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探寻和洽于活动体验式学习的文本及策略

活动体验式学习作为一种学习方式不是万能的，它一定有其适用的文本和对应的具体活动策略。文章就此进行了研究探讨，分别从片段写作方法和文章体裁两个方面做了有益的探索。..

发布时间：2017-06-07 浏览：311次评论：条

例析高中物理生活化教学策略

理论进行指导，联系实际情况，从课本的学习转到生活的学习，是物理教学与素质教育相结合的需要，目的就是使学生收获较大程度的学习实践，为所有学生的终身可持续发展打下良好的基础。..

发布时间：2017-06-07 浏览：341次评论：条

高中美术课程与信息技术的整合探究

信息技术目前已经成为当前社会中一门必须要掌握的重要技术，其应用范围已经涉及各行各业。将高中美术课程与信息技术进行整合，能有效提升高中美术课程的有效性，促进并发展学生对美术课程知识点的掌握和运用。文章将详细阐述高中美术课程..

发布时间：2017-06-01 浏览：225次评论：条

高中美术鉴赏课教学中的情境创设

【摘要】美术鉴赏课是高中美术科目中的一部分，其对提升学生的审美能力有着很大帮助，且对提升学生的视觉感知能力发挥重要的作用。情境创设教学作为一种有效的教学模式，能够将信息直观的传达给学生，这样学生能形成直观的学习知识。【..

发布时间：2017-06-01 浏览：340次评论：条

浅谈如何提高高三政治试卷讲评实效

试卷讲评课是高三政治课的常见课型和重要内容，试卷的讲评是考试的延续，是教学的延伸，是学生再次理解、强化、巩固和提高的认知过程，它的成败将直接影响着考试的效果和复习的质量。要提高高三政治试卷的讲评实效，必须做到讲评过程中注..

发布时间：2017-05-27 浏览：436次评论：条

探究高考数学复习考试低效成因及应对策略

在当前的教育改革背景下，对于高中生来说，怎样提高学习效率是一个关键的问题。高考复习考试是高考数学复习的一个重要内容，复习效果对于学生的高考数学成绩有着直接的影响。数学是高考的一个主要科目，数学对于学生的全面发展有着重要的..

发布时间：2017-05-27 浏览：354次评论：条

浅谈新课改下高中生物教学方式的转变

在21世纪，生物学科在家长和学生的潜意识里，都会说生物是理科中的“文科”，这样一种“地域上”的特殊性认识表明生物学科在整个教育教学中所处地位略尴尬，这种认知上的定位直接导致了学校的生物教学方式。新课改后，传统的高中生物教学..

发布时间：2017-05-25 浏览：293次评论：条

巧设问题,助力高中生物课堂教学

好奇心是激发学生深入分析某一问题的基础，饱含疑问与激情能够帮助学生更快的进入学习状态，教师在教学中以问题的形式，引导生物课堂的教学，有效的激发学生学习思考的主动性。文章立足生物教学课堂问题设计的意义以及原则，问题教学的有..

发布时间：2017-05-18 浏览：288次评论：条

浅谈农村中学物理教学探究

为了根本转变农村学校物理教师教学理念，实现应试教育向素质教育转变，农村物理教学缺乏资源限制，问题突出，为了符合教学改革的实际实际，讲授式的传授式教学模式严重地影响了学生素质的自我发展，要改变知识传授的倾向，注重科学探究动..

发布时间：2017-05-18 浏览：269次评论：条

新课程背景下化学优质教学研究

在新课程改革背景下，如何转变教学方式，激发学生的化学学习兴趣，搭建良好的教学环境依然是当前教育改革的重点。化学教学的优化是提升教学效率的重要方式和手段。要综合考虑各种影响因素，立足教学促进优质教学的实现。本文围绕如何在新..

发布时间：2017-05-15 浏览：311次评论：条

高中英语中西方文化对学生价值观的影响分析

高中英语中蕴含着西方文化，对学生的价值观，有着不同程度的影响，可以潜移默化地影响学生的价值观念。学习英语的过程中，受到西方文化的影响，能够转变我们的思维观念，树立多元文化观念。在学习的过程中，若我们可以熟练地运用西方文化..

