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如何促进学生自我教育

自我教育是指个体根据需求,有目的、有计划地对自我提出要求,把自我作为认识、驱动、调控与改造的对象,为提高和完善自我而进行的一种教育活动。自我认识、自我驱动、自我践行、自我调控、自我实现是自我教育的五要素,这些要素之间是相..

发布时间:2016-08-01 浏览:320次 评论:条

名师成长的反思与探索

一、教学的本质是什么 从传统的技术理性的认识论来看,教学是一种传送知识的活动,一种技术性工作。这种认识论认为,知识都是科学的、标准的,由别人创造好的,教师基本上承担执行者的角色,忠实地执行教育行政部门选定的教材,有效地贯..

发布时间:2016-08-01 浏览:300次 评论:条

名师成长的反思与探索

一、教学的本质是什么 从传统的技术理性的认识论来看,教学是一种传送知识的活动,一种技术性工作。这种认识论认为,知识都是科学的、标准的,由别人创造好的,教师基本上承担执行者的角色,忠实地执行教育行政部门选定的教材,有效地贯..

发布时间:2016-08-01 浏览:267次 评论:条

办学体制改革的关键是办学自主权

当前,我国的教育改革已进入深水区,面临着许多前所未有的新情况、新问题、新矛盾,改革难度大,压力大,矛盾也比较多,许多问题并没有现成答案,需要在实践中不断探索。学校体制改革是中国教育改革的一个关键内容,扮演着重要的角色。 ..

发布时间:2016-08-01 浏览:291次 评论:条

走向“活态”的亲子阅读

当我们问起家长,阅读对于孩子的作用和意义是什么,他们会给出各种各样的回答。有的认为阅读是一件快乐的事,进入想象的世界让孩子无比开心;有的提及阅读在传递知识方面那无可比拟的优势和价值,认为阅读为孩子打开了认识世界的一扇窗户;..

发布时间:2016-08-01 浏览:208次 评论:条

学校应是家礼的教育和实践场所

家风家训是中国传统文化中比较核心的一个话题,但是现在时代发生变化,我认为这个家,是以国为家、以家为国的,所以我们有家庭,有家族,有家乡,还有国家。这个家的概念有大有..

发布时间:2016-08-01 浏览:193次 评论:条

深度关注在尊重的土壤里有个性地和谐发展

一、 尊重文化溯源 新北区泰山小学于2005年正式成立,师生来自五湖四海,文化背景和生活方式各不相同。学校基于师生差异,着眼生命成长,创设和谐校园,努力让师生享受幸福完整的校园生活。尊重和谐的办学理念孕育而生、传承至今。 尊重..

发布时间:2016-07-30 浏览:265次 评论:条

为了心中的那一片绿洲

陈士才,生于1963年,本科学历,宝应县实验小学校长、支书,全国尝试教学实验和现代小学数学实验先进工作者,省教科研工作积极分子,省小学数学特级教师,淮阴师范学院省级骨干教师培训班授课专家,扬州市职业大学兼职导师,市小学数学理..

发布时间:2016-07-30 浏览:290次 评论:条

乡村教育为有源头活水来

【摘要】语文素养是指能适应生活需要的、整合的、具有可持续发展前景的综合素养。语文教学要培养这种以促进人的发展为宗旨的综合素养,必须将教育与生活紧密相连。教学活动是人类生活中的一部分,离开生活的教学活动是不存在的,而语文教..

发布时间:2016-07-30 浏览:184次 评论:条

生命因教育而快乐

曾经有人问我: 什么是幸福?什么是开心?什么是快乐? 我说:课堂上,看到学生眼里闪烁着兴奋而智慧的光彩,我幸福;看到学生的习作发表了,书法作品获奖了,我开心;下课后,学生还围着我,与我交流、谈心,不肯离去,我快乐。 忘不了,一份..

