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浅谈大班探索性活动区材料的投放策略

王秀萍(厦门市集美区灌口中心幼儿园，361023) 《36岁儿童学习与发展指南》指出：儿童有着与生俱来的好奇心和探索欲望。好奇、好问、好探索是幼儿的年龄特点。激发探索兴趣，体验探索过程，发展初步的探索能力是幼儿探索性活动区的价值核..

发布时间：2015-12-11 浏览：1666次评论：条

论电影《功夫熊猫》的造型设计

《功夫熊猫》是以中华民族文化作为背景的一部动画影片，在全球范围内上映之后，迅速引起了一阵观影热潮，受到了全世界观众的广泛好评与追捧，更是对我国的动画产业产生了剧烈的震撼。动画电影《功夫熊猫》对中国化元素的应用，并非只是简..

发布时间：2015-12-11 浏览：462次评论：条

Flash动画制作的教学模式创新

Flash动画制作属于多媒体专业的一门核心教学课程，是动漫设计专业的必修课程，更是技能型的一门课程。其教学目标就是促使学生具备Flash动画制作的相关技能，培育学生动画制作与设计方面的操作能力，使得学生掌握制作各种精美动画的技巧。..

发布时间：2015-12-11 浏览：321次评论：条

语文教学中应充分挖掘语文教材的审美因素

语文是人类文化的载体，包含众多美的因素，在语文教学中教师应充分挖掘语文教材的审美因素，把课程的理性内容与感性体会、抽象概念与鲜活的形象有机统一起来，把知识传授与美感体验统一起来，即提高学生的语文技能，又教会学生感知美、欣..

发布时间：2015-12-11 浏览：304次评论：条

浅谈语文“翻转课堂”

广西南宁市第四十六中学潘月葵语文翻转课堂，简单的说就是指把语文科传统白天老师在教室上课，晚上学生回家做作业。这种教学结构翻转过来，或者说反转过来。构建白天学生在教室里完成知识的吸收和掌握知识内化的过程，而晚上则回家自己..

发布时间：2015-12-11 浏览：604次评论：条

浅析生活化教学在初中数学教学中的应用

国家新课程改革标准强调教师应当培养学生用知识指导生活的能力，因此，在初中数学教学中，教师应当强化学生的生活化能力培养。本文立足于初中数学教学现状，分析生活化教学在初中数学教学中的应用。..

发布时间：2015-12-11 浏览：283次评论：条

讨论式教学法在思想政治教学中的有效运用

新课程标准要求我们在思想政治教学中要突破传统知识教育的束缚，注重学生创新意识和实践能力的培养，联系学生的生活实际和已有知识，大胆创新来设计富有情趣和意义的教学活动，还原学生在课堂上的主体地位，讨论是发挥学生主体地位的重要..

发布时间：2015-12-11 浏览：255次评论：条

《猫》的思想意义的理解

《猫》是一篇寓意深刻、感情真挚的散文，教学难点在于如何指导学生把握全文的主旨。教师应该借助这一课的学习教给学生分析、把握课文内涵的方法。教学中主要通过学生讨论、探究的形式，使学生在互助、交流的过程中，自主获得把握此类文章..

发布时间：2015-12-11 浏览：729次评论：条

用马克思主义价值观看待人生的意义——如何在贡献中实现人生价值

价值观是指人们对社会实践活动和事物进行价值评价和判断时所采取的哲学观点和社会观点，它反映了人们对某种事物有无价值和价值大小的认识和态度。..

发布时间：2015-12-11 浏览：5395次评论：条

开放互动式思想政治教学模式的构建分析

思想政治教学的本质就是引导学生掌握科学理论知识、坚定以科学为基础的信念和理想。开放互动式思想政治教学模式是将学生作为教学主体，教师则为导体，通过教师与学生、学生与学生之间的多元化互动，共同来对问题进行分析、思考和解答，探..

发布时间：2015-12-11 浏览：239次评论：条

公益服务购买模式下大学生志愿服务激励机制研究

大学生志愿服务是大学生丰富自己大学生活，提升自己精神世界，践行社会主义核心价值观的重要环节。在志愿服务活动中，却存在“活动形式简单、主体参与积极性较低”等问题。通过对大学生志愿服务激励机制的研究，建立一种“政、社+高校志..

发布时间：2015-12-11 浏览：352次评论：条

新课改语文教学中学生审美能力的培养

培养学生的审美能力是素质教育的重要内容，也是新课程语文教学的重要任务。美育是通过审美的方式来感化人和培养人，最终使人的个性得到全面而充分的发展。中学语文课承载着对学生进行审美教育的责任。在语文教学中实施审美教育的目标是提..

发布时间：2015-12-11 浏览：291次评论：条

小学数学课堂中有效渗透德育教育的方法探讨

随着现代教育的不断发展，小学教育中德育教育的方法已经逐渐成为一种发展趋势，尤其在小学数学教学过程中，德育教育已经成为一种重要的教学方式，在小学教学过程中渗透德育教育不仅可以有效提高学生的成绩，促进学生的发展，而且还可以提..

发布时间：2015-12-10 浏览：344次评论：条

论高中语文隐性知识教学

在高中语文知识的学习过程中，传统知识分为“显性知识”和“隐性知识”两个范畴，传统教学方法由于受到应试教育的影响，将高中语文学习的大部分时间都用来加强对于“显性知识”的巩固和提升，而忽略了对于“隐性知识”的学习与技能培养。..

发布时间：2015-12-10 浏览：300次评论：条

加强农村中学语文教学改革提高教学效果

农村中学由于受许多因素的限制，实施素质教育困难重重、教学现状不尽如人意。要摆脱目前的困境，就必须进行教学改革。分析农村中学语文教学的现状，提出相应的对策。..

发布时间：2015-12-10 浏览：250次评论：条

新课改如何提高信息技术课堂教学的有效性

开展信息技术教育是培养学生创新精神和实践能力的良好途径。新课标下的中学信息技术教学应设计切合实际的教学模式，组织学生交流与合作，把传统的教学模式转化为新型的、适应新课标要求的教学模式。本文针对农村中学信息技术教师怎样立足..

发布时间：2015-12-07 浏览：293次评论：条

家庭教育对儿童思想道德的影响

家庭教育对孩子一生的成长起着至关重要的作用。众所周知，家庭是“人之初”的教育，是孩子一生中基础性教育，同时也是终身教育，是学校教育和社会教育的基础。积极的家庭教育有利于提高儿童的思想道德素质，而消极的家庭教育则可能对儿童..

发布时间：2015-12-07 浏览：307次评论：条

教师专业成长校本模式研究

随着新课程改革的不断深入，对教师的专业化要求会越来越高。以校为本，紧密结合教学实际，立足于校情、立足于本职、立足于教师的专业要求，才是提高学校办学品位、促进教师专业成长、提高教育教学质量的必由之路。..

发布时间：2015-12-07 浏览：271次评论：条

怎样在初中数学教学中培养学生的自主探究能力

初中数学是一门基础学科，在课堂教学中适当地鼓励和引导学生参与知识学习和探究的过程，不但有利于学生掌握和理解知识，而且有利于激发他们学习的主动性和创造性，培养他们自主探究能力。..

发布时间：2015-12-07 浏览：284次评论：条

论高职英语教学中的英美文化渗透

不同的国家有不同的语言，不同的语言代表了不同的文化，因而，相互间自然而然的会产生差异。在高职英语教学中，英语学习中也蕴藏了许多代表英美文化的衍生物，其与汉语所代表的中国传统文化存在显著不同。受传统教育成长的中国学生，一直..

发布时间：2015-12-07 浏览：188次评论：条

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