发布时间：2017-05-12 浏览：429次评论：条

农林院校地理信息科学专业本科教学模式改革设计

传统教学模式受时间和空间限制，教学效果难以适应并配合新形势下人才培养机制改革与专业建设创新工作。本文以西北农林科技大学《地理信息系统原理》课程为例，介绍目前农林院校地理信息科学专业本科教学模式现状，分析传统教学模式存在的..

发布时间：2017-05-08 浏览：405次评论：条

浅谈立足于英语核心素养的高中英语教学实践

本文着眼于分析英语核心素养的实质内涵，紧紧围绕四个维度，并结合高中英语课堂的教学实践，探讨在中国语境下如何才能真正扎实有效的在高中英语课堂中落实好对学生的英语核心素养的培养，保持学生学习英语的兴趣，提高学生英语语言能力和..

发布时间：2017-04-21 浏览：3728次评论：条

试论高中语文教学中人文精神渗透问题

语文教育作为人文精神比较凸现的一门课程，在学生人文精神培养方面发挥着重要的作用，语文教学的目的要培训学生们健康的品质、独立的人格和正确的世界观、人生观和价值观。在语文教学渗透人文精神，倾注人文关怀，有利于培养学生的人文意..

发布时间：2017-04-20 浏览：367次评论：条

高中语文自主课堂“疑、品、比、迁”四段式教学法实践初探

笔者在教学实践中，初步构建了高中语文自主课堂“疑、品、比、迁”四段式教学法。认为高中语文“自主课堂”应具备“自学、互动、生成、有效”四个相辅相成的要素。四段式教学分为“疑——品——比——迁”四个环节。“疑”是自读质疑;“..

发布时间：2017-04-19 浏览：264次评论：条

微课在高中生物教学中的应用

微课作为一种新型的教学模式，打破了传统教学模式的局限性，学生在微课教学下能提高学习兴趣，提高学习积极性，实现学生自主学习。学生可以根据自己的实际情况和喜好而更加自由地支配学习的时间，这样可以提高学生的学习效率。基于此，本..

发布时间：2017-04-18 浏览：415次评论：条

数学文化在高中数学教学中的应用探讨

课改之后已经对高中数学老师的教课方式提出了新的要求，要求老师在展开教程时要注重将数学文化融入到课堂当中，让学生在课堂上能够深刻体验数学带给他们趣味，使学生在学习过程享受这一文化的熏染本文就这一新的课堂形式展开讨论数学文化..

发布时间：2017-04-17 浏览：246次评论：条

浅谈如何营造高中英语生动课堂

高中英语是一门关乎学生升学和成长的重要学科，牵动着每一位老师和每一位家长的心。成绩提高了，教师、家长感到放心，学生本人也会信心满满，有助于其健康成长，提升能力。反之，如果学习成绩不佳，学生会倍感压力，甚至会因此而苦恼，如..

发布时间：2017-04-15 浏览：323次评论：条

关于高中音乐特长生声乐教学训练的基本方法探讨

作者简介：陈晓平，女，1983年出生，本科学历，民族：汉;籍贯：广东省紫金县;研究方向：中学音乐教育;目前职称：中学音乐一级教师;单位名称:广东省紫金中学，陈晓平广东省紫金中学广东河源 517400 【摘要】声乐课的专业性、实践性、学..

发布时间：2017-04-14 浏览：356次评论：条

浅谈对高中英语晨读有效性的几点思考

【摘要】高中英语晨读是英语组织教学的重要环节，也是培养学生听说读写能力的一个重要阵地。针对晨读课中存在的问题，结合自身教学实践，笔者谈谈对提高高中英语晨读有效性的几点思考，以真正体现晨读的重要性，提高学生综合运用语言的能..

发布时间：2017-04-13 浏览：510次评论：条

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