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试论高职语文素质教育的实施和推进

这些方面都是现在高职语文教学存在的问题,语文学科本是重要的文化传承的工具和载体,但是现在只关注知识的传授,忽视了其德育教育,美育教育以及人文文化教育,就会使得本来重视的智育教育也不能实现预想的教育效果。最终导致的直接后果..

发布时间:2012-11-01 浏览:92次 评论:条

试论如何提高职业中学数学教学的实效性

职业中学的学生们,很多都有过中考失利的经历。正如上文中曾提及的,他们当中的大多数都存在着学习基础薄弱、学习习惯不佳、学习方法落后等问题。同时,考虑到中学数学学习对于知识基础的高要求性,学校在对学生们进行数学教学时特别需要..

发布时间:2012-10-31 浏览:191次 评论:条

中职英语教学中教师如何培养学生的非智力因素

学生多半时间是在学校度过的,在学校可能会发生很多的状况,老师作为学生的负责人要对学生尽到应尽的责任。从古至今,凡是有成就、名留史册的教师都与自己的学生建立了良好的师生关系、融洽的师生情感。因此,在激发学生积极学习英语的前..

发布时间:2012-10-30 浏览:183次 评论:条

中专英语教学构建和谐课堂的途径与策略

在和谐课堂构建中,教师要做一位好导演,让学生做主演,才能把教学这场戏演好。美国教育家杜威说:教师是撑着船,学生是用力地用浆把船划向前。可见课堂教学过程是否成功关键要看学生是否主动用力,因此如何发挥学生的主体作用是构建和谐..

发布时间:2012-10-30 浏览:85次 评论:条

高效英语阅读课堂教学障碍及应对策略研究

国外多项研究表明背景知识是读者理解文章的基础。部分英语精读教材取材自英美文学精品, 题材的多样性和时效性欠佳。因此教师应将文化背景知识渗透在语言教学中, 同时鼓励学生了解不同文化, 广泛狩猎, 开阔视野。外语教师在阅读课教学中很..

发布时间:2012-10-29 浏览:149次 评论:条

高职院校“两课”教学中存在的问题及对策分析

高职院校要充分重视“两课”,认真贯彻中央文件的有关精神, 采取切实措施保证“两课”教学在学校的地位。高职院校可以从投入、课时薪酬、评定职称等方面适当向“两课”倾斜,至少也要给“两课”以平等的机会。同时,加强教师的在职进修..

发布时间:2012-10-29 浏览:110次 评论:条

保持课堂教学灵活生动的新探索

教师对学生的热爱与尊重,会促使学生萌发一种不学好英语就对不起老师的辛勤教育的情感,从而提高学习的兴趣与自觉性。教师的爱尤其在差生身上会起到格外显著的效应。对差生不要讽刺、挖苦,更不要去体罚。有一次课堂上一名差生因为思想开..

发布时间:2012-10-29 浏览:204次 评论:条

如何培养高职生的非智力因素

情感是人脑对客观事物是否符合人的需要的一种反应,是人的主观体验。人们常说“人非草木,孰能无情”。心理学研究表明:情感与认知相互影响,同时与非智力因素的其他方面如兴趣、动机等的关系极为密切。..

发布时间:2012-10-28 浏览:82次 评论:条

职业核心能力对《概论》课程建设的启示

综上所述,我们可以看到,虽然《概论》大多章节理论性较强,需要老师的讲授才能让学生理解。但上述所选取的章节可以紧贴时事发展,课程专题内容比较吸引学生,因此通过“角色扮演”的方式,能更好地了解某一方面的内容,通过和其他“角色..

发布时间:2012-10-26 浏览:209次 评论:条

高职力学与机械设计基础课程整合的初探

从整机的角度精选已整合的 “机械原理”、“机械设计”等的有关内容而成的机械设计基础上的及并融合了“工程力学”等的有关内容,以完善机械设计全过程,并增加了生产现场所需的典型机械设备使用与维护方面的常识、技能训练或实操方面的..

