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幼儿健康心理教育和人格教育的策略探究

当听到产房中第一声啼哭声时,我们就来到了这个世界上,这个世界上就出现了我们的痕迹,人的一生就这样开始了。幼儿时期是人的一生中最重要的时期,此时是孩子们人格、心里成长和生理成长的关键时期。随着经济的不段发展和家庭教育方式的..

发布时间:2016-03-24 浏览:255次 评论:条

小班幼儿在泥塑活动中形象塑造的实践研究

泉州市丰泽幼儿园 沈洪芳 在艺术活动中,泥工活动是重要的组成部分,当你给幼儿一团泥的时候,他们会很高兴地反复揉捏、玩耍,他们对捏泥巴的喜爱程度不亚于任何一种玩具,它带给孩子们的快乐是无与伦比的。 小班幼儿的思维特点是以动作思..

发布时间:2016-03-24 浏览:1431次 评论:条

小学语文阅读教学有效性策略研究

阅读是学生语文素养提高的关键,激发学生的阅读兴趣,培养阅读习惯是比阅读内容讲解更为重要的目标。改变小学语文阅读教学的迷失,激发学生学生的主动性,进行广泛的阅读,自主的文本分析是阅读效率提高的关键。..

发布时间:2016-03-22 浏览:509次 评论:条

回家

莱西市开发区北京路幼儿园 李翠凤 因为一定的原因,一直没有与小班的孩子有过接触,忽然与他们搭在一起,感觉好像与另一个不同的世界在一起,有些不知所措,有些茫茫然,怎样与他们交流呢?怎样与他们相处呢?关键的是怎样来给他们上课呢? ..

发布时间:2016-03-18 浏览:185次 评论:条

“桥”与“轨道”

莱西市开发区北京路幼儿园 李翠凤 我国著名学前教育家陈鹤琴先生曾说过:小孩子是生来好动的,是以游戏为生命的。孩子们就是在游戏中、在玩中一天天长大和进步的。如何使游戏真正成为孩子们自己的游戏,如何在游戏中最大限度的发挥孩子们..

发布时间:2016-03-18 浏览:169次 评论:条

快乐的源泉——自主游戏

平阳县机关幼儿园 林婵 游戏在幼儿日常生活中占据着重要地位,是幼儿非常喜爱的一种快乐而自主的活动。随着我国幼教改革的深入和《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布,学前教育界对此十分关注,充分地认识到了游戏对其身心发展的重要意义..

发布时间:2016-03-12 浏览:260次 评论:条

“古韵乐园”社团组织与管理几点浅见

嘉善县西塘镇中心幼儿园 蒋薇薇 嘉善县西塘镇中心幼儿园地处享有吴根越角之称的水乡古镇西塘,近几年来,幼儿园利用乡土资源,创建古韵乐园特色学校,充分挖掘古镇文化融入到校园文化中. 在近几年展示校园文化时涌现出有特长的教师,我们..

发布时间:2016-03-12 浏览:166次 评论:条

幼儿心理健康的守护神

对于幼儿的心理健康教育,部分教师错误地认为只在幼儿出现心理问题时进行辅导和治疗便可。其实,幼儿心理健康教育是一个系统的工作,要时刻予以关注,要以促进幼儿心理健康发展为根本目的,从一点一滴做起,培养幼儿良好的心智、人格与情..

发布时间:2016-03-11 浏览:301次 评论:条

幼儿品德教育的实践与探索

随着社会竞争压力的加大,人们对孩子成长过程中的成绩取得更加关注,而对德育教育的重视相对不足。幼儿阶段是人生起步的关键期,本文从幼儿德育教育的重要性出发,分析幼儿园实施德育教育的原则定位,并从环境创设、习惯养成、教学手段、..

发布时间:2016-03-10 浏览:210次 评论:条

浅谈《新课程标准》下的初中英语语法教学

兰州新区中川中学 张小琴 新《课程标准》强调英语学习要以学生为主体,因此在英语教学中教师要转变传统语法教学观念,灵活运用各种教学方法,把语法教学与听、说、读、写、译等学习内容自然地融合在一起,并能充分发挥和体现学生的主观能..

