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倡导全员阅读建设书香校园

尹少婷 【关键词】 书香校园;学校文化;阅读;必要性;氛围;成效 【中图分类号】 G627 【文献标识码】 A 【文章编号】 10040463(2017)13002401 优秀的学校文化才能孕育出优秀的学校教育,而优秀的学校文化包涵书香校园的创建和全员阅读的开..

发布时间:2017-10-16 浏览:359次 评论:条

关于学校管理的几点思考

杨平林 【关键词】 学校管理;领导班子;规章制 度;人格塑造 【中图分类号】 G471.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 10040463(2017) 13002201 学校管理既是一门学问,又是一门艺术,学校的好坏与管理是否得法息息相关。只有懂得管理,学会..

发布时间:2017-10-16 浏览:449次 评论:条

论德育活动中的习惯性表达及其边界

谷彦慧 摘 要德育活动中存在很多习惯性表达,我们将这些表达自然地与特定的价值联系在一起,并当作既定事实来接受和践行,却鲜少质疑这些价值表达背后的逻辑。这些存在于德育活动中的习惯性表达神话化的过程与民主社会的精神和现代教育对..

发布时间:2017-10-14 浏览:242次 评论:条

论历史记忆的唤起与青少年政治认同的培育

蔡志良 廖园园 摘 要 历史记忆是政治认同的认识前提和思想基础,政治认同是历史记忆的认知归宿和价值指向,唤起历史记忆是培育青少年政治认同的重要途径。历史记忆的历时递减性和历史虚无主义的共同作用,造成当代青少年历史记忆缺失,影..

发布时间:2017-10-14 浏览:374次 评论:条

有效促进学生科学素养的提升

十八大和十八届三中全会提出立德树人的基本要求,教育部组织专家研发了学生发展核心素养,并启动了基于核心素养的基础教育课程改革。科学素养是学生在接受科学教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,..

发布时间:2017-10-14 浏览:350次 评论:条

引入图式教学,优化英语课堂教学研究

图式理论教学作为一种新兴的教学方式,被人们应用和探究,其优势在于形式多元化,更易于学生理解并深层次的将知识存入大脑。本文从头脑风暴、课堂讨论、多媒体、小组呈现多方面阐述了图式教学引入英语课堂的优势,使今后的英语课程丰富多..

发布时间:2017-10-14 浏览:316次 评论:条

刍议学校田径课程的问题及克服

田径课程的开展对于学生身体素质的提升具有重要的作用。素质教育要求教学活动开展中不仅需要加强学生对科学文化知识的掌握,同时还需要增强学生的身体素质。文章主要分析了田径课程开展中存在的问题,并结合问题,提出了具有针对性的解决..

发布时间:2017-10-11 浏览:262次 评论:条

对《时时刻刻》中主人公女性气质的伦理解读

迈克尔·坎宁安长篇小说《时时刻刻》中所呈现的是三位不同时空的女性一天的生活,她们相似之处是均历经了不同的精神危机,表现出现代女性的困惑与迷失。事实上,这种致命感受是所有女性共有的体验。本文主要从她们的性别身份和社会分工两..

发布时间:2017-10-10 浏览:345次 评论:条

理课堂教学观评课的常见问题及改进建议

陈红 朱雪梅 摘要:观课、评课是促进地理教师专业发展的重要途径。长期以来,观评课活动普遍存在预设方案缺乏、消极批判、改进意见不明、忽视学习观察等问题。本文根据教学评价理论,结合新出现的课堂研究范式,提出充分做好课前准备活动..

发布时间:2017-10-09 浏览:634次 评论:条

板图:地理教师的第一修炼

地图是地理学的第二语言,没有地图,就不可能有地理学。充分利用地图进行地理教学是一条普遍规律,也是地理教与学的方法问题,并可借地图作为开发智能的一种手段。前苏联彼得罗夫斯基曾说:查看地图是一所培养再造想象的特殊学校,因为阅..

