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初中语文课巧妙融入经典诵读的方式与价值探寻

语文是初中阶段的重点学科，良好的语文教学质量不仅能够有效提升学生的考试成绩，而且在学习其他学科的过程中也能起到一定促进作用，所以，如何提高初中语文课教学质量一直是众多初中教师比较关注的问题。经典诵读是语文教学的一种常见形..

发布时间：2018-03-23 浏览：366次评论：条

浅谈如何提高初中语文课堂教学互动的有效性

在初中语文课堂教学过程中，老师与学生之间的良好互动对于学生更好的接受和理解所学知识，激发学习兴趣都具有重要作用，但是从当前的初中语文课堂教学实际来看，老师在与学生互动过程中还存在一定的问题。本文在深入分析初中语文课堂教学..

发布时间：2018-03-22 浏览：690次评论：条

中学教学管理问题反思与优化路径分析

教育部对于中学教育教学进行了创新性改革，将学生作为教学的主体，旨在培养学生的综合素质，中学期间是学生成长的重要时期，期间学生将自己大部分的时间放在学习上，因此就格外需要加强对中学教学管理的监督和优化，从而保障学生可以在中..

发布时间：2018-03-22 浏览：284次评论：条

人教版初中语文教材“研讨与练习”多样性分析

初中是学生上学中重要的时期，初中学习的学科分为历史、地理、生物、化学、数学、语文和英语等。语文的学习一直伴随着学生的上学时代。初中学生应具备独立思考和自学能力。语文课程的学习可以提高学生的文化水平与语文素养..

发布时间：2018-03-22 浏览：369次评论：条

让语文课中的语文味浓起来

一堂成功的语文课其评价的首要标准就是它是否有“语文味”，但是多年来初中语文教学大多走在“语文味”的边缘，使语文味淡化。现实语文教学中有哪些淡化的表现呢?产生这种淡化的原因是什么?怎样才能让语文教学中的“语文味” 浓起来?面对..

发布时间：2018-03-21 浏览：326次评论：条

解决细节难点抓实支部工作

党支部是党的最基层的一级组织,是党的全部工作和战斗力的基础,是党联系群众的桥梁和纽带。习近平总书记指出,'党的工作最坚实的力量支撑在基层,最突出的矛盾和问题也在基层,必须把抓基层打基础作为长远之计和固本之策,丝毫不能放松。要重..

发布时间：2018-03-21 浏览：1587次评论：条

积极情感因素在英语教学中作用

传统的教学理念注重传授知识，片面地理解学生获取知识的手段，重视教师的教法，轻视学生的学法，重视智力因素，轻视非智力因素，没有将知识的获取放在学生的身上，忽视了学生心理发展的整体作用，忽视情感在英语学习中的作用。情感在英语..

发布时间：2018-03-21 浏览：291次评论：条

中学数学课堂提问的策略

针对中学数学课堂提问问题，本文阐述了数学问题提出的相关理论基础，指出了数学问题提出能力的意义，探讨了影响中学生数学问题提出能力的一些主要因素，对如何培养和提高中学生的提出数学问题能力给出了一些建议。..

发布时间：2018-03-20 浏览：290次评论：条

初中数学课堂中培养学生核心素养的策略

数学学科核心素养是数学科所具有的特性。通过课堂教学培养学生的学科核心素养，使学生获得相应的知识，将数学思维方法与能力;数学观念与品质等整合于身心的一种比较持久的心理状态。..

发布时间：2018-03-20 浏览：1879次评论：条

如何提高初中化学课堂高效教学

课堂是学生认识的主渠道，是实践教学改革的主阵地。如何进一步提高课堂教学效果，优化教学质量，45分钟教学时间的充分发挥是提高教学质量的关键。只有运用灵活的教学方法，因材施教，师生互动，才能使课堂教学质量达到最佳的效果。..

