马国萍 甘肃省兰州市西固区福利路第一小学 730060

　　活动背景：活动缺失 重智轻德

　　德育是学校教育的灵魂，它像空气一样渗透在学校工作的方方面面，对学生的成长起着至关重要的作用。对于学校管理者和广大教师而言，认识到德育教育的重要性并不难，难在真正从行动上重视起来。我们经常以德育为首，大力抓素质教育，但是当教育教学质量的提高与德育教育发生冲突时，往往是以减少德育课程、挤占德育教育时间为代价的，这时德育工作就成了“说起来重要，忙起来不要”的摆设，存在严重的重“智育”而轻“德育”现象。

　　“以德树人 以情育人”是我校多年来坚持的理念，但是创新不够，“头痛抓头，脚痛治脚”，大多数还停留在形式上，导致我校的德育工作缺乏应有的活力与生机。为了改变德育低效的现状，促进学校的内涵发展，近几年我校在德育活动设计与实施中积极探索，寻求突破，走出了德育工作的新路子。

　　实践：八个主题月活动撑起德育新格局

　　2013年，我校的“八个主题月”德育模式初步形成系列，每月一个主题，将当月重大节日与学生的文明礼仪教育、感恩教育、心理健康教育、安全法制教育等德育内容联系起来，用一条主线将各项教育教学活动贯穿起来，井然有序，不失特色。

　　1.“文明三月”

　　阳春三月，春风和煦、万木吐绿，一切都充满了生机与活力。这个季节，我们以“学雷锋日”“三八妇女节”“植树节”为契机，开展“互助、感恩、环保、文明”为主题的系列活动，让学生带着雷锋精神、心怀感恩，与文明同行、与礼貌同在，将文明的种子播撒在校园内外的每一个角落，让文明之花盛开在每一个学生的心中。

　　2.“缅怀四月”

　　缤纷四月，春光荡漾、百花盛开。这是一个让人思绪飞舞的季节，也是深情缅怀的季节。学校开展多种形式的清明祭扫英烈的活动，通过组织部分学生到烈士陵园开展扫墓、植树等纪念活动或组织全体师生开展“网上祭英烈，共铸中华魂”的文明祭扫活动，缅怀革命先烈，弘扬社会新风。同时，学校还开展了观看红色电影、讲述红色故事、吟唱红色歌曲，阅读红色金典书籍等系列活动，继承和发扬革命先烈的光荣传统，感受英烈的不朽业绩，珍惜今天来之不易的生活。

　　3.“阳光五月”

　　五月，以健康、和谐为主题，将“阳光”洒遍整个校园，让孩子们在骄阳下，在运动会比赛中，诠释拼搏与奋斗;同时，学校运用校园网、LED电子大屏、宣传窗等多种渠道大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念。大课间，一年级的“老鹰抓小鸡”游戏、二年级的花样小跳绳、三年级的五步拳、四年级的韵律操、五年级的抖空竹、六年级的篮球操，使“健康第一”、“达标争优 ，强健体魄”的口号深入人心。此外，学校建立了评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩的班级和个人给予表彰，评选阳光班级与阳光少年，唤起全体教师对学生体质健康的广泛关注。

　　4.“感恩六月”

　　“感恩六月”精彩纷呈，主要开展感恩演讲比赛、感恩主题征文;学习百名美德少年感恩事迹、制作感恩卡;感恩主题班队会、手抄报、黑板报的评比、六年级的毕业礼等一系列活动深情地表达着孩子对家人、对学校、对祖国的感恩之情。

　　5.“魅力九月”

　　九月，天高气爽、秋兰飘香。学校开展“魅力课堂 绽放风采”活动，邀请全校家长分批次来校领略教师的职业风采，分享孩子的精彩表现，体验课堂教学的魅力，从而让家长更加了解与支持学校的工作，为我校教师赢得更好的声誉。同时学校还组织“特色暑假作业展览”“玩转拼音”、“口算大师”“英语卡拉OK”等趣味活动，让他们在活动中尽情地展现自己的魅力、放飞自己的心情、调动学习的热情，让爱学习的品质在孩子们心中生根发芽。

　　6.“激情十月”

　　十月在“践行核心价值观，争做阳光好少年”的讲故事比赛中拉开帷幕，“三爱童谣传唱”比赛、“梦想放飞十月”主题绘画比赛、“快乐与安全同行”主题班队会等活动丰富了孩子们的学习生活，激发他们热爱学校、热爱艺术、热爱生活、热爱祖国的情感，从而帮助他们从小树立正确的人生观与价值观。

　　7.“畅想十一月”

　　十一月是充满畅想的日子，学校开展以“我动手、我实践、我创新”为主题的科技创新实践活动，让孩子们沉浸在自己的科技创新的世界里，放手让他们大胆想像、乐于探究、勇于创新。一年级“创意手工”大赛、二年级船模设计大赛、三年级“DIY科技模型制作”大赛、四年级“环保服装设计”大赛、五年级“创意生活”物品设计大赛、六年级“未来机器人”设计大赛，一件件让老师惊叹的作品在小手中栩栩诞生，一个个创新的思维在校园里轻舞飞扬。

　　8.“回眸十二月”

　　时至岁尾，又至年头，收官之月，成果丰硕。本月，孩子们与书为伴，在“浸润书香 幸福成长”的活动中分享一年来读书的收获与乐趣。

　　收获：春风化雨　润物无声

　　“八个主题月”系列活动的实施，为学生提供了展示自己品德与才华的各种舞台，他们在做中学、学中做，以行促知、以知促行，培养了能力、增强了才干;让老师们看到了学生闪光、可爱的一面，改变了老师对许多学生的偏见，学会赏识他们;“八个主题月”活动，也成为了我校德育工作的主要特色，达到了德育、智育的双重育人目的，做到了春风化雨、润物无声，同时也是我校践行“为快乐导航 为成长奠基”教育理念的重要抓手和渠道。经过三年的实践，“八个主题月”系列活动得到了家长和社会各界的普遍好评，成为我校教育管理上的又一大品牌。

　　(本文系兰州市“十二五”规划课题《学校“主题月”德育活动的创新与实践研究》成果，课题批准号：申报号[LZ-679]))