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最美的风景在路上

回望32年的教师生涯，从工作第三个年头参与教育部语言文字司组织的注音识字，提前读写实验开始，到习作创意课程的建构，一路走来，我始终围绕一个核心语言文字运用，一个框架习作单元课程，逐步形成了以创意表达课程为体系，以语境生成生..

发布时间：2017-09-01 浏览：403次评论：条

转识成智

王九红哲学家冯契认为，人类认识活动分为两个阶段，先是从无知到有知，再转识成智，转识成智的过程是一个顿悟的过程。教师的教学知识也是这样，需要转识成智。一、教学智慧：教师专业发展的应有之义曾几何时，要给学生一杯水，教师应..

发布时间：2017-09-01 浏览：505次评论：条

语文课堂教学中多媒体的“用”和“不用”

徐亚琴【摘要】现代教学中多媒体已经成为教学中必不可少的教学手段之一，这种集合文字、画面、图像、视频等方式的现代化教学手段给语文课堂增添了新的活力与生命。它以鲜活的画面以及形象使学生和文本更完美地接近，并激发学生的兴趣，..

发布时间：2017-09-01 浏览：327次评论：条

基于社交媒体的高校英语移动学习资源设计与应用研究综述

移动终端与社交媒体的广泛应用，使当代大学生对外语学习移动学习和社交媒体学习软件产生了浓厚的兴趣，这引发了学者和教师在相关领域的理论与实践探索。本文对移动学习理论研究以及移动学习体系的开发进行综述，为大学生开发与应用基于社..

发布时间：2017-09-01 浏览：264次评论：条

新形势下长征精神对当代大学生思想政治教育的作用初探

长征是中国共产党在历史发展的特殊时期，领导中国人民和人民军队进行英勇斗争的伟大历程，长征的胜利挽救了党，挽救了中国红军。长征过程中形成的长征精神，对党的指导思想的形成，新民主主义革命的胜利，具有巨大的激励作用，新形势下，..

发布时间：2017-09-01 浏览：469次评论：条

浅谈小学语文识字教学存在的问题与对策

汉字承载了中华民族的文明和智慧，是中华文化的传承者，在经历由繁到简的时代变革中，它始终保持着自己独有的特征。识字教学作为基础教育阶段的起点，是读写的基础，同时也是语文教学中的基础部分。本文作者结合自己的工作经验并加以反思..

发布时间：2017-09-01 浏览：2916次评论：条

语言文字规范化与高师院校现代汉语教学

师范生是语言文字规范的传授者，也是语言文字规范的践行者，语言文字规范化教育是培养过程中的重要内容。本文从语言文字规范化的重要性出发，根据现代汉语教学大纲及新课标要求，结合现代汉语教学课程教学情况，从语言文字规范意识培养、..

发布时间：2017-09-01 浏览：692次评论：条

浅谈小学数学易错题的出错原因与解决方法

数学作为一门基础学科，对于人的思维能力的培养和提升起到了至关重要的作用。“学”与“习”是学习包含的两个重要组成部分，对于检验新事物的认知程度以及知识理解程度，“习”的重要性就显得尤为重要了。本文作者结合自己的工作经验并加..

发布时间：2017-09-01 浏览：423次评论：条

浅论小学语文教学如何以问题意识促学生创新能力培养

《语文课程标准》(2011年版)在教学建议中指出，“重视培养学生的创新精神和实践能力……尤其要注重激发学生的好奇心、求知欲，发展学生的创新思维，培养想象力，开发创造潜能，提高学生发现、分析和解决问题的能力，提高语文综合应用能力..

发布时间：2017-08-31 浏览：294次评论：条

浅谈小学数学生活化教学方法

数学是小学阶段的基础课程，重点培养学生的数学基础知识和生活应用，这对于学生的心智成长都是极为必要的。本文作者结合自己的工作经验并加以反思，对小学数学生活化教学方法进行了深入的探讨，具有重要的现实意义。..

