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幼儿大班益智区材料的投放与指导

学习型区域活动是孩子学习的一种新形式，他们在与材料的互动中得到发展。因此，材料的投放对学习型区域活动的开展是十分重要的。大班孩子更活跃，在区域活动材料投放的层次性上有更高的要求，如果材料很单一，那么将很难吸引孩子的兴趣，..

发布时间：2017-08-28 浏览：7836次评论：条

例谈幼儿园散文诗的优化策略

幼儿园散文诗不仅能让幼儿感受到优美的语言句式，还能促进幼儿语言表达能力的提高。结合实践经验，提出了几点优化策略：一、关注幼儿想象的过程;二、传递散文诗的意境美;三、有效互动促进幼儿的语言发展;四、迁移散文诗活动经验。..

发布时间：2017-08-28 浏览：249次评论：条

幼儿园与家长紧密配合共同找回孩子感恩之心

张全英我和家长聊天的时候，经常听到家长说，他们的孩子怎样怎样的自私自利：让孩子给大人倒杯水都不肯，让孩子把玩具给其他小朋友玩一会儿也不愿意。再说我们的社会正处在急功近利、物欲横流、情感淡漠、性情浮躁的社会转型时期，孩子..

发布时间：2017-08-28 浏览：209次评论：条

融合主题活动有效开展幼儿区域游戏

幼儿教育工作中，主题活动与幼儿区域游戏是幼儿园教育生活的主要组成，前者侧重主题的设置，并围绕这个主题来进行小朋友的主动观察、探索周围事物的能力培养;后者则更注重孩子们的个性发展，从孩子的兴趣和性格出发，通过他们的自主选择..

发布时间：2017-08-28 浏览：441次评论：条

怎样和幼儿园孩子“谈钱”

跟幼儿园的孩子“談钱”，重要的不是让他们认识金钱，或如何运用金钱，而在于从小培养其科学、合理地对待钱的态度，培养他们的好奇心。..

发布时间：2017-08-28 浏览：283次评论：条

尊重孩子赏识孩子

人在社会中最希望得到別人的尊重和赏识。大人如此，幼儿更是这样。赏识教育对于激发幼儿的主动性和积极性，培养幼儿的自信心和想象力方面有着重要的作用。本文主要从实际教学出发，结合幼儿的心理发展特点，简单地叙述了在幼儿个性化发展..

发布时间：2017-08-28 浏览：394次评论：条

多媒体课件在幼儿语言领域的运用

多媒体课件逐渐在幼儿教育中占据一席之地，在语言教育中，它的地位显得更为重要。慢慢地，图片、声像、动画这些多媒体元素出现在课堂，多方面的结合可以说几乎能抓住每个孩子的视线。多媒体代替了教师一部分的讲述，以更为生动的形式呈现..

发布时间：2017-08-28 浏览：258次评论：条

班级项目课程的规划与实施例谈

班级项目课程的规划与实施，是幼儿、教师、管理者和家长共同决策、有效挖掘、创新实践的过程。为确保其科学有效，实践中我们形成了这样的操作路径：“立足对话，确立班级项目主题”—“针对问题，展开项目活动线索”—“紧扣均衡和整合，..

发布时间：2017-08-28 浏览：342次评论：条

教育，还记得孩子的童年吗？

孩子对童年没有回忆的教育是残缺的，呼唤教育的本源回归，践行教育的人文使命，对今天的我们和孩子来说都有着重要的意义。因此，在立德树人上做文章非常重要。..

发布时间：2017-08-27 浏览：336次评论：条

构建顺应学生时代特征班级教育管理模式

依据“二层次三因素理论”，构建适合学生时代特征，能够提高教师宏观调控与指导作用、培养学生自主管理能力的教育管理结构。以螺旋上升、系列化主题教育活动引导、促进学生的全面发展，可提高学校班级管理效益，为学生进一步发展提供更加..