发布时间:2017-10-09 浏览:405次 评论:条

“全球的气压带与风带”教学设计(鲁教版)

一、设计理念 全球的气压带与风带是第二单元从地球圈层看地理环境第二节大气圈与天气、气候第3课时的内容。对应课标要求是绘制全球气压带、风带分布示意图,说出气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。本节课在高中地理新课程理..

发布时间:2017-10-09 浏览:327次 评论:条

“气温的变化与分布”图表解析(人教版)

人教版初中地理教材七年级上册第三章第二节气温的变化与分布中运用12幅图表帮助学生学习气温的测量和时空分布规律,该节运用的图表类型多样。本文逐图介绍每幅图表的设计意图以及教学建议。 一、测量气温高低,体验职业的意义,落实地理..

发布时间:2017-10-09 浏览:354次 评论:条

巧妙用图,活化教学

运用地图进行地理教学,是地理学科区别于其它学科教学的独特方式。地图图像具有形象直观、内容丰富、形式多样等特点,被誉为 地理教学的第二语言。巧妙用图,对活化地理课堂教学,激发学生兴趣,提高学习效率,有至关重要的作用。 一、教..

发布时间:2017-10-09 浏览:227次 评论:条

老少边山地区中小学教师信息技术应用能力现状调查与对策

老少边山农村学校教师教育理念相对滞后,教师运用信息技术开展教育教学的能力普遍不强。通过改变教师思想观念;强化信息技术的实用培训,提升教师信息技术的应用能力,使教师有效利用教育技术优化教学过程,改进教学方法,从而达到提高教..

发布时间:2017-09-28 浏览:336次 评论:条

某三甲院近6年开展国家级继续医学教育项目情况分析

本人对西安交通大学第一附属医院2011 ~ 2016 年国家级继续医学教育项目的开展情况进行总结,指出当前继续医学教育项目管理中存在的问题,并提出解决问题的相应措施,为今后进一步做好继续医学教育项目管理提供依据。..

发布时间:2017-09-28 浏览:395次 评论:条

网络环境下开展小学德育工作的探讨

孔会 网络如此发达的时代,人们利用网络获得大量的信息,而网络的发展也给小学生带来了极大的影响,尤其是学生道德观、人生观和价值观的发展。小学生辨别是非的能力还比较弱,这也给学校德育工作的开展带来了一些挑战。所以应该重视在网..

发布时间:2017-09-27 浏览:518次 评论:条

团体辅导在初中德育工作中的应用

杨小蓓 当前,学生身处的内部和外部环境都发生了很大的变化,社会的发展也对我们的德育工作提出了新的要求。团体辅导在提高学生心理素质,培养学生意志品格方面有很大的优势,适用于学校的心理辅导及德育工作的各个方面。 一、团体辅导概..

发布时间:2017-09-27 浏览:360次 评论:条

在活动中张扬学生个性

朱颖颖 社会和基础教育的深刻改革,迫切要求小学教育要努力培养小学生的自主能力、创新能力、实践能力,促进他们素质的全面发展。二十一世纪是创新的世纪,创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。自学、自强、自立、自律..

发布时间:2017-09-27 浏览:213次 评论:条

关注学生人文精神培养全面提高语文综合素质

古代教育家孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”只有学生“好学、乐学”,才能“想学、会学”,最终才能达到既学会知识,也提高能力的目的。语文教育工作者必须关注学生人文精神的培养,以真诚、民主的态度对待学生,使语..

发布时间:2017-09-25 浏览:256次 评论:条

病例讨论在药理学教学中的应用研究

病例讨论教学在临床药理教学中占有非常重要的地位,可以将理论知识与临床实践紧密结合起来,同时可以激发学生的学习兴趣,增加学生的主动性,培养其分析问题解决问题的能力,提高教学效果。本文探讨了在药理教学中应用病例讨论的效果并对..

发布时间:2017-09-20 浏览:341次 评论:条

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