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浅议初中生物教学中存在的问题与解决策略

生物是一门理论与实践综合性很强的学科，以观察和实验为基础研究方法的实验科学。它源于生产实践，服务于生产实践，是人们在长期的生产生活中经验积累的产物。初中生物教学对于中学生起着举足轻重的作用，必须重视学生对生物学习的培养。..

发布时间：2012-06-07 浏览：261次评论：条

激发地理兴趣提高教学质量——新时期提高初中生地理学习兴趣的

地理在中学阶段是一门重要的基础课，但由于客观原因的限制，常常得不到学生的重视，初中学生对地理课的学习往往处于被动、消极状态。为了扭转这种不利局面，笔者认为激发学生的地理学习兴趣是初中地理教学的有效法宝，是提高教学质量的新..

发布时间：2012-06-07 浏览：103次评论：条

活化课堂，提升高中化学课堂教学有效性

新一轮的课程改革特别强调课堂教学的有效性，高效的化学课堂要以学生的学习效率为基础，以提升学生的化学能力为目的，通过采取一些有效的教学方法提升课堂的质量。笔者就结合多年的教学实践和教学体会，就新课程理念下提高西藏地区的高中..

发布时间：2012-06-07 浏览：123次评论：条

浅谈新形势下西藏高中化学“生活化”教学

在高中化学教学中引入“生活化”元素不仅是新课程改革的客观要求，也是符合教师教学规律和学生认知规律的。特别是在西藏地区的高中化学教学中，“生活化”的引入有助于激发学生的学习兴趣，提高教学的效率。本文结合笔者的教学实践，就如..

发布时间：2012-06-07 浏览：137次评论：条

浅谈高中英语教学观念的转变

英语作为一门语言交流工具，在当今世界的政治、经济、文化和社会的发展中发挥着重要的作用。培养新形势下全面发展的建设人才，高中英语教学责任重大。怎样才能把《英语课程表准》的理念渗透到英语教学中，让学生愉快的学习呢？我认为作..

发布时间：2012-06-05 浏览：78次评论：条

高中语文高效课堂教学之我见

高效课堂教学，是指教师在遵循教学活动客观规律的前提下，在课堂有限的单位时间内，帮助学生在知识、智力、情感、创造力、思维与能力方面获得预期的发展，取得尽可能多的教学效益。笔者认为，高效的课堂教学必须做好以下几点： ..

发布时间：2012-06-05 浏览：158次评论：条

中学英语词汇记忆方法谈

在中学英语教学中,学生的英语学习能否取得成效与英语词汇的记忆非常密切，教师应该调动学生记忆词汇的主动性、积极性,让学生利用科学的方法记忆词汇,提高英语教学效率。本文从学生对英语词汇的记忆入手,提出了英语学习者最实用的一些词汇..

发布时间：2012-06-05 浏览：160次评论：条

初中诗词教学方法略谈

诗歌是文学的精灵，是性灵的艺术，也是青少年健康成长的良师益友。在中国这个诗的国度,几千年的文化之宗便是诗,从《诗经》到《楚辞》,从唐诗到宋词,高潮迭起,字字珠玑,千古流芳。..

发布时间：2012-06-05 浏览：228次评论：条

浅谈家庭环境对青少年学生的影响

【内容摘要】家庭环境是影响靑少年心理和行为健康发展的重要因素之一。国内外研究资料表明，青少年早期生活经验深刻地影响着其一生的发展，通过父母的教养行为，把社会的价值观念、行为方式、态度体系及社会道德规范传递给子女，并由此构..

发布时间：2012-06-04 浏览：252次评论：条

语文新课改教学的点滴体会

新课程改革的不断推进,给我们的课堂带来了新的生机，同时也对教师有了更高的要求，现就如何成为新课改大军中合格的一员，谈谈自己的点滴体会。 ..

发布时间：2012-06-04 浏览：99次评论：条

民办高校教师人格特质的探究

民办高校教师的人格作为一种潜在的教育力量，对其工作具有重要意义。本研究运用卡特尔十六种人格因素量表（16PF）对上海某民办高校专任教师进行人格测量，结果显示，民办高校教师与全国成年人常模相比具有显著的统计学差异，表现为“五高..

发布时间：2012-06-02 浏览：123次评论：条

行走在构建高效物理课堂的路上—浅谈物理教学方式的创新与运用

课堂教学是教师的教与学生的学相互作用而构成，因此，构建高效的高中物理课堂离不开教师和学生的共同努力，本文以学生为主体就如何提高课堂教学效率进行初步的探讨。关键词：高效；高中；物理 ..

发布时间：2012-06-02 浏览：163次评论：条

以学生发展为本培养学生自主探究物理能力

育家赞可夫认为：智力活动是在情绪高涨的气氛中进行的，良好的学习情境，不仅使学生直接融入学习，激发和维持学习兴趣，提高学生学习效率，而且还能充分调动学生学习的积极性，吸引学生自主探究。为此，我们应积极创设情境，诱发学生自主..

发布时间：2012-06-02 浏览：198次评论：条

浅谈初中英语教学中的小组合作学习

小组合作学习是实现目标性教学，打造高效课堂的有效途径之一。这种教学组织形式，会让学生充分体会“我参与、我快乐、我成功、我自信”的成就感，从而改变传统的“教师搭台教师唱”的授课方式，形成“师生搭台师生唱”的最佳组合，最后达..

发布时间：2012-06-02 浏览：233次评论：条

活跃课堂气氛巧设有效提问

提高政治课教学效率，改革教学方法迫在眉睫。培养学生兴趣，让学生主动参与交流合作、共同探讨、促进师生感情的双项交流，设计精巧有效的提问，让课堂“活”起来，是教学成功的前奏。 ..

发布时间：2012-06-02 浏览：156次评论：条

别把“爱”变成“强制”

我们都知道现实中有这样的一个故事。一只黑熊很关心养育它的主人，一天到看到一只苍蝇落到了在树下睡觉的主人的脸上，它非常的愤怒，搬起一块大石头，使劲的砸了上去…… ..

发布时间：2012-06-02 浏览：183次评论：条

浅谈如何上好初中物理复习课

“复习课最难上。”这是许多教师经常发出的感叹。因为复习课的教学内容已是学生所熟悉的知识，对学生来说，复习过程不再像探究新知那样充满挑战的乐趣，冷饭重炒势必造成学习过程的索然寡味，不能引起学生学习的高度热情和积极性，学习动..

发布时间：2012-06-02 浏览：220次评论：条

谈中学生不良行为习惯的表现及对策

当今的中学生往往拥有着优越的生活条件，他们交际广泛，反应灵活，个性鲜明。同时，由于社会和家庭的过分宠爱，他们有时自私、冷漠，缺乏感恩之心，在行为习惯和学习习惯上存在诸多问题。本文就个人与学生接触中，如何面对学生出现的不良..

发布时间：2012-06-01 浏览：216次评论：条

铅华褪尽还本色——美术课堂教学的思考

教学最终是种手段，通过艺术形式直接感知和审美体验是欣赏教学主要特征，绝不能把太多非美术性的内容充斥课堂，冲淡艺术本身鲜明个性。本文就目前中学美术教学现状谈了几点个人的意见。 ..

发布时间：2012-06-01 浏览：196次评论：条

语文教学应注重课堂生成

本文阐述了在语文课堂教学中学生的课堂生成对教学内容的拓展以及在训练学生思辩能力和语言表达能力方面的作用问题。 ..

发布时间：2012-06-01 浏览：148次评论：条

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