【内容摘要】新课程下的初中思想品德课教学，要面向生活，走向社会，才是回归教育的本源。构建生活化的思想品德课教学具有重要的现实意义，要做到教学目标生活化、教学内容生活化、教学活动生活化和教学评价生活化;唯有这样，才能培养学..
发布时间：2016-08-19 浏览：222次 评论：条
【内容摘要】本文试图从一名普通的农村语文教师的角度去看，如何培养初中学生的问题意识。因为问题意识是学生思维的动力，创新精神的源泉。只有我们教师改变传统的教学观念，创造良好的学习环境，设计出好的课程题目，就有利于加强培养学..
【内容摘要】初中数学教学改革的目的之一是要为学生减负，提高学生学习的幸福感。而初中教学活动是在夯实学生基础知识的基础上充分挖掘学生潜力。因此，教师要从基础出发，通过正确对待数学题目，帮助学生避免题海战术的干扰，找到解答选..
发布时间：2016-08-19 浏览：1302次 评论：条
【内容摘要】英语语言信息转换教学是教学中的重要组成部分。但在平时的教学中，教师过多强调内容知识的使用而淡化知识间内在转换的一致性。为提高学生语言应用能力，教师需要在教授语言的同时主动引导培养学生的语言知识转换技能。 【关..
发布时间：2016-08-19 浏览：293次 评论：条
著名的教育家吕叔湘说过，学生的学习不能是被动的接受，应该是主动的学习，自主的学习。从教师的角度上说，也不能再一味地给予，而应该是给学生提供大量的时间和空间，给学生自己主动探究的机会。如何能自主学会知识点，达到比教师讲授还..
发布时间：2016-08-19 浏览：178次 评论：条
【内容摘要】学习共同体教学模式以互助小组的形式，营造出学生间互助与竞争共存的学习氛围，成为当今时代创新教学的一种有益尝试。教师可以通过让组内学生互相取长补短、采取任务驱动激发兴趣和促进小组合作探究等办法，打造学习共同体，..
发布时间：2016-08-19 浏览：402次 评论：条
细节决定成败，写作亦如此。作文的细节处理得当，写作自然得心应手。我们将从作文细节指导入手，以点带面，开掘写作之源。 本期交流指导的细节是：看到作文题目一时不知从何下手怎么办?应对的良方是：借你一双慧眼，识破题目机关。 欢迎..
发布时间：2016-08-19 浏览：281次 评论：条
摘 要：较好地进行初中音乐课堂教学，对于培养学生的音乐审美能力，培养学生的自信心和气质等方面都有很好的作用，要想很好地进行初中音乐课堂教学，教师要以正确的方法来引导学生歌唱，要在音乐课堂教学中掌握好定位等。 关键词：方法 ..
发布时间：2016-08-17 浏览：201次 评论：条
【摘 要】在新课程改革的理念下，国内外许多学者和第一线教师对纸笔练习和测试问题进行了许多有益的研究，并有许多欣喜的发现。今年，笔者有幸参与了某题库的编题任务。在编题过程中，我在学习吸收前人经验的基础上围绕小学数学命题的改..
发布时间：2016-08-13 浏览：857次 评论：条
【摘 要】数学是一门实践性很强的课程，数学课堂上学生掌握了多少，教师将通过作业来进行反..
发布时间：2016-08-13 浏览：337次 评论：条
【摘 要】研学后教的关键是研学案的编写。但小学语文研学案的编写存在着重教材，轻学生;重知识，轻兴趣;重线路，轻生成的误区，而要回归生本，则要在编写研学案时遵循尊重学生，关注学情;既有预设，也有生成;关注差异，分层设计;留有空白..
发布时间：2016-08-13 浏览：240次 评论：条
【摘 要】外来人口子女有其特点，要发展他们的思维能力，就要认清他们思维发展的现状，建立民主开放的师生关系。教师要善于挑拨离间，引导正确的思维方向，让学生在学习中手脑结合，培养学生总结归纳的习惯，以此培养学生的数学思维能力..
发布时间：2016-08-13 浏览：259次 评论：条
【摘 要】作业是语文教学不可缺少的环节，它既是学生课堂学习的有益补充和延伸，又是学生巩固知识、形成能力、提升修养的重要载体。精心设计语文作业，使得语文作业生活化、整合化、趣味化、自主化以及人文化，有利于激发学生的学习兴趣..
发布时间：2016-08-13 浏览：316次 评论：条
【摘 要】彰显学生主体的课堂，需要以学生学为重心的精心预设。这种预设遵循学生的认知规律，体现学生的学习特点，课前有效预习，以学定教;课堂合作学习，主体交流;课后高效复习，自主达标，精心设计每一项教学内容，为学生未来发展奠定..
发布时间：2016-08-13 浏览：320次 评论：条
【关键词】开放性教学 小学数学 思考 实践 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2016)07A-0024-01 在小学数学课堂教学中，教师要注重贯彻以生为主的教学理念，实施开放性课堂教学，解放学生的思想、张扬学生的个性，..
发布时间：2016-08-10 浏览：325次 评论：条
【关键词】翻转课堂 高效课堂 初中英语 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2016)07A-0021-02 随着时代的进步和社会的发展，各个行业都在不断推陈出新，以求获得更大的进步。教育行业也同样如此，教育的理念和手段是..
发布时间：2016-08-10 浏览：272次 评论：条
摘 要 利用ULEAD COOL 3D STUDIO软件制作遗传信息的翻译中所需要的核糖体、mRNA、氨基酸以及肽链，生动、直观地表现了核糖体上蛋白质翻译的动态过程。最后生成的动画视频可以作为课堂教学的辅助素材，加深学生对教学内容的理解与记忆，达..
发布时间：2016-08-09 浏览：1289次 评论：条
概念是反映对象的本质属性，把所感知的事物的共同本质特点抽象出来，加以概括的思维形式。教师在解读概念时，应该促使学生由感性认识上升到理性认识，这样学生才易于理解和掌握。根据新课程理念，概念学习不能仅停留在一字不落的默写、背..
发布时间：2016-08-09 浏览：221次 评论：条
摘 要 结合自身的教学经验，探讨如何构建初中生物学教学生态课堂的基本思路，明确提出更新观念，由权威变为伙伴;转变角色，由教者变为导者;改进教法，由教知识变为育思维等具体方法和途径，以确保学生的主体地位，发挥其主观能动性，最大..
发布时间：2016-08-09 浏览：294次 评论：条
在传统教学模式的影响下，历史教育的方向偏离了其对人文素养等价值理性的培养，而是更加注重对工具性的认识。这种情况下，历史的教学课堂就会出现教师填鸭式的讲解、学生一味地死记硬背这样的教学模式，从而忽视了历史教育对于学生人文素..
发布时间：2016-08-08 浏览：321次 评论：条
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