发布时间:2016-07-30 浏览:271次 评论:条

关于长度单位教学的思与行

【摘要】长度单位是与我们日常生活和学习联系密切的知识。但是长度单位概念很抽象,小学低年级学生的思维,还处于具体形象思维的阶段。要使孩子们能既轻松又有效地学习知识,建立长度单位的表象并不是件容易的事。我们教研组期望通过对《..

发布时间:2016-07-29 浏览:386次 评论:条

展示“自我”材料构建“自我”模型

【学习片断】 一、 写我的乘法式子 师板书43,学生读算式,并说出各部分名称。 师:你也能写一道乘法算式吗?请写出你最喜欢的乘法算式。 生写,汇报。 生1:我写的算式是65,乘数是6和5。 生2:我写的算式是99=81,乘数都9,我也知道积是..

发布时间:2016-07-29 浏览:296次 评论:条

让成功教育助物理教学“一臂之力”

【摘要】成功教育就是培养学生具有力求成功的心理素质,经过学习实践从而获得成功的客观效果的一种教学方法。它通过各种方法和途径,为学生营造成功氛围,培养成功的心理,增加成功的概率,鼓励进步,培养学生自尊自强的品质,使学生的个..

发布时间:2016-07-29 浏览:235次 评论:条

在知识迁移和数形结合中主动建构

教学内容:苏教版教科书五年级下册第80页例1试一试和练一练,练习十二第1~4题。 教学目标: 1. 使学生经历探索异分母分数加、减法计算方法的过程,感受相同计数单位直接相加减,在理解算理的基础上正确计算异分母分数的加、减法。 2. 使..

发布时间:2016-07-29 浏览:295次 评论:条

教育随笔音乐课堂有效反思之四问

作为一名音乐教师,面对2011版的音乐课程标准,在平时的教学过程中我经常一遍遍地问自己:通过这节课,我要给予学生什么?我应怎样去给予?学生收获了什么?我还能为学生做什么?,这些问题反复地在我的脑海中纠结,在通过不断的反思、尝试、..

发布时间:2016-07-29 浏览:216次 评论:条

用爱为折翅的小鸟撑起一片蓝天

【摘要】针对单亲家庭幼儿自信心缺乏的原因进行了分析,并通过给家长和教师开出特别的菜单,对单亲家庭子女自信心的培养进行了研究,用爱从小为这些特殊的孩子播下自信的种子,使之与其他孩子一样,踏上成功的起跑线,健康快乐地成长,为..

发布时间:2016-07-29 浏览:284次 评论:条

运用教育技术 优化英语课堂

【摘 要】 在课堂教学中采用先进的多媒体教育技术手段是非常必要的。多媒体教育技术的使用,可以使小学生增强对英语学习的兴趣,激发他们的学习热情,同时,增进师生之间的情感,使他们自发自愿的在教师带领下学习英语,并逐渐提高他们的..

发布时间:2016-07-27 浏览:262次 评论:条

浅谈初三毕业班学生管理

【摘 要】 初三是学生初中学习的关键时期,稳定学生思想,矫正学生情绪,端正学习态度是班级管理中必须要把握的方向。要让学生做到严于律己,明确学习方向,正确把握人生,以积极主动的姿态迎接挑战,以踏实努力的心态去迎接中考。 【关..

发布时间:2016-07-26 浏览:186次 评论:条

小议班规治班的实现路径

【摘 要】制度对集体管理的重要性,现代管理学多有论述。班级是不断成长的集体,以班规治班是班级管理自主化、民主化的具体体现。相较于其他方式,班规治班更具实效性和可操作性。 【关键词】班级管理 班规 自学生主体性 俗话说:无规矩..

发布时间:2016-07-26 浏览:293次 评论:条

如何做好寄宿生在校的常规管理工作

【摘 要】一切为了孩子,为了孩子的一切,学校管理无小事。寄宿制学校管理的是一群远离家庭的孩子,不但要管理好他们日常的学习和生活,还要关心他们的安全、健康和成长,更要为孩子的未来发展着想,时刻不忘对孩子的心理关怀和个性引导..

发布时间:2016-07-26 浏览:261次 评论:条

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