衷亚魁 张鹏珍 【摘要】教材是创新学习的载体。《语文课程标准》指出,要重视写作教学与阅读教学之间的联系,善于将读与写有机结合,互相促进。教师要善于利用好这一范本,指导学生学习写作。 【关键词】阅读教学;写作方法 在小学语文教..
发布时间:2017-09-07 浏览:241次 评论:条
章仲云 【摘要】文章以语篇教学为背景,从分析小学高年级英语语篇教学的现状入手,提出了语境化的教学策略, 从而帮助小学生逐步培养良好的阅读习惯,提高英语阅读能力,让学生走出课堂,走进生活,阅读英语,运用英语,感受英语文化。 ..
发布时间:2017-09-07 浏览:304次 评论:条
俞婷婷 【摘要】结合生活实际,合理组织教材,教学内容力求生活化;注重生活实践,加深新知理解,教学方法力求生活化;创设生活情景,提高解决问题能力,数学知识力求生活化,从而架起培智数学课堂与生活的桥梁 【关键词】培智;数学课堂;生..
发布时间:2017-09-06 浏览:307次 评论:条
章洁宇 【摘要】英语作业是英语课堂教学的补充,是学生英语学习的一个组成部分。作业布置得好,不仅能巩固课堂知识,更能锻炼学生的学习能力。作业评价得当,还能调动学生的兴趣。本文从作业布置精挑细选等原则出发,提倡多种评价相结合..
发布时间:2017-09-05 浏览:256次 评论:条
朱长和 【摘要】分数是小学生需要着重理解和掌握的重要的数,这不仅仅是由于分数在我们的日常生活中有着极其广泛的应用,还因为学生通过分数的学习将有助于加深对整数和小数等知识的理解,进一步感受数学知识之间的内在联系,从而形成良..
发布时间:2017-09-05 浏览:263次 评论:条
【摘要】小学数学课堂教学的动态生成是新课程倡導的一个重要的教学理念。生成性课堂突出教学的个性化建构,追求学生的生命成长。在丰富而多变的小学数学课堂教学情景中,面对转瞬即逝的生成性资源,教师要善于捕捉,让它成为教育教学的契..
发布时间:2017-09-05 浏览:298次 评论:条
陈亮 【摘要】朗读在小学各个年级的语文阅读教学中都占有举足轻重的地位,书声琅琅应当成为一堂好课的首要特征。因此,作为一名教师,在平日的教学中,就应该让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受..
发布时间:2017-09-05 浏览:324次 评论:条
数学活动经验对于提升数学素养有着举足轻重的作用。因此在数学课堂教学中,要合理预设活动目标,创设活动情境,开展数学活动,让学生亲历数学活动过程,感悟数学思想方法,多方面积累数学活动经验。..
发布时间:2017-09-04 浏览:373次 评论:条
本文从“问、想、说、做、评”五个方面,阐述了在小学数学课堂教学中培养学生思考的习惯,帮助学生提高研究能力。..
发布时间:2017-09-04 浏览:311次 评论:条
许多教师布置语文作业重“量”不重“质”,让一些简单重复的抄写充斥学生的课余,大大压制了学生的学习兴趣。笔者以为,可以从多给学生自主选择的机会、多给学生运用语文的机会、多给学生各种尝试的机会、多给学生展示交流的机会等几个方..
发布时间:2017-09-04 浏览:422次 评论:条
音乐是最能够激发人想象力的一门艺术。作为实施素质教育重要手段的音乐课教学,在学生思维模式的形成中发挥着不可替代的作用, 他将有着其他学科不可替代的功能——有利于发挥学生的主观能动性,有利于培养学生的创新意识,有利于提高学..
发布时间:2017-09-04 浏览:317次 评论:条
一、教材简解 学生在三年级上册已经学过把一个物体或图形平均分成若干份,用分数表示这样的一份或几份。本节课主要让学生认识一个整体的几分之一。从一个物体或图形的几分之一到一个整体的几分之一,这是分数含义的一次拓展。教材编排从..
发布时间:2017-09-04 浏览:364次 评论:条
一、教学内容 二年级下册第90~92页的例1和想想做做的第1~3题。 二、教学目标 1. 让学生在常见的生活场景中经历收集和整理数据的过程,会用自己喜欢的方法记录和呈现数据,在收集数据、记录和呈现数据的过程中,会优化一般的方法。 2. ..
发布时间:2017-09-04 浏览:366次 评论:条
吉丽 一、Teaching key points and difficult points 1.learn these new words and phrases: saw,want,got,drop,stopped,went,was,ran up,ran into,ran onto,looked down, in the water. 2.can understand and read this sto..
发布时间:2017-09-04 浏览:689次 评论:条
王芳 一、动画导入 我知道同学们都喜欢看动画片,今天我给同学们带来了一段动画视频,它是来自迪士尼1942年推出的一部经典动画电影。七十多年过去了,这部电影仍然深受孩子们的喜欢,你们想看吗?(观看视频) 老师从你们观看的表情中已经知..
发布时间:2017-09-04 浏览:863次 评论:条
汉字承载了中华民族的文明和智慧,是中华文化的传承者,在经历由繁到简的时代变革中,它始终保持着自己独有的特征。识字教学作为基础教育阶段的起点,是读写的基础,同时也是语文教学中的基础部分。本文作者结合自己的工作经验并加以反思..
发布时间:2017-09-01 浏览:2916次 评论:条
数学作为一门基础学科,对于人的思维能力的培养和提升起到了至关重要的作用。“学”与“习”是学习包含的两个重要组成部分,对于检验新事物的认知程度以及知识理解程度,“习”的重要性就显得尤为重要了。本文作者结合自己的工作经验并加..
发布时间:2017-09-01 浏览:423次 评论:条
《语文课程标准》(2011年版)在教学建议中指出,“重视培养学生的创新精神和实践能力……尤其要注重激发学生的好奇心、求知欲,发展学生的创新思维,培养想象力,开发创造潜能,提高学生发现、分析和解决问题的能力,提高语文综合应用能力..
发布时间:2017-08-31 浏览:294次 评论:条
数学是小学阶段的基础课程,重点培养学生的数学基础知识和生活应用,这对于学生的心智成长都是极为必要的。本文作者结合自己的工作经验并加以反思,对小学数学生活化教学方法进行了深入的探讨,具有重要的现实意义。..
发布时间:2017-08-31 浏览:347次 评论:条
目前农村学校的数学教学存在着诸多的问题和不足,教学资源利用不足,教材与教学适配性缺乏,教学形式单一,理念落后等,最主要的是学生学习主体性缺失。要解决的办法是引导教师转变观念,改变课堂方式,培养学生自主学习能力,确立学生学..
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