发布时间:2012-10-26 浏览:212次 评论:条

关于提高高职高专教学质量的思考

在整个学生实践能力培养教学体系中,培养目标的设计尤为重要,这是一个方向性的问题。要培养学生的实践能力,其培养目标必须是具体的,不同的职业岗位其实践能力不一样,培养目标要与其职业面向和工作岗位对应起来,否则是空谈。..

发布时间:2012-10-25 浏览:86次 评论:条

高职学生教育和就业辅导管理新探索

当前高职院校学生在就业中容易出现“信用危机”,因此应当把诚信教育作为就业指导和思想政治教育的重要课题,在课堂中引入诚信就业的案例,让学生体会诚信的作用。此外,对学生进行挫折教育,也能够挖掘学生的内在潜能,学生从中可以体会..

发布时间:2012-10-25 浏览:168次 评论:条

浅谈高职高专护理专业《生物化学》绪论教学体会

生物化学是一门基础学科,护理专业学生开设于一年级第二学期。生物化学与医药学均关系密切,生物化学的学习利于学生更好的学习护理后续专业课程,顺利通过护士(师)资格考试和临床的实习工作。为了使学生认识到这一点,在绪论课程的讲解..

发布时间:2012-10-25 浏览:135次 评论:条

思维方法在中职语文教学中的应用

逆向思维是用反向探索的思维对现有问题进行逆向比较、分析、综合、概括,并将之具体化的一种思维方式。逆向思维敢于打破常规思维顺序向问题的反方向求索,因此常常能生成新颖独到的结论。逆向思维是用在时下的语文教学中,一种以课堂教学..

发布时间:2012-10-24 浏览:99次 评论:条

新升格高职院校学校档案管理的相关问题探析

信息技术是高效的信息处理手段,能够提升文件资料收集、储存、分类、统计和查阅的准确性和效率,使档案管理和调度更加快速便捷,并能够避免传统手工操作所存在的疏漏、检索效率低、远距离传送风险。构建档案信息产生、储存、传递、利用、..

发布时间:2012-10-23 浏览:208次 评论:条

论高职院校素质教育

素质教育要合理的融入到课程计划中,要协调好文化基础课、专业课和实践课,按顺序衔接好各个课程,不能讲素质教育就是安排点体育课、心理课、礼仪课、道德课等等公共课程,而是文化基础课和专业课要相互融会贯通,比如不同的专业,素质教..

发布时间:2012-10-23 浏览:204次 评论:条

高职管理类专业顶岗实习管理问题探讨

学生在实习期间的正常休假。学生在实习期间,应该享受各种假期。但现实的问题是实习企业本身对假期就不规范,企业每周上班6天很正常,每天加班也很正常,如何保证实习生的正常休假就成了问题。企业对于学生的管理如果有别于本企业的员工..

发布时间:2012-10-23 浏览:119次 评论:条

论高职院校体育教学多元智能教学研究

目前,很多高职院校在进行体育教学时,仍然采用整齐划一的教学组织管理方式,在体育课上,教师如何教,学生就要如何去学,忽视了学生创新能力的培养。长期以来,在体育课上都是以教师为主导,学生无法主动的参与或者表达自己的想法,因此..

发布时间:2012-10-23 浏览:170次 评论:条

高职辅导员班级管理策略

贫困生性格或多或少的有些自卑、内向、自我封闭。针对这种情况,逐一找这些学生了解家里的具体情况,鼓励他们安心学习。在贫困生补助金的评定过程中,一方面听取班委的意见,另一方面深入学生中调查。在全面了解的基础上经过初评,复评,..

发布时间:2012-10-23 浏览:172次 评论:条

中职英语教学中如何实施素质教育

高素质的中职师资队伍是实施素质教育的前提和保障。教师是素质教育的直接实施者,教师的思想、学识和能力直接影响着素质教育的效果。英语课是跨文化的人文学科,英语教师应比一般学科的教师具有更为丰富的世界的、文化的、历史的以及政治..

发布时间:2012-10-22 浏览:99次 评论:条

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