发布时间：2017-08-27 浏览：239次评论：条

《大班社会活动：美丽的家园》教学设计

朱涤瑕【摘要】幼儿社会领域学习中提出，要引导幼儿关心周边的环境，激发幼儿产生爱家乡的情感等，利用故事进行引导无疑是比较有效的一种方式。故事《美丽的家园》内容简单，其中蕴含的道理易于为幼儿理解，是一个恰当的良好的载体。【..

发布时间：2017-08-27 浏览：2079次评论：条

基于云端的小班化智慧教室实践探索

焦点智慧教室学习平台是以科学教育理论为支撑，利用互联网、物联网、大数据、云计算等新技术，以学生为中心，构建一个公平开放的、互联互动的、智能高效的智慧课堂教学环境。为小班化课堂教学改革，改变小班化课堂生态提供了技术支撑，为..

发布时间：2017-08-26 浏览：138次评论：条

沙趣

玩沙游戏对于幼儿来说是一种无压力的自由尝试的活动，所以对孩子来说这些游戏都是他们喜欢和认同的。玩沙游戏极具自主性和创造性，能充分满足幼儿在活动中的兴趣和需求，使幼儿的积极性、主动性、创造性得到不同程度的发挥，由此促进幼..

发布时间：2017-08-26 浏览：328次评论：条

基于儿童多维视角构建数学课堂教学

儿童的内心世界是鲜活的，思维视角是多维的，数学教学需基于儿童的本真，构建多样性的课堂教学模式。构建激趣课堂，让儿童学习“有温度”; 构建探究课堂，让儿童学习“有坡度”; 构建启思课堂，让儿童学习“有深度”;构建自学课堂，让儿..

发布时间：2017-08-18 浏览：240次评论：条

亲子活动在幼儿园教育中的应用

随着我国教育改革的不断推进，素质教育的广泛推广，并全方位应用到每一阶段的教学中去。幼兒教育也在新课改下赋予了更多的要求。幼儿教育使孩子成长的起步阶段，对孩子以后的学习和发展都起到引导作用。所以，对于幼儿的教育不能放松。至..

发布时间：2017-08-18 浏览：264次评论：条

幼儿教育中游戏精神的缺失与重建

随着社会竞争的压力，幼儿的游戏活动被充当为教育活动，社会上对幼儿游戏精神的缺失这一问题进行讨论，在接受教育的过程中游戏也是必不可少的，但是游戏逐渐没有了存在空间，那么幼儿的游戏精神得不到发展会出现缺失。本文对幼儿教育中游..

发布时间：2017-08-11 浏览：248次评论：条

户外散步活动的设计与实践

散步活动是幼儿园一日生活中的一个环节，而陶行知提出了“生活即教育”的理论，因此我们努力挖掘散步活动中蕴含的教育内容，优化散步活动的目标与组织策略，创新散步活动方式，创设更多让幼儿与生机勃发的大自然亲密接触的机会，使这种看..

发布时间：2017-08-08 浏览：376次评论：条

幼儿园英语情景教学实施的探索

幼儿英语情景教学确切地讲就是指教师通过真实的日常生活情景或教师在集中教学活动中通过用实物、图片、语言、多媒体等手段创设的直观情景吸引幼儿对英语学习的兴趣，在情景中给幼儿提供生动的、真实的语言输入与输出环境，这符合幼儿身心..

发布时间：2017-08-07 浏览：231次评论：条

“以赛促学”在高职高专声乐教学中的应用研究

随着职业教育的不断深化改革，社会对学生专业素养的综合要求逐步提升，职业技能竞赛是职业教育领域的一个新热点。开展职业技能竞赛是高职院校强化育人质量的重要举措,是培养创新型技能人才的有效途径,是高职高专人才培养工作的重要组成部..

发布时间：2017-08-02 浏览：215次评论：条

试论托尔曼信号学习理论对幼儿教学的启示

王由丽潘宝城 (山东英才学院，山东济南，250104) 摘要：托尔曼是美国心理学家，新行为主义的代表人物，目的行为主义的创始人，他在策动心理学、格式塔心理学等学习理论的基础上创造性地提出了信号学习理论，并通过大量经典的实验验证和..

发布时间：2017-07-31 浏览：249次评论：条

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