教育界杂志社官网 咨询电话:15198177376  投稿邮箱:jyjzzs@126.com 

利用阅读教学提高幼儿语言表达能力的研究

通过教学实践我们发现,不同的图画书要表达的要点不同,需要幼儿感受体验的内容就不同,教师制定的阅读顺序就应灵活多样。有些书从头到尾、一气呵成讲完最好。在集体阅读活动中,教师设计的提问至关重要。..

发布时间:2012-09-04 浏览:283次 评论:条

加强幼儿环境保护教育的途径探究

加强幼儿环境保护教育的途径探究:环保启蒙教育本身是潜移默化的。幼儿期儿童以具体形象思维为主,他们认识事物的水平仍处在感性认识阶段,缺少了对具体形象事物的认识,幼儿很难理解与掌握事物的特征与含义。..

发布时间:2012-09-03 浏览:210次 评论:条

如何在游戏中培养幼儿的创新能力

孩子们之所以照书画,不肯动手,模仿他人的画,是因为他们害怕,怕自己画得不好,不能得到老师的肯定,甚至遭到同学的耻笑。哪一个孩子不想表现自己、展示自我,享受成功呢?笔者常常激励孩子自己创作..

发布时间:2012-09-02 浏览:126次 评论:条

幼儿良好语言环境的创造途径

掌握幼儿学习语言的规律,有计划进行培养和训练有两种途径:第一种,通过直接感知,在认识周围事物中发展幼儿语言。婴幼儿学习语言,都要与周围的现实的人、物、大自然及社会现像紧密相连。通过各种感官直接感知,听、看、触、摸、尝、闻,等..

发布时间:2012-09-02 浏览:189次 评论:条

幼儿园提升人文素养的实践与思考

就如张彬利校长所致力于打造的岔河镇中学的精神特区一样,学校的办学行为直接折射出校长的办学思想。因此,作为教师的领路人,幼儿人生的导航人,校长、教师提升人文素养不是一种自发行为,而应该是一种自觉行为..

发布时间:2012-08-31 浏览:587次 评论:条

高校辅导员谈心活动创新形式

第二部分是 2009级金融保险(专科)专业学生,他们面临毕业,即将步入社会走上工作岗位。我要求他们以社会实践为导向,切实满足社会需求为学习目的。在实践过程中巩固课堂上所学的专业知识..

发布时间:2012-08-31 浏览:191次 评论:条

浅谈音乐在舞蹈中的作用

学生们气息的控制,眼神的传情,动作的延伸,都已经融入到每一个音符中,感受音乐所带来的享受,而忘记肢体站立或舞姿控制所带来的劳累。再如,训练幼儿的腰部训练组合时,掌握幼儿易疲劳、缺乏耐性、注意力不集中等弱点..

发布时间:2012-08-31 浏览:183次 评论:条

浅析幼儿情感教育和良好个性的培养

培养幼儿辨别是非、美丑的能力。世事万物都存在着美丑之分,对于涉世未深的幼儿来说,更有培养他们对美丑的分辨能力,鼓励幼儿追求真善美。在幼儿遇到事情时,成人要与幼儿一起去分析、比较、讨论,为幼儿以后独立处事提供正面的导向。 ..

发布时间:2012-08-29 浏览:230次 评论:条

如何促进幼儿自主性游戏的有效开展

表演游戏是幼儿非常感兴趣的一种游戏形式,教师应有效发挥幼儿在表演游戏中的自主性,引导幼儿自主选择表演素材、自己动手做道具、自主选择伙伴和角色……从而发展幼儿的各种能力。..

发布时间:2012-08-27 浏览:937次 评论:条

如何增强幼儿教师队伍的凝聚力

为了使幼儿园实现工作目标,必须制定科学、严格的规章制度。但在制定和执行的过程中,必须做到:一是规章制度的制定要体现人性化、科学化管理的原则,要充分考虑幼儿园和教师的特点,把教师的具体实际与管理目标相统一,这样的制度才有生..