发布时间：2017-08-31 浏览：347次评论：条

探究新课改背景下初中数学教学思路与方法的创新策略

在新课改背景下，教育体制的优化改革，推进了整个教育行业的发展。基于传统的教学模式，促进新内容和新特点的展现。在初中数学教学中，要基于教学思路，实现教学方法的创新性。在文章中，通过一系列的实践研究，给出合理的参考意见。..

发布时间：2017-08-31 浏览：620次评论：条

确立学生学习主体性，解决农村学校数学教学问题

目前农村学校的数学教学存在着诸多的问题和不足，教学资源利用不足，教材与教学适配性缺乏，教学形式单一，理念落后等，最主要的是学生学习主体性缺失。要解决的办法是引导教师转变观念，改变课堂方式，培养学生自主学习能力，确立学生学..

发布时间：2017-08-31 浏览：347次评论：条

移动学习在现代继续教育中的应用

随着移动互联网技术的快速发展和移动终端设备的迅猛普及，人们已经习惯在任何时间、任何地点使用移动终端进行在线学习或从事其他生产研究工作。借助可移动设备进行在线学习，学习者可以获得更广泛的学习机会，从而拓展、丰富和强化课堂内..

发布时间：2017-08-31 浏览：498次评论：条

云南边疆地区高职院校心理育人机制与实现路径探究--以德宏职业学院为例

笔者首先阐明了心理育人的意义。其次，针对边疆相关高职院校心理育人的现状进行调查与分析。最后，找出相关的心理育人机制与实现的相关路径。..

发布时间：2017-08-31 浏览：389次评论：条

基于微课的“翻转课堂”在大学英语教学中的应用

微课和“翻转课堂”都是近年来新兴的教学模式。在大学英语教学中采用“翻转课堂”和微课的模式对于教学有着重要的促进和推动作用。本文将从研究意义，研究现状和研究结果等方面来阐述基于微课的“翻转课堂”在大学英语教学中的应用。..

发布时间：2017-08-31 浏览：418次评论：条

学术漂移下的教师学习取向

教师学习取向问题一直都是教育界的关注重点。当前已有的理论和原则不能完全有效地指导纷繁复杂的教师学习。同时，学习取向问题在教师教育“学术漂移”的过程中凸显，教师专业学术教育与专业实践教育的统一是问题解决的方向。本文将简述“..

发布时间：2017-08-31 浏览：409次评论：条

浅谈小学数学教学中数学思想的渗透

何谓小学数学中的数学思想，数学思想指的是一种认知，人们将数学事实与数学理论经过加工概括后所得到的认识，就是数学思想。通过对小学教学的数学思想进行研究，能够将小学数学知识进行有效整合，形成一个完成的数学体系，这对于小学数学..

发布时间：2017-08-31 浏览：204次评论：条

土木工程专业双语教学的改革探索——以贵州大学桥梁工程方向为例

依托于贵州大学土木工程学院，对我校桥梁工程双语教学进行初步探索，并通过查阅资料、座谈访谈、问卷调查等方法对国内就业环境、就业趋势以及现阶段毕业生就业水平等作进一步调查，得出国内开展双语教学的必要性数据。通过对调查数据进行..

发布时间：2017-08-31 浏览：409次评论：条

微课在高三物理复习中的应用

社会的不断发展在一定程度上推动了我国教育事业的快速发展，特别是近年来我国高三教学水平得到了很明显的提升。基于这种情况，我国高三物理老师积极对目前物理学科课堂教学工作中存在的问题进行深入的分析与研究，同时将教学方式改进作为..

发布时间：2017-08-30 浏览：538次评论：条

实现有效的课堂互动,提高小学数学教学的实效

近年来，新课标的改革对小学教学也产生了很大的影响，教学方法正在逐渐的改变。在小学数学的教学过程中，教师要摒弃传统的教学方法，注重学生在课堂上的主体地位，使用更多的互动形式，提高数学的教学效率。互动教学是一种新型的教学方法..

发布时间：2017-08-30 浏览：248次评论：条

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