚持全面督导，又要..

发布时间：2016-03-17 浏览：380次评论：条

如何对城中村小学生进行孝道教育

甘肃省兰州市西固区福利路第一小学他玲 730060 一天中午，我在牛肉面馆吃饭时，看到这样一个场景有一个十来岁的小女孩，悠闲地坐在饭桌前四处张望着，好像在等着什么。这时，一位中年妇女小心翼翼地端来了一碗面放在了小女孩面前，然后..

发布时间：2016-03-17 浏览：250次评论：条

阅读教学中以“读写联动”来提高语文素养的策略初探

实施 “读写联动”这一新的教学策略，主要为了进一步改善小学语文教学实践，探寻全面落实读写联动在语文教学中学习理念的途径和方法，提高课堂教学效率，又好又快提升学生语文素养，全面落实素质教育目标，以便撑起读中悟写、读中导写、..

发布时间：2016-03-17 浏览：1622次评论：条

小学体育课堂快乐教学的研究

体育教学是素质教育的重要组成部分，实现体育课堂快乐教学也是如今新课改的要求。体育运动本应当是快乐的，传统体育教学却过于单调枯燥，仅仅停留于体育知识的灌输和简单体能训练。要实现小学体育快乐教学，最重要的一点便是体育课堂的趣..

发布时间：2016-03-15 浏览：256次评论：条

给孩子一丝温暖

教育专家说，父母离婚的孩子是悲惨的孩子。社会的进步，经济的发展，妇女的经济独立，社会地位提高，父母的感情容易出现裂痕，父母的冷战、争吵，甚至大打出手，伤害最深是孩子。在这种环境中极易使孩子产生冷酷、悲戚的心情，并由此导致..

发布时间：2016-03-12 浏览：144次评论：条

巧用趣味游戏激活语文课堂

宁波市鄞州区首南第一小学李萍游戏玩耍，是孩子们的天性和乐此不疲的最爱。但是很多家长和老师觉得游戏对于上学的孩子来说，是阻碍孩子学习提高的最大的天敌，实际上，合理的玩是孩子们开发智能、培养能力的锻炼机会，是孩子们认识世界..

发布时间：2016-03-12 浏览：372次评论：条

循序渐进，让学生爱上习作——农村小学生写生活随记的探索与实践

浙江省嘉兴市嘉善县天凝小学蒋秀蕴不会作文，讨厌作文，害怕作文几乎成了农村小学习作教学久治不愈的顽疾，作文难更是家长和我们教师心头共同的痛。如何才能缩小农村小学和城镇学校习作教学的差距，有效提高习作教学质量?我们尝试着走..

发布时间：2016-03-12 浏览：365次评论：条

论小学学校管理中的激励机制

在学校管理工作中，小学教师发挥着无法替代的作用。如何调动教师的工作积极性，提高教育教学水平，是当前学校管理者面临的重要问题。小学管理工作中实施激励机制，能获得良好的激励效果，从而提高管理水平。本文主要探讨小学学校管理中激..

发布时间：2016-03-11 浏览：351次评论：条

论中学英语的有效教学------从自我概念的角度分析

自我概念是个体心理发展成熟的一个重要标志，是心理健康的核心特质。中学阶段是个体成长的关键期，是形成积极自我概念的重要时期。心理学家普遍认为，自我概念能促进学生学业的发展，只有帮助学生形成积极的自我概念，有效教学才能得以更..

发布时间：2016-03-10 浏览：339次评论：条

巧用信息技术，构建小学数学高效课堂

伴随着信息技术的发展，以计算机为基础的多媒体教学在学校教育过程中也进行了大量的应用，并且收获到了非常好的效果，促进学生学习效率的提升和教师教学效率的提升。在小学阶段，数学是激发学生思维拓展的重要学科，因此运用信息技术进行..

发布时间：2016-03-10 浏览：293次评论：条

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