发布时间:2016-03-09 浏览:190次 评论:条

幼儿园教育课程资源配置分析与研究

百年大计,教育为本。幼儿园教育作为我国基础教育的开端,对于我国整体教育的质量起到了重要作用。本文对幼儿园课程资源配置情况进行了社会调研,在此基础上分析目前幼儿园教育的课程资源配置情况。根据现实问题,提出了一些合理配置课程..

发布时间:2016-03-09 浏览:546次 评论:条

中职物流教学存在的问题及对策探讨

随着经济全球化的迅猛发展,物流行业迎来了发展的春天,在我国,物流行业已经成为我国的重点扶持产业,在拉动内需,促进国民经济发展中扮演着十分重要的角色。中等职业学校承担着为社会培养大量技能型人才的重任,在物流行业快速发展的同..

发布时间:2016-03-08 浏览:185次 评论:条

大班数学游戏棋的实践与探索

数学游戏棋的设计符合大班幼儿的年龄特点,充分考到了孩子的接受能力;形式的多样化,可满足不同层次幼儿的需求;通过创立环境,激发孩子的兴趣,引导他们的充分探索,理解棋规,及时调整。让孩子们摆脱了“完成任务”的包袱。..

发布时间:2016-03-08 浏览:1374次 评论:条

发挥学生主体性的教学探索

学生的主体性主要表现在自主性、能动性和创造性三个方面。在教学中发挥学生的主体性,要求教学目标要体现学生主体性,教学方法要蕴含学生的主体性,教学设计要突出学生主体性,教学过程要贯彻学生的主体性。..

发布时间:2016-03-04 浏览:205次 评论:条

悲观情绪幼儿案例分析——从人类发展生态学的视角

本应无忧的幼儿为何忧愁?悲观情绪为何难以挣脱?影响幼儿性格特点的原因错综复杂,人类发展生态学理论为研究者提供了新的思考视角。本研究试图通过对一位悲观情绪幼儿的个体案例观察,从生态学视角分析幼儿其情绪行为形成原因,进而希望能..

发布时间:2016-03-02 浏览:242次 评论:条

在民间游戏中培养幼儿良好个性品质的实践探索

上海市嘉定区望新幼儿园 张雁 《上海市学前教育纲要》提出了学前教育的任务:培养健康活泼、好奇探究、文明乐群、勇敢自信、有初步责任感的面向21世纪的儿童。民间游戏使幼儿增强了自信,孩子才能有所行动,获得成功。通过我们两年来的实..

发布时间:2016-02-23 浏览:487次 评论:条

关于小学教师转岗幼儿教师的几点思考

甘肃省平凉市庄浪县第四幼儿园 徐旭霞 近年来,我省大量修建城乡幼儿园,幼儿教师严重缺乏,补充幼教队伍需求量大,任务重,使得部分小学教师转岗到幼儿园工作成为我省当下教育的必然趋势,这一举措在一定程度上缓解了幼教师资的需求,但..

发布时间:2016-01-22 浏览:1271次 评论:条

幼儿园园长领导力探析

在学前教育越来越受重视的今天,幼儿园园长的领导力提升直接影响到幼儿园办园质量和幼儿园可持续发展。本文主要分析了目前影响幼儿园园长领导力的问题,并针对提升幼儿园园长领导力的策略进行了研究和探讨。..

发布时间:2016-01-20 浏览:2895次 评论:条

浅谈幼儿园常规教育与自控能力的培养

从幼儿园常规教育与幼儿自控能力发展关系的角度,分析了目前幼儿园常规教育中不利于幼儿自控能力培养的现象及其原因,提出幼儿园常规教育是培养幼儿自控能力的重要途径,因此常规教育既要遵循幼儿自控能力发展的特点以实现维持教育秩序的短..

发布时间:2016-01-14 浏览:364次 评论:条

幼儿早期阅读习惯培养的对策探讨

幼儿的早期阅读教育,对促进幼儿全面发展意义重大。针对常德市城区部分幼儿园幼儿早期阅读习惯培养存在的问题,应该从家园共育、阅读环境优化、阅读材料的选择、幼儿园阅读活动的开展四个方面养成幼儿良好的早期阅读习惯。..

发布时间:2016-01-11 浏览:386次 评论:条

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