信息技术的发展极大地丰富了当代人的生活，并潜移默化地改变着人们的行为。教育事业的发展依托社会大众文化，其能否在当前互联网与计算机技术急速发展背景下顺应时代要求，把握时代契机，使用信息技术手段来逐渐提高当代教学质量，为社会..
发布时间：2016-08-14 浏览：169次 评论：条
对学生的教育应以德育为本，但德育不应是硬生生的说教，而应该是润物细无声的悄然渗透。如何实现德育在小学英语教学中的无痕渗透，达到鬼斧神工、不着痕迹的境界呢?我们要关注教材中的德育因素，领会思想内涵并设计丰富多样的活动，让学..
发布时间：2016-08-14 浏览：223次 评论：条
综合实践活动是国家推行的新一轮基础教育课程改革中的一个重点、热点和亮点。它的本质在于：让学生自主参与到开放式的综合应用实践活动中，通过切身的体验，从而达到综合素质的提高和多方面能力的协调发展。正如美国教育家杜威以做中学为..
发布时间：2016-08-14 浏览：224次 评论：条
【摘 要】音乐欣赏，顾名思义，是欣赏者通过听觉对音乐进行聆听，并从中获得音乐美的享受、精神的愉悦和理性的满足的活动。新课程标准指出：音乐教育以审美为核心，主要作用于人的情感世界。音乐欣赏是培养学生审美能力的重要途径和手段..
发布时间：2016-08-13 浏览：140次 评论：条
【摘 要】课堂反馈需要遵循一定的原则。教师在教学过程中进行的反馈，应遵循及时性、经常性、真实性、明确性、针对性原则，并恰当地运用，才能让学生乐学并且爱学，促进他们的全面发展。 【关键词】课堂反馈;原则;教学 反馈最重要的目的..
发布时间：2016-08-13 浏览：390次 评论：条
【摘 要】在新课标的指引下，小学数学作业的设计是小学数学教学的重要环节。我们必须站在新时代的高度上实施新的教学举措，全面提高学生综合素质，培养学生的学习情感、学习兴趣、创新意识、质疑能力、动手能力，并将其融入作业中。我们..
发布时间：2016-08-13 浏览：282次 评论：条
【摘 要】对于一门语言来说，首先要求会听、会说，其次才要求会读、会写。所以，现在的英语教育的重心已由过去的读写优先转化为听说优先。在各级各类的考试当中都少不了听力考试和口语测试，中国加入了WTO以后，听说能力就显得更为重要了..
发布时间：2016-08-13 浏览：235次 评论：条
【关键词】教学案例 基本活动经验 操作活动 思维活动 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2016)07A-0020-01 新课标明确把数学活动经验作为四基之一正式提出。然而在我们的课堂中，学生学习数学的现状仍是缺乏基于观..
发布时间：2016-08-10 浏览：198次 评论：条
【关键词】生活化 生活语言 数学语言 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2016)07A-0018-02 在平时教学中，我们经常会发现这样的情况：学生自己独立解决一道题目有困难时，如果教师在一旁对重点字句用生活化语言进行..
发布时间：2016-08-10 浏览：262次 评论：条
【关键词】小学数学 课堂教学 创新精神 培养策略 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2016)07A-0017-01 探索与创新是数学的生命线，没有创新，也就没有数学的发展。对于小学数学教学来说，它看似抽象、枯燥、无趣，..
发布时间：2016-08-10 浏览：293次 评论：条
【关键词】农村 美术教育 边缘化 应对 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2016)07A-0010-02 美术教育作为素质教育的重要组成部分，是兼具美育的重要途径，对培养学生的德、智、体、美等全面发展有着重要的作用。就..
发布时间：2016-08-10 浏览：146次 评论：条
【关键词】小学生 数学语言 表达能力 问题 对策 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2016)07A-0008-03 数学语言是数学思维的载体，数学学习实质上是数学思维活动，交流是思维活动中重要的环节。数学课程标准中就指出..
发布时间：2016-08-10 浏览：459次 评论：条
【关键词】山区 小学语文 课堂教学 现状 对策 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2016)07A-0006-03 语文新课程标准指出：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一，是语文课程的基..
发布时间：2016-08-10 浏览：259次 评论：条
德育教育是小学素质教育的重要组成部分，对小学生的思想品德以及行为习惯等有巨大的影响。随着我国进入到高速发展、快速转型的新时期，小学德育教育面临着新的机遇和挑战。 德育教育新形势小学生主体作用随着经济的飞速发展以及综合国力..
发布时间：2016-08-08 浏览：252次 评论：条
在新课改和社会发展的大背景下，小学教学内容有了很多改变与更新。作为小学管理的中心工作，教育教学管理工作也面临更高更多的要求。如何有效加强小学教育教学管理，提高小学教育教学质量，是一个重要的课题。针对小学教育教学管理工作进..
发布时间：2016-08-08 浏览：202次 评论：条
虽然当前随着新课改取得的成果越来越明显，但是传统教学理念的弊端依然会在我们的课堂上显现，如教师对教学目标过分追求知识性，教学手段过分讲求灌输性，检测手段过分偏重记忆性。这些弊端的后果，不可避免地使学生对学习失去热情，并最..
发布时间：2016-08-08 浏览：226次 评论：条
人文主义思想是基于我国传统文化哲学而产生、形成和发展的。人文教育理念下的教育管理是指由学校管理者、教师、学生和教育环境等要素构成的管理系统，通过理性、民主的决策来营造和谐学校管理氛围，构建和谐的领导、教师、师生关系等，以..
发布时间：2016-08-08 浏览：287次 评论：条
所谓的以学定教，简单地说就是学生通过有效的自主学习来确定教学的核心内容，教师梳理学生真正需要知道的、需要教师指导和帮助的部分内容，根据该部分内容制定教学方案、设计教学流程的教学模式，这是真正具有针对性的教学模式。 以学定..
发布时间：2016-08-08 浏览：191次 评论：条
在小学教学的过程中，怎样培养和提高学生的学习积极性，是小学教师值得思考的问题。传统的教学中，教师受传统教学模式的影响，习惯于将知识灌给学生，并且教育思想的陈旧，教学方法单一，教学手段落后，使得小学课堂长期处于教师累、学生..
发布时间：2016-08-08 浏览：368次 评论：条
校外教育工作者与家长要通过儿童涂鸦行为，了解其发展特点与心理基础，从而引导儿童在涂鸦过程中舒解情绪、收获快乐，促进儿童健康人格的养成。 儿童涂鸦行为实画实说绘画，是儿童本能地表现喜怒哀乐情绪的心理过程，当孩子拿起笔开始涂..
发布时间：2016-08-08 浏览：374次 评论：条
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