校园文化是潜在的隐性课程，对学生的思想品德教育和良好的行为习惯的养成教育中起潜移默化的作用，是帮助学生全面发展的重要资源。在校园文化建设中，践行陶行知“爱满天下”的教育思想，把知识传授与人文精神的熏陶结合起来，充分发挥校..
发布时间：2017-01-14 浏览：1625次 评论：条
杨琼 (安徽省休宁县委党校 安徽 休宁245400) 摘 要：坚定党员理想信念，引导基层广大党员和干部以优良的工作作风和坚强的党性进行伟大复兴的中国梦建设，贯彻落实党的方针政策，是党校党员干部教育培训中的一项重要工作。在这里，本文从..
发布时间：2017-01-14 浏览：414次 评论：条
在质量意识不断重申的当下，教师匆忙前行的路上多种教学状态并存。学校基于分享、同课异构的校本研修过程为教师的成长打通经验分享、交流沟通、互助合作、螺旋上升的路径，为教师快乐地从事高质量、富有创造性的教学，感受专业幸福提供了..
发布时间：2017-01-13 浏览：270次 评论：条
农村骨干教师校本培训难度较大，主要体现在农村教师接受骨干培训的积极性不高;农村学校有效培训的资源缺乏，培训内容、方式单调;成果难以物化，持续性不易。为此，经过三年的骨干教师校本培训，在学校强力支持下，笔者做了一些努力。..
发布时间：2017-01-13 浏览：267次 评论：条
四格漫画创作的源泉是孩子的生活故事，虽然孩子的成长历程中有许多可乐、可思、可画的小故事，但因为缺少指导，学生在捕捉、提炼、想象和再造生活故事时遇到了瓶颈。文章从四个方面来阐述如何帮助学生积累、创作生活故事蓝本：强化体验，..
发布时间：2017-01-12 浏览：165次 评论：条
【摘 要】新课程理念下的教师在课堂上要倾听学生的个性感悟和体验，但低年级学生由于年龄小，认知积累有局限，在阅读教学中我总结出一些有效复述训练的策略，对培养学生说出来的能力有着重要的作用。 【关键词】有的放矢 兴之所至 循序渐..
发布时间：2017-01-11 浏览：235次 评论：条
【摘 要】数是十分抽象的，要引导学生从直观走向抽象，从而认识数的意义，老师就要精心选取素材，合理安排操作活动，给学生充分的时间和空间思考和表达，在交流活动中充分发挥引领作用，如此才能帮助学生把握核心概念，体会数学思想，培..
发布时间：2017-01-11 浏览：187次 评论：条
【摘 要】一节课就好像是一块多面镜，从听课者的不同，观察角度不同，评价角度的不同，因而对一节课的看法也就会出现不同的评价，那么在体育教学中，教师听课后如何来更好地评价体育课呢? 【关键词】观察 捕捉 分析 记录 评价 在我们的教..
发布时间：2017-01-11 浏览：255次 评论：条
【摘 要】在网络环境中教师应创设具有问题性、趣味性、任务化的情境，有效激发学生自主探究的积极性，优化学生已有的学习方式，体现互动、互助和个性化的学习，让学习途径更加丰富，评价方式更加多元化。 【关键词】网络环境 学习方式 有..
发布时间：2017-01-10 浏览：122次 评论：条
【摘 要】职业倦怠是当今教师群体中普遍存在的一种现象。长期的职业倦怠不但影响了教师的身心健康，也影响了教育教学质量。我们要了解教师职业倦怠产生的原因，并从社会、学校、教师自身等多方寻找应对的策略，激发教师工作热情，唤醒教..
发布时间：2017-01-09 浏览：391次 评论：条
李勇斌， 1975年10月出生，中共党员，高级教师，镇江市骨干教师，南京师范大学教育硕士，1998年8月分配至大港中学， 2014年8月调至镇江市宜城中学担任副校长，2016年被评为江苏省特级教师。镇江市教育局暑期教师培训专家组成员，镇江市教..
发布时间：2017-01-09 浏览：435次 评论：条
一、 案例背景 表演游戏是幼儿非常喜欢的创造性游戏活动。既然是游戏，主体自然是孩子，充满活力的他们时时刻刻都能发挥着奇思妙想。作为老师，我们需要用敏锐的眼光去发现其中灵动的瞬间并善加捕捉，这样整个表演游戏就会变得相当活跃，..
发布时间：2017-01-09 浏览：303次 评论：条
【摘 要】随着科学技术的日益进步，白板作为新型的现代教育技术手段越来越广泛地运用到幼儿园的教学活动中。白板突破时空的限制，将声音、图像、文字有机结合在一起，使静止的图文视听化，复杂的内容简明化，抽象的思维可视化，知识的发..
发布时间：2017-01-09 浏览：158次 评论：条
清晨，我走进单位，和同事打扫完办公室的卫生，正欲入座，耳边突然隐隐约约传来一首熟悉的旋律，于是侧耳倾听，没错，正是那首曾经的仙乐。 仿佛带着时空魔法的召唤，顿时把我拉到了20多年前。20多年前的我带着家庭的希望，在家人依依不..
发布时间：2017-01-09 浏览：191次 评论：条
【摘要】课改的实质就是唤起老师的教学热情，唤醒学生的内在潜能，唤醒本我，塑造人格，建构人生发展体系，让学生发展走向健康之路。课改的终极目标是培养什么样的人的问题，也就是这场始于课堂的改革，其目的是改变传统的教育教学思想和..
发布时间：2017-01-03 浏览：191次 评论：条
【摘要】名师课堂因其精致、灵动常成为教师学习模仿的对象。透视名师课堂，我们要善于解码名师课堂中存在的多样元素还原课堂的本真，提炼课堂的气质，书写课堂的精彩，在学习和研究名师课堂的过程中提升自我课堂教学的魅力。 【关键词】..
发布时间：2017-01-03 浏览：201次 评论：条
又到五四，一场以弘扬五四精神，展现青春风采为主题的青年教师综合素质大赛在山东省枣庄市市中区实验小学拉下帷幕。青年教师们用这一特别方式迎来属于他们的节日，也拉开了该校新一年青年教师培养工程的帷幕。近年来，该校按照一年磨砺露..
发布时间：2017-01-03 浏览：321次 评论：条
摘要：在现代移动信息化时代的背景下，进一步探讨建立在移动终端基础之上的高校移动学习体系，从移动终端自身发挥的重要意义入手，探讨移动终端引导下的高校移动学习体系的构建方式，并指出日后如何更加高效地利用移动终端丰富和充实高校..
发布时间：2016-12-27 浏览：299次 评论：条
摘要：高校思想政治理论课教学实效性的评价涉及到知识传授效果、能力培养效果、品德养成效果等三个方面。当前高校思想政治理论课的教学实效性与其承担的任务还有一定的差距，受到教师队伍建设、教学方法与教学手段、实践教学环节以及体制..
发布时间：2016-12-27 浏览：196次 评论：条
“大众创业、万众创新”已经成为当前我国经济与社会发展的新常态。高校创新创业教育作为一种新的教育理念和人才培养模式，正是适应这一新常态应运而生。高校创新创业教育需要转变教育理念，深化人才培养模式改革，健全创新创业教育体系，..
发布时间：2016-12-27 浏览：400次 评论：条
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