发布时间:2012-08-26 浏览:770次 评论:条

幼儿社会交往能力的培养策略探究

教师要利用一切机会,努力给幼儿提供全方位的社会生活,逐步帮助幼儿扩大交往范围。如:幼儿之间经常开展跨年龄段的互相交往活动;鼓励幼儿同园内其他工作人员主动接触;经常带孩子到社会上去参观访问,支持他们参与各种社会活动;给幼儿..

发布时间:2012-08-25 浏览:380次 评论:条

浅谈幼儿音乐兴趣与欣赏习惯的培养

首先要善于发现幼儿对音乐的兴趣,在日常生活中幼儿对常接触的熟悉的音乐形象和带情节的音乐,特别感兴趣,有很强的表现欲望。但幼儿对音乐的兴趣不持久易转移,所以老师要通过观察及时发现幼儿对音乐的兴趣,保护幼儿兴趣的萌芽..

发布时间:2012-08-24 浏览:199次 评论:条

当前幼儿园语言教育中存在问题与思考

另外,许多教师偏注重课上的教具准备,在观摩课上表现就更加明显,为了一节二三十分钟的语言教学活动,教师常常花费几天的时间准备教具,但却忽视在生活中创设语言情境,为幼儿设置语言活动区(角)..

发布时间:2012-08-24 浏览:384次 评论:条

如何正确认识与转化幼儿的负性情绪

因为他们一直在处理自己内在的情绪,一直在努力把它压下去,这就无法集中精力去学习交往中的一些规则等。这些小孩无法和其他孩子融合,无法很好地发展人际关系。 ..

发布时间:2012-08-21 浏览:165次 评论:条

浅谈幼儿园歌唱活动的有效策略

在学唱新歌时,孩子们常常有忘词或走调的困惑问题。对这个问题,我在教学中观察发现,其主要原因是他们的注意力无法同时兼顾记忆歌词和唱准音调两方面的内容..

发布时间:2012-08-21 浏览:613次 评论:条

如何帮助幼儿度过入院分离的焦虑

孩子从家庭走出来,第一次接触家人以外的集体就是入幼儿园。入幼儿园对幼儿的一生有着重要的意义,是幼儿成长中的一个重要的历程。幼儿的分离焦虑的产生与转变对幼儿能否比较快的适应幼儿园的生活有着重大的意义。..

发布时间:2012-08-20 浏览:164次 评论:条

浅谈小班幼儿生活自理能力的培养

学会各项生活技能的正确的操作方法是幼儿获得生活自理能力的重要环节。小班幼儿是直觉形象思维,根据皮亚杰的认识发展理论,幼儿的动作和知识发展是通过活动而习得的。..

发布时间:2012-08-20 浏览:213次 评论:条

小班幼儿朗读能力的培养策略

3-4岁幼儿是掌握语音、学说普通话的关键期。幼儿已具备了一些口语交往的基本能力,但语言的表达能力仍需继续培养。幼儿的情感容易受环境的变化而变化,常因环境的改变而不适应,表现为胆小不敢说话。所以,首先要引导幼儿开口说话。从最..

发布时间:2012-08-19 浏览:121次 评论:条

如何提升学校管理的效果

在每项新制度实施的开始阶段,需要制度制定或相关人员做好对制度执行情况的监察工作。期间,一旦发现制度执行不力时,就要查明原因,并根据不同的情况做好相应的完善工作。..

发布时间:2012-08-17 浏览:283次 评论:条

浅谈幼儿创造能力培养的途径

鼓励幼儿从不同的角度思考,不满足于简单的模仿和统一的答案,是发挥幼儿想象力、创造力的重要方法。可是,有一些教师和家长都喜欢用自己的眼睛代替幼儿去观察,用自己的脑子代替幼儿去思考。..

发布时间:2012-08-16 浏览:179次 评论:条

奇速优客
奇速思维导图
奇速中高考