发布时间：2018-03-19 浏览：368次评论：条

试论高中语文教学中的心理品质教育

罗斯福说过：“有学问而无品德，如一恶汉;有道德而无学问，如一夫” 高中生在家庭环境、社会环境影响下，加之自身特殊心理特点，形成集体观念与自我意识之间独特的矛盾体。本文论述心理品质教育在高中语文教学中的不可缺失性。第一：结合..

发布时间：2018-03-19 浏览：304次评论：条

假设论证法在高中议论文中的运用

缺乏论证过程是当下不少高中学生议论文写作的通病。假设论证是一种操作性较强的论证方法，比较常见的有正反假设与辨证假设两种用法。用好假设论证，可以使论证段落具有更强的逻辑说理气质，可以突出所用论据，还可以起到发人深思的论证效..

发布时间：2018-03-19 浏览：5453次评论：条

浅谈原地双手前掷实心球教学存在的问题与对策

原地双手前掷实心球是初中体育与健康教材之一，同时也是南宁市近年来体育中考选测项目之一，它既有锻炼价值，又有助于发展学生肩带肌，腰腹肌，背肌等力量。所以，针对当前原地双手前掷实心球教学存在的问题进行分析，以此提出相关的改进..

发布时间：2018-03-17 浏览：500次评论：条

初中英语教学中跨文化交际能力及培养

在教学时，要根据学生需要学习的内容，指导学生学习其中的文化因素，了解文化之间存在的差异性，提升对不同文化的理解，以便形成具有跨域文化进行交际的能力。因此，本文针对初中英语教学中跨文化交际能力及培养做出了进一步探究，对实施..

发布时间：2018-03-16 浏览：469次评论：条

小组合作学习在高中英语阅读教学中的应用研究

小组合作学习是当代主流教学理论与策略之一，因其能够有效调动学生的学习动机和兴趣深受广大教师的喜爱。高中英语教学中，很大一部分就是阅读教学，提高阅读教学的效率至关重要。如果教师能够科学地设计活动，将小组合作学习融入到课前、..

发布时间：2018-03-16 浏览：427次评论：条

浅谈高中语文有效教学与高效学习相结合的途径

高中语文教学要实现有效教学与高效学习的结合，教师的设计性引导至关重要。教师既可从“课眼”中引燃课堂热情，也可鼓励学生主动学习以消除学习“盲区”，还可通过课外拓展，丰富学生积累，在教育规律之下积极打造有效教学课堂，进而让学..

发布时间：2018-03-16 浏览：437次评论：条

浅谈高中数学课外活动的方式和教学价值

课堂教学是实施教学的主要形式，课外活动是课堂教学的有益补充。在应试教育愈演愈烈的今天，大家追求着“走捷径，急功近利，高效课堂，直接性教学”的课堂教学方式，无暇顾及课外活动，舍不得学生在课外活动中投放时间和精力，导致课外活..

发布时间：2018-03-15 浏览：323次评论：条

关于提升初三思想品德课堂教学质量的有效对策探究

思想品德这门课程是中学生的学习中的主要内容，在考试中是重要科目，能够提升学生的思想道德水平，学生必须对其进行学习与掌握。尤其在初三的这个阶段，学生都在进行准备中考，部分教师在教思想品德中，对学生思想品德的培养及提高学生的..

发布时间：2018-03-15 浏览：362次评论：条

走进学生的心灵——3个后进生转化案例分析

担任某个小班的教育管理中，如何对待3种性格差异学生的案例做一点点阐述分析，以德育人，走进学生的心灵。..

发布时间：2018-03-15 浏览：17671次评论：条

九年级化学生活化教学浅探

本文将密切联系自身多年来初中化学教学的实际经验，从不同的角度来深入地探索如何充分利用化学课本中的知识密切联系生活中的具体例子来进行教学，通过生活中的化学来提高初中生对化学课程的兴趣，使初中生能够以更加饱满的热情投入到初中..

发布时间：2018-03-15 浏览：173次评论：条

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