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胡剑彬--从幼儿的学习特点看教师的指导策略

通过对活动实例的深入分析,总结出大班幼儿的学习特点包括:从兴趣出发的愉快学习、交往中的合作学习、潜移默化的模仿学习以及亲身经历的体验学习。提出了活动中教师可采取的多种指导策略,主要包括:生活情境再现策略、合作交流策略、适..

发布时间:2013-09-10 浏览:223次 评论:条

宋丽--当前幼儿家庭教育中常见问题分析及对策探究

幼儿家庭教育是教育事业的重要组成部分,教育质量的好坏将直接影响孩子的一生,而家长作为孩子人生中的第一位老师,教育方式是否科学、合理,对孩子的影响是至关重要的。文章就当前幼儿教育中常见的一些问题进行分析,并提出相应对策。..

发布时间:2013-08-30 浏览:148次 评论:条

邓彦飞--浅谈小班幼儿舞蹈教育指导

幼儿舞蹈是对幼儿进行德、智、体、美综合教育的重要手段。幼儿舞蹈的特点是边歌边舞,形象直观,易于被幼儿理解和接受。幼儿舞蹈对幼儿的身体素质、情感、审美、注意力等方面有着十分重要的意义,明显促进幼儿的身心健康。..

发布时间:2013-08-13 浏览:210次 评论:条

梁超--湘西本土资源在幼儿园环境创设中的开发与运用

湖南省湘西土家族苗族自治州是苗族、土家族等少数民族的聚居地,历史文化底蕴深厚,具有丰富的民族文化资源。幼儿园环境对幼儿的成长有着潜移默化的重要作用,然而当今幼儿园的环境创设缺乏对本土资源的积极利用,忽略了幼儿的主体性。根..

发布时间:2013-08-06 浏览:231次 评论:条

莫西萍 --幼儿园新手教师培养初探

《中国教育改革和发展纲要》强调指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”教师是幼儿园发展的基石,是提高教育质量的根本保证,教师资源的开发和利用是幼儿园发展的核心竞争力,因此促进教师队伍专业化成长成为幼儿园发展..

发布时间:2013-08-05 浏览:567次 评论:条

陈红--如何提高幼儿绘画教学的实效性

幼儿园阶段的小朋友,喜欢在绘画本上进行各式各样的涂鸦活动。通过幼儿绘画教学,可以培养学生的对美术的兴趣,提高幼儿的绘画能力,培养幼儿的观察力、想象力、动手力等创造力,在促进他们智力发展的同时,也可以有效促进他们非智力因素..

发布时间:2013-07-31 浏览:174次 评论:条

王佳艳--幼儿音乐欣赏教学存在的问题和对策分析

作为幼儿教学的重要组成部分,音乐欣赏在幼儿的艺术欣赏、情感熏陶、能力培养等方面起着不可替代的重要作用。本文根据新课改理念,结合我对幼儿音乐教学的认识,就幼儿音乐欣赏教学存在的问题和对策进行分析。..

发布时间:2013-07-30 浏览:294次 评论:条

谷俊平--利用操作材料促进小班幼儿数学能力发展

皮亚杰有关儿童数理逻辑概念获得的研究成果指出,数学究其实质是一组关系。关系并不存在于实际的物体之中,而是对作用于物体的一系列动作的协调的抽象(皮亚杰称之为“反省抽象”),幼儿的数学学习正是其原有认识结构与新知识之间建立联..

发布时间:2013-07-27 浏览:199次 评论:条

段清慧--探析农村幼儿教育的困境与出路

近年来,随着各级部门对农村幼儿教育的重视程度不断加大,农村幼儿教育的现状有了一定的改观,但部分地区农村的幼儿教育仍面临着很多的发展困境,加强对于农村幼儿教育的困境与出路仍具有很重要的现实意义。..

发布时间:2013-07-27 浏览:246次 评论:条

封晓红--浅谈幼儿体育教学活动的设计

体育活动在幼儿教育中占极重要的地位,在幼儿身心发展中具有特殊的作用,幼儿通过体育活动不但能使内脏器官的生理功能得到锻炼和改善,体质得以增强,而且还能促进幼儿思维、智能的迅速发展。因此加强幼儿体育活动的设计和研究对于提高幼..

