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交际策略在高中英语学习中的研究与反思

新课程标准的基本理念体现了交际策略在高中英语教学中的重要意义。新课程标准的基本理念之一是优化学习方式，提高自主学习能力。即要求学生通过观察、体验、探究等积极主动的学习方法，充分发挥学生自身的学习潜能，形成有效的学习策略，..

发布时间：2012-10-11 浏览：130次评论：条

浅析高中英语词汇教学中存在的问题及对策

其次，从归类教学中扩大词汇量。在每个星期的英语教学过程中，教师可以抽一节课作为口语课，就一个topic进行讨论。比如“animal”这个主题要求学生联想所学动物的名称..

发布时间：2012-10-10 浏览：156次评论：条

创新教学模式提高教学效率

大自然和社会生活是最大的课堂，也与学生有最亲密的关系，要让学生在大自然和社会中收获知识，让他们学得轻松，学得愉快，不知不觉就产生了学习的乐趣。比如：春游、秋游是学生比较喜欢的实践活动。把课堂搬进社会，搬进大自然，通过外出..

发布时间：2012-10-10 浏览：139次评论：条

新课改初高中化学教学衔接的策略

刚上高中的学生，学习习惯、自学能力均较差，在高中教学过程中要研究初中学生的学习特点，要有足够的时间培养学生的学习习惯和自学能力，逐步培养学生独立思考能力，要特别注意加强分析问题能力的培养。..

发布时间：2012-10-09 浏览：102次评论：条

浅析化学平衡中的等效平衡

在定温定容时，对于反应前后气体分子数相等的反应，若起始加入情况不同，但转化为反应方程式同一边物质后各物质的物质的量成正比，则可达到等效平衡。..

发布时间：2012-10-09 浏览：146次评论：条

新课改高中美术鉴赏课的教学

美术欣赏课的教学，主要以完美的形象，卓越的艺术技巧来拨动人的心弦，使人精神奋发，与之共鸣，从而产生强烈的教育效果。例如欣赏董希文的油画..

发布时间：2012-10-09 浏览：175次评论：条

高中政治新课改实施过程中存在的问题及思考-教育界10月基础教育

高中政治新课程教学实践证明，新课改科学合理，具有极强的针对性和必要性。但在具体实施过程中，从理论到实践都遇到了一些问题，主要表现在以下四个方面。..

发布时间：2012-10-06 浏览：181次评论：条

如何加强语文教学中语感的培养

语感的形成，需要经过长时期的知识积累和一系列的思维训练。培养学生良好的语感，就应贯穿于语文教学的整个过程之中。生活是培养语感的摇篮，生活经验的积累与语感的培养是息息相关的，生活是人类语言的源泉。而生活体验是一种非言语实践..

发布时间：2012-09-28 浏览：110次评论：条

如何加强生物实验规则和技能的教学

实验室守则和实验规则是上好实验课的保证，为了培养良好的实验习惯，使实验顺利进行，必须向学生强调遵守实验室守则和实验规则的重要性。并要向学生讲清道理，反复教育，使学生明白并自觉遵守..

发布时间：2012-09-28 浏览：187次评论：条

谈谈高中音乐欣赏教学体会

高中音乐欣赏课如何提高学生鉴赏音乐的能力，也就是如何让每个学生都能参与。我认为必须从高中生的实际出发，不能单纯理*“参与”为可见可听的律动、歌唱，面更重要的是发展独立思维能力，每个人都能积极地“动脑筋”。..

发布时间：2012-09-28 浏览：102次评论：条

新课程下的高中作文教学将如何进行

作文后活动是作文课不可忽视的环节。写完作文，作文也就是学生自己的心血结晶，面对自己的作品，学生很珍惜，很重视所得到的评价，希望得到肯定。老师对学生心血的结晶要给予充分的重视，要开展各种郑重其事的活动..

发布时间：2012-09-27 浏览：82次评论：条

2013年高考十一黄金周的黄金学习法

高三生十一黄金周的黄金学习法 “十一”长假已经进入倒计时阶段，8天的假期是段不短的时间，如何利用假期调整一下疲惫紧张的学习状态，又充分利用时间把握复习主动权，制订一份黄金复习计划让“黄金周”真正名副其实起来。 ..

发布时间：2012-09-26 浏览：124次评论：条

美术课中的美育

　美育又可称为审美教育或美感教育。它是一种教育方式，是一种以情动人的美的教育，是一种作用于知情意的能力教育，是一种对人的全面塑造。美育对培养人的高尚品德，促进人的智力发展，增进人的身心健康、人格完善等方面产生深远影响。..

发布时间：2012-09-26 浏览：225次评论：条

浅析高中地理教学中培养学生合作探究精神“三部曲”

培养学生的责任意识对于培养学生们的合作探究精神是十分关键性的，合作是团体性的，而一个团体是由一个个的个体组成，个体的责任意识不强，那么整个团体的合作成果很难理想。有些学生在合作探究学习过程中，往往没有责任意识，认为合作是..

发布时间：2012-09-26 浏览：178次评论：条

边疆民族地区高中生课堂问题行为探析

第一，教师的教学期望过高会导致学生产生错误的行为。由于特殊的发展历史、政治环境、经济基础、自然条件等方面的原因，西藏教育起步较晚，发展相对滞后，广大西藏农牧区的学生基础相对较差、底子薄。..

发布时间：2012-09-24 浏览：148次评论：条

南菁高中多样化办学的实践与思考

从百年名校江苏省南菁高级中学的办学实践看，高中教育的多样化发展至少涉及办学体制和培养模式两个领域。换言之，只有办学体制、培养模式真正多样化了，高中教育的多样化发展才能实现。..

发布时间：2012-09-24 浏览：133次评论：条

有氧运动对学生心理健康的作用探究

根据Ryan（1983年）的调查，1750名心理医生中，有60%以上的人认为应将有氧健身运动作为一个治疗手段来消除焦虑症；80%的人认为，有氧健身运动是治疗抑郁症的有效手段之一。..

发布时间：2012-09-24 浏览：146次评论：条

试论新课程理念下的高中思想政治课堂教学

新课程理念坚持理论联系实际的原则，把新课程模块建立在了生活的基础上，因此我们在创设情境时，不仅要考虑到情境在形式上活跃课堂气氛的功能，更应注意情境的内容必须来自生活，这样才能真正调动起学生主动参与学习的积极性。..

发布时间：2012-09-23 浏览：121次评论：条

浅谈高中政治课堂教学反思

根据思想政治课的教学实际，我们高中政治教师在新课程改革过程中应树立这样一种理念，即“注重学生发展，关注学生个性需要;培养科学素养，体现与人文的结合;注重科学探究，提倡多样学习方式;注意学科渗透，改变学科本位观念;构建多元评价..

发布时间：2012-09-23 浏览：171次评论：条

如何培养学生的高中语文探究能力

教师必须树立这样一种观念，学生蕴藏着巨大的学习和发展的潜能，而教材又为开发学生的这种潜能提供了可能。在教学中，应特别注意关注和开发学生的这种潜能，仔细捕捉课堂上稍纵即逝的微弱的思维火花，并以此为契机，去扩张、强化、生成新..

发布时间：2012-09-22 浏览：136次评论：条

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