重庆市教委发文:3月27日前不到校!
2020-02-26
人民教育出版社中学语文室编著的全日制普通高级中学教科书(必修)第一册(2007年3月第2版)第五单元第18课《勾践灭吴(节选)》篇有一处标点,教学过程中学生提出了质疑。原文如下:“臣闻之,贾人夏则..
发布时间:2011-11-18 浏览:13次 评论:条
【摘要】要学好数学,学生应具备良好的抽象思维能力,逻辑思维能力,小学数学教学的本质就是是数学思维思想方法的教学。本文简要探讨了小学数学教师在教学过程中培养学生思维能力的方法。【关键词】小学数学 思..
发布时间:2011-11-18 浏览:73次 评论:条
发布时间:2011-11-18 浏览:42次 评论:条
[摘要] 本文主要阐述在新课标下如何提高农村初中数学教学质量。指出了首先优化教学过程,培养学习兴趣;其次引导学生培养自学能力;最后引导学生培养思维能力。[关键词] 初中数学..
发布时间:2011-11-18 浏览:33次 评论:条
摘要:本文从辅导员职业生涯路径的类型选择入手,探讨了高校辅导员职业生涯路径系统的构建原则和程序,并对这一系统的具体特征进行了详细分析。关键词:高校; 辅导员; 职业生涯; 发展规划;辅导员职业..
发布时间:2011-11-18 浏览:58次 评论:条
发布时间:2011-11-18 浏览:17次 评论:条
摘要:本文探索了反馈性提问、激发性提问、变式性提问、答辩式提问、情景式提问、合作学习式提问等课堂提问的设计。通过合适的课堂提问,把学生带入到一个奇妙的问题世界,有效地提高英语课堂的教学效率。关键词..
发布时间:2011-11-18 浏览:12次 评论:条