王欢欢 江西省宜春市第八小学 336000

　　关键字：小学美术;创新能力;教育;培养

　　引言

　　“十年树木，百年树人”近年来小学素质教育越来越受到人们的重视，一个人的成长过程中或多或少都会受到美术的影响。美术教育对学生审美能力、辨别能力、创造能力等各方面的培养都发挥着重要作用。而在小学阶段实行美术教育，不但能够促进学生掌握一定的美术基础和技能，还能促进学生动手能力和创新能力的培养。而且，现阶段社会发展迅速，在各方面素质上要求也高。所以，在小学阶段实行美术教育，对小学生全面素质的提高是非常有帮助的。[1]

　　一、我国小学美术教育的现状

　　(一)对小学美术教育不够重视

　　在小学教育阶段美术课程不是学生升学考试(中考)的考试科目，除一些开设美术专业的学校外。往往家长在选学校、评价学校好坏时，升学率是家长对于学校的评价的一个重要因素;学校衡量老师的标准往往注重其教学成绩的好坏;在老师心中对学生的印象往往取决于其学习成绩的好坏。在这种应试教育的理念影响下，像语文数学英语等所谓的“主科”几乎占据了中小学生课程的绝大部分时间。美术课教学没有得到学校老师学生的重视，美术课教学的时间非常有限，尽管国家有小学教育中美术课课程开设多少节数的相关规定，但是往往在临近期中或期末考试时，美术课往往就会被那些所谓考试必考的“主科”所占据。学校老师同学各方面对美术课程的不重视，直接影响了美术教学的成果，难以实现培养学生德智体美劳全面发展的教学要求和社会发展对新型人才的需要。

　　(二)美术教学资源城乡差距大

　　随着教育制度的不断改革和进步，我国小学美术教育的教学条件整体有了很大的改善，但是城乡之间存在很大的差距。在经济发达的城市，高素质的教师资源和相应的教育设施都有了一定的基础。而相对来说，乡村的小学美术教育基础还是很薄弱的，很多学校都面临师资匮乏的情况。特别是在农村地区，缺乏专门的美术教师，往往都是其他科目的老师客串捎带着教学生们美术课，在施教过程中只是在教室单纯的书本教学，将书本中一些理性的知识点和美术基础知识传授给学生。这样不但压抑了学生思想自由的天性，也将美术教育作为了一种公式化的课堂教学。这种教学模式和国家所提出的新课改是相违背的，并且在教学中还是以教学为主，而忽略了小学生内心的感受以及对美术创新能力的表达，遏制了小学生天性的发展。[2]

　　二、美术教学中对小学生创新能力培养的途径

　　(一)学校加大对小学生美术教育的重视

　　小学生美术教学过程中一个良好的美术环境是必不可少的。学校是对小学生进行美术教育最直接的一个美术学习环境。学校方面则不断地改进教学理念，配备完善的美术教室、和一些美术教学必须的材料和设施。教师应该不断提高自身的专业知识和道德修养、注重自身的仪表、准备内容丰富教学资料、采用生动的教学方法为学生美术课学习做好应有的准备，确保美术教学顺利实施。学校对于学生而言，是日常活动、学习的重要地方，因此良好的教学环境，会让学生更加的放松，使得学生在潜移默化中受到影响。

　　(二)在教学中培养学生的创新思维

　　小学生思维的转变意味着其处理事务时，经过一定程度的思考、推测等，这有利于学生创新能力的培养。加强求异思维的训练也就是加强学生发散思维的训练，在美术课堂中，应该设计出能够促进发散思维训练的方法，看似不刻意，实际确实经过认真计划。在美术教学中应充分调动学生对美术学习的兴趣，能够将创新力和想象力充分激发出来，而该方法适用于5、6年级学生。比如可以将学生日常生活中经常见到的鸡蛋壳、易拉罐、矿泉水瓶、硬纸盒等收集起来，然后根据学生自己的创意将这些东西进行设计，做成各种各样的工艺品。这样的话不但能够促进环保，而且还激发学生想象力和创新能力、动手能力。

　　(三)在教学中培养学生的创新能力

　　美术教师在课堂教学中，应重点设计具备启发以及引导作用的活动，所设计活动应同学生的认知相符，并且有利于学生创造能力的发展，使课堂教学得到最大创新能力培养效果。

　　比如针对高年级的小学生美术课设计，就可以让学生自由进行分组，对小组的美术作品进行创新和设计。如果这一美术课堂中所学的知识点是圆形的话，那么小团体的学生就可以根据这知识点去设计美术作品。最后，学生对圆形的设计上可以是一轮耀眼的太阳，也可以是学生在踢圆足球的动作。通过这种方式，不但能够促进学生团队合作能力，还能够通过这种方式促进各个小团体之间的相互交流与沟通，能够有效激发学生自主学习和创新能力。[3]

　　结束语

　　创新素质与能力是学生应该具备的重要能力。由于美术教学中的可创造性元素较多，因此，在小学美术课堂教学中，应该重视学生创新能力的培养，促进每位学生的健康成长与健康发展。美术教师应该注重学生创新思维以及创新能力的培养训练，将创新能力培养落实到实际教学中，以此增强学生创新素质的培养。

　　参考文献

　　[1]杨辉.浅析初中美术教学中学生创新能力的培养[J].新课程(中).2014(10)：20-24.

　　[2]王伟.在美术教学中如何培养学生的创新能力[J].新课程(中学).2015(01)：74-76.

　　[3]岑家坤.优化教学方式培养创新能力[J].中学教学参考.2016(14)：52-54.