发布时间:2013-07-25 浏览:196次 评论:条

冯华俊、刘晓莹--如何科学选择幼儿体育活动内容

《幼儿园教育指导纲要》明确要求:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”,健康是幼儿发展的根本,体育活动则是实现幼儿健康发展的重要途径和手段。开展有效的体育活动,不仅能增强幼儿体质,而且能完善幼儿人格..

发布时间:2013-07-15 浏览:233次 评论:条

蔡金凤--浅析幼儿教师的心理现状及调适策略

社会对幼儿教师有着广泛的期待,幼儿教师在丰富多样的特殊角色扮演中,承受着巨大的身心压力。幼儿教师面向的对象主要是幼儿。幼儿又因其具体形象的认识活动,无意的心理活动及行为,在个性倾向的形成发展过程中,受教师的影响很大。因而..

发布时间:2013-07-08 浏览:100次 评论:条

王虹虹--浅析幼儿游戏与社会性交往发展教育

进入21世纪,家长的注意力越来越多的放在孩子的教育上,本着“不让孩子输在起跑线上”的原则,幼儿教育的重要性也日益加重。由于中国的国情,计划生育的实施,现在的家庭大多都是1:2:4式,即一个孩子,两个家长,四位老人。在这种模式..

发布时间:2013-06-26 浏览:306次 评论:条

刘冬梅--幼儿园教育管理对策研究

当前经济的不断发展,越来越多需要素质型人才。教育从娃娃抓起,当前的幼儿园教育也越来越受到人们的重视,而且被广泛应用。实施有效的幼儿教育管理,是当前教育学界一个值得关注的问题。本文针对当前幼儿园教育管理情况,提出切实可行的..

发布时间:2013-06-26 浏览:197次 评论:条

路金花--浅析学前教育中的隐性课程

隐性课程作为教育环境中的客观事实,与“正规课程”相比,具有隐蔽性,在容易被忽视的同时;又具有渗透在教育活动与非教育活动之中的多样性、广泛性和易接受性。在我国这个领域的研究不多,因此,对在学前教育课程改革的进程中,关注学前..

发布时间:2013-06-15 浏览:283次 评论:条

刘银花--英语教育教学与陶行知思想的辩证分析

教育与生活的关系十分密切。陶行知先生说: “教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育。”让教育回归生活,让教育成为生活,这是现代教育不能缺少的朴素的理念,是教育自身发展的需要,也是生活对教育发出的深切呼唤。在目前的英语教学中..

发布时间:2013-06-15 浏览:189次 评论:条

贾素宁--“通才”与“专才”教育并重——高职学前教育专业培养目

近年来,幼儿教师专业化一直是幼教领域广泛关注的一个问题,关于高职院校学前教育专业培养目标的讨论日渐增多,施行“通才”教育还是“专才”教育模式成为当前高职院校学前教育专业面临的一个问题。因此,如何解决当前高职院校学前教育专..

发布时间:2013-06-15 浏览:172次 评论:条

黄玲--初中语文课上如何充分调动学生的积极性

在课堂上,教师们都会碰到一个实际的问题,就是如何调动学生的学习积极性。兴趣是最好的老师,是学生们认识事物、有效参与学习活动的一种心理倾向。如果一个人对某个对象感兴趣,就会乐于接触它,并力求认识它和了解它。对于学习,学生们..

发布时间:2013-06-15 浏览:104次 评论:条

黄静--浅谈在绘画中如何培养幼儿想象力

在人们的生活、学习、工作中,想象力是不可少的。诗人、小说家、画家等,他们在创造以前都要有想象;科学家在发明时,也离不开想象活动,因此,想象力是一笔人们终身受益的具有倍增效应的思维财富。然而,超凡的想象力需要从幼儿时期就进..

发布时间:2013-06-15 浏览:217次 评论:条

蔡晓静--在辩课中成长

辩课,就是教师在备课、上课或者说课的基础上,就某一主题或教学的重点、难点和疑点,提出问题,展开辩论。以加深对教学重点、难点或者热点问题的理解,真正促进上课教师与听课教师的共同提高,从而促进了老师们主动性学习、专业反思能力..

发布时间:2013-05-25 浏览:133次 评论:条

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