重庆市教委发文:3月27日前不到校!
2020-02-26
数学教学就是指数学思维活动的教学,因此在数学教学中如何发展学生的数学思维,培养学生的数学思维能力是一个值得探讨的课题。本文针对如何培养高中学生的数学思维能力进行探讨。..
发布时间:2013-11-26 浏览:127次 评论:条
幼儿数学教育活动设计是教师组织幼儿数学教育活动的先决条件,是教育理论与教育实践相结合的纽带。本文从三方面阐述了如何科学、合理、新颖地设计幼儿数学教育活动。 ..
发布时间:2013-11-22 浏览:182次 评论:条
发布时间:2013-09-29 浏览:183次 评论:条
表扬可以使人心情愉悦、信心倍加,对于学前儿童来说表扬同样也产生着重要的作用。表扬是幼儿园常见的教育方法,恰当表扬具有积极意义;不恰当表扬具有消极影响。而教师如何恰当的使用表扬。..
发布时间:2013-09-27 浏览:471次 评论:条
已有研究表明亲子谈话和亲子游戏与儿童早期心理理论任务之间存在相关。本文详细阐述了亲子谈话和亲子游戏两个方面对儿童心理理论发展的影响。..
发布时间:2013-09-23 浏览:197次 评论:条