文章是“用儿童的方式开展幼儿园美术活动”课题研究中的一次阶段回顾。在前期研究的基础上，提出“基于儿童灵性表达的创意美术”的研究点，通过“小脚丫走天下”“小小手大手笔”“小眼睛大世界”的活动描述，从唤醒灵性、支持表达和激发..
发布时间：2017-04-18 浏览：186次 评论：条
随着近两年政策的放开，现在每个家庭都可以拥有两个孩子，二胎成为了社会热门话题，也意味着我们正式进入二胎时代。二胎的出生，原有的家庭格局和分工都发生了变化，其中家庭教育更决定着家长对孩子进行教育的目标、态度与方式，并影响亲..
发布时间：2017-04-15 浏览：7659次 评论：条
随着教育信息化进程不断加快，多媒体技术与课堂教学环节的融合已经成为人们共同关注的焦点之一。多媒体信息技术优势就是集图文声像于一体，突破课堂时空限制，使教学内容直观、形象化，教学形式灵活、多样化，为促进学生主动学习创造了有..
发布时间：2017-04-12 浏览：608次 评论：条
随着现如今社会的发展，现今我国的教学改革对幼儿教育也同样给予了非常多的的关注。在孩子的幼儿阶段就开始展开合作学习活动，一方面能够在促进幼儿之间相互合作的基础上，同时获取更多的有用的知识，从另一个方面,同样也能够帮助幼儿们..
发布时间：2017-03-22 浏览：243次 评论：条
通过对幼儿园区域活动材料的投放的实效性实施调研与解读，笔者认为区域活动材料投放的合适性有待商榷，基本上无法满足幼儿园孩子的需求，并且也无法凸显幼儿园幼儿的主体地位;有着特殊的层级性，然而体现模式单调，幼儿园幼儿参与度低。..
发布时间：2017-03-17 浏览：6488次 评论：条
借助信息技术，通过对闽南本土文化教育活动资源的开发、设计、积累，对“教师教”与“幼儿学”的过程的辅助，使科技成为幼儿游戏的助手，成为幼儿经验分享的助手，成为幼儿吸收民族养分的助手、成为幼儿体验闽南本土文化的学习工具，为弘..
发布时间：2017-03-17 浏览：290次 评论：条
【摘要】教学遗憾，源自教师对教学过程中某些细节的处理不当，深层的原因则还是教师的教育观念和教育能力的问题。教学过程是动态的，其中有較多的变化和不确定性，从这个角度讲，偶尔出现一些遗憾也许是难免的。遗憾往往发生在细节，我们..
发布时间：2017-03-16 浏览：148次 评论：条
【摘要】幼儿园男教师俱乐部采用项目化的管理方式，有效激发了男教师主动求进的内在动力，提高了男教师俱乐部的管理效率，促进了男教师专业素养整体水平的提升。本文围绕项目化管理对男教师及俱乐部的发展意义，探索项目化管理应该遵循的..
发布时间：2017-03-16 浏览：100次 评论：条
孩子是祖国的花朵，未来的希望，从小为孩子创设良好的生活和教育环境显得至关重要。在农村，由于父母外出打工人数较多，隔代教育的现象非常普遍。祖辈们文化程度以及教育理念的缺失，造成有的孩子语言表达困难，过分依赖，缺乏自信。在家..
发布时间：2017-03-16 浏览：163次 评论：条
【摘要】随着社会的进步与发展，人们更加重视生存教育的研究。本文通过四个注重，即注重教育内容的针对性，家园教育的一致性，环境创设的和谐性及随机教育的灵活性，让幼儿学会生存的方法与技能，提高幼儿的生存能力，成为生活的强者。 ..
发布时间：2017-03-10 浏览：153次 评论：条
学前教育相对于其它学校教育阶段具有鲜明的独特性，学前教育专业学生职业语言养成对促进学前阶段学生健康发展意义重大。当前开设学前教育专业的学校校情、生情各不相同，结合校情、生情认真探讨和开发学前教育专业职业语言校本课程势在必..
发布时间：2017-03-07 浏览：133次 评论：条
建设幸福中小学校园对中小学生的健康成长具有非常重要的意义，在建设幸福校园的过程中，中小学应当从培育积极心理出发，增强建设幸福校园的内驱力，为幸福校园的建成提供重要前提。本文首先分析了培育积极心理的意义和方法，然后探索了建..
发布时间：2017-03-04 浏览：239次 评论：条
在教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：幼儿科学教育的目的为：幼儿通过学习科学养成终身的学习态度和学习能力。幼儿的主动探索精神会对幼儿一生的学习和发展产生较大影响，幼儿科学经验的形成主要是通过自身亲自操作某..
发布时间：2017-02-27 浏览：253次 评论：条
随着社会发展步伐的不断加快，我国教育体制也发生不断的变化。自从幼儿园课程改革的不断深化，教育界对幼儿教师提出了新的要求，不仅要求教师具备较高的专业素养，而且还对教师的个人素养等方面做出了严格要求。很多幼儿园也在顺应时代发..
发布时间：2017-02-21 浏览：109次 评论：条
学前期是人的认知发展最为迅速、最重要的时期，在人一生认识能力的发展中具有十分重要的奠基性作用。学前期还是个体心理多方面发展的关键期。同时，学前期还是人的好奇心、求知欲、想象力、创造性等重要的非智力品质形成的关键时期。幼儿..
发布时间：2017-02-13 浏览：170次 评论：条
幼儿的社会交往技能是在个体社会化过程中不断与别人交往而得到发展的，有交往就会有冲突，幼儿正是在各式各样的冲突中逐渐成长起来的。然而教师对班级和平的期望、具有高控制特征的强制教育行为以及师生关系中所拥有的“权威”身份，都在..
发布时间：2017-01-17 浏览：151次 评论：条
户外环境的创设是幼儿园全面建设的重要组成部分，需要精心规划与设计。解放军第三○三医院幼儿园在户外环境创设取得了较好的成效，并总结出户外环境规划与设计中如何因地制宜地创设一个亲切、自然、多元、和谐、安全、动态的幼儿户外活动..
发布时间：2017-01-13 浏览：3960次 评论：条
本文分析了区级幼儿园社会领域教研活动的开展现状，提出了“层次推进”区级社会教研活动的理念，包括情感推进、策略推进、方法推进，并在实践研究的基础上表述了“层次推进”教研活动后的状态，梳理了区级社会教研活动的思路，希望能够对..
发布时间：2017-01-13 浏览：287次 评论：条
幼儿园是幼儿生活、学习和游戏的场所。幼儿年龄小，是处于迅速发展之中的尚未成熟的个体，幼儿学习游戏的环境直接影响其身心的健康发展。因此《3～6岁儿童学习和发展指南》(以下简称《指南》)指出幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活..
发布时间：2017-01-13 浏览：460次 评论：条
通过引导幼儿观察图片来进行讲述活动是语言教学的一种形式，可以帮助幼儿有效提高语言表达能力。图片内容的选择是活动有效开展的关键，本文以绘本教材中精美的图案为素材，选取适宜的图片，合理的呈现方式及巧妙的提问设计、准确的评价过..
发布时间：2017-01-12 浏览：205